【题目】在实验室的下列做法中正确的是
A.为了节约药品,用剩的药品应放回原试剂瓶
B.为了获得感性认识,可触摸药品或尝药品
C.为了能看到标签,倾倒试液时,标签不能向着手心
D.为了安全,给试管里的液体加热时,试管口不能朝着有人的方向
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有一包白色粉末,可能由CuSO4、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一种或几种组成。为探究其组成,同学们查阅资料得知NaCl、BaCl2溶液呈中性。他们经过思考设计并进行了以下实验
请分析实验过程,回答下列问题:
(1)白色粉末中一定不含 ,可能含有 。
(2)生成白色沉淀的化学方程式为 。
(3)为最终确定白色粉末的组成,还需要对无色滤液中呈碱性的物质进行探究。
[提出问题]无色滤液中呈碱性的物质是什么?
[做出猜想]猜想Ⅰ:Na2CO3。 猜想Ⅱ:NaOH。 猜想Ⅲ: 。
[进行实验]
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①取无色滤液少许于试管中,滴加过量的BaCl2溶液。 | 产生白色沉淀。 | 猜想Ⅱ不成立。 |
②在①反应后的试管中滴加 。 | 溶液变为红色。 | 猜想Ⅲ成立。 |
[得出结论]白色粉末的成分是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学实验过程中要注意实验安全,如果发生意外也要冷静处理。对下列意外事故的处理方法中,不正确的是
选项 | 意外事故 | 处理方法 |
A | 洒在桌面上的酒精燃烧起来 | 立即用湿抹布或沙子扑灭 |
B | 浓硫酸沾到皮肤上 | 立即用大量水冲洗后,再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液 |
C | 误服氯化钡溶液 | 立即喝大量鲜牛奶或鸡蛋清 |
D | 氢氧化钠沾到皮肤或衣服上 | 用大量水冲洗后,再涂上硫酸溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学源于生活,化学也服务于生活。交警检测机动车驾驶员是否酒后驾车,常用一种装有重铬酸钾(化学式为:K2Cr2O7)的仪器进行检测。在K2Cr2O7中Cr元素的化合价为
A.+4 B.+5 C.+6 D.+7
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【题目】下表是某同学对铁制品生锈情况的调查:
调查内容 | 掉漆的自行车 | 裸露在混凝土外的钢筋 | 涂油的无锈铁钉 | 镀铬的铁质剪刀 |
铁制品锈蚀的现象 | 风吹雨淋,时间长了,掉漆的部分会生锈 | 在潮湿的空气中,时间长了,裸露的钢筋表面会出现锈层 | 铁钉较长时间不生锈 | 剪刀较长时间 不生锈 |
(1)从以上调查中,可知铁制品生锈的主要条件是与空气和 直接接触。
(2)下列保护铁资源的建议,不正确的是 (填序号)。
A.防止铁制品腐蚀
B.回收利用废旧铁制品
C.任意开采铁矿石
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是某同学学习了氢氧化钠的化学性质后绘制的知识网络图,其中A、B、C分别表示不同类别的化合物,已知A是一种硫酸盐,其溶液呈蓝色,B能用于灭火,“﹣”表示相连两物质之间能相互反应.
(1)按物质分类,C属于 (填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”).
(2)写出A、B的化学式:A ;B .
(3)写出C的一种物质与NaOH反应的化学方程式 .
(4)NaOH与A反应的实验现象是 .
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【题目】下列有关氧气性质的描述中,错误的是
A.通常情况下是一种无色、无味气体 B.极易溶于水
C.在低温和高压下会变成液体或固体 D.化学性质比较活泼
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【题目】盐城濒临黄海,海盐文化全国知名.某兴趣小组同学去盐场参观,带回了部分粗盐样品,并对其进行了如下探究:
(1)操作①中必须用到的一种仪器是 (填序号)
A.研钵 B.量筒 C.烧杯 D.试管
(2)操作③的名称是 ,操作④中用到玻璃棒,作用为 .
(3)用提纯得到的“精盐”配制100g 7.5%的氯化钠溶液.经检测,溶质质量分数偏小,其原因可能有 (填序号)
①氯化钠固体不纯 ②称量时精盐与砝码放反了
③量取水时俯视读数 ④装瓶时,有少量溶液洒出
(4)查阅资料得知:粗盐中除含少量泥沙等不溶性杂质外,还含有少量的可溶性杂质(假定可溶性杂质只有MgCl2一种),为了得到较纯净的氯化钠,小组同学将所得的“精盐”又作了如下处理:
①白色沉淀的化学式为 .
②在得到的滤液中加入足量的稀盐酸的目的是 .
③若实验过程中不考虑损耗,最终到的NaCl固体的质量将 (填“大于”、“小于”或“等于”)原精盐中NaCl的质量.
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