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请用有关化学方程式回答下列问题:
(1)不能用铁桶配制波尔多液的原因:
 

(2)用某品牌胃药【有效成分为Mg(OH)2】治疗胃酸(主要成分为盐酸)过多:
 

(3)用纯碱溶液和石灰水反应制取少量氢氧化钠:
 
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.
解答:解:(1)铁的活动性比铜强,铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜,不能用铁桶盛装,反应的化学方程式为:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
(2)Mg(OH)2与盐酸反应生成氯化镁和水,反应的化学方程式为:Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O.
(3)纯碱溶液和石灰水反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,反应的化学方程式为:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
故答案为:(1)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;(2)Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O;(3)Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

”和“”表示不同元素的原子,如图示可能表示氧化物的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

材料是时代进步的重要标志,有机合成材料的出现更是材料发展史上的一次重大突破.下面有关说法正确的是(  )
A、棉花、羊毛和塑料都是有机合成材料
B、开发使用可降解塑料能有效解决“白色污染”的问题
C、合成材料的大量使用给人类带来了严重污染,所以要禁止生产和使用
D、天然橡胶比合成橡胶具有更好的弹性、绝缘性、耐油及耐高温等性能

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科目:初中化学 来源: 题型:

久未开启的菜窖底部
 
浓度较大,人进入菜窖前应先用
 
进行试验,如果出现
 
情况,人就不能进去,这是利用了二氧化碳气体
 
的化学性质.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验验证空气中氧气含量的装置.红磷或白磷(白磷的着火点较低)与氧气反应后生成固体五氧化二磷,该固体极易溶于水,而木炭与氧气反应后生成气体二氧化碳,该气体在水中溶解性不大.如图为两个同学设计的测定空气中氧气含量的实验示意图.

(1)图Ⅱ实验时,实验刚开始有什么现象发生?冷却后活塞停在哪?
(2)图Ⅰ实验除了可以得出氧气约占空气体积
1
5
的结论外,还可以得出有关氮气性质的哪些结论?(一条即可)
(3)若图Ⅰ装置燃烧匙中放点燃的木炭,可以得到氧气约占空气体积
1
5
的结论吗?为什么?

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据如图所示实验,回答问题.

(1)甲中可观察到硫在氧气中燃烧,发出
 
火焰.
(2)乙中玻璃管中的现象是
 
.试管a中反应的化学方程式
 
该装置的不足之处是
 

(3)丙中铜片上的现象是
 
,由此得出可燃物燃烧的条件是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用图所示的装置测量空气中氧气的含量,填写下列空白.
(1)写出下列仪器的名称:a、
 
,b、
 

(2)点燃a中的红磷,迅速插入玻璃罩内,塞紧橡皮塞,此时看到的主要现象是:
 
;该变化的文字表达式为
 

(3)当红磷燃烧完毕,钟罩冷却到室温后,看到钟罩内液面的变化是
 
.出现该现象的原因是红磷燃烧消耗了空气中的
 
生成了固态的
 
.使钟罩内气体压强
 
(填“大于”、“小于”或“等于”)钟罩外的大气压.
(4)上述实验除了可以得出氧气约点空气体积
 
的结论外,还可得出氮气具有
 
的性质.
(5)若实验中测得氧气的体积分数低于预计的数据,则造成此误差的可能原因有 (写一条)?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示是木炭在氧气中燃烧的实验操作,试回答下列问题:

(1)C图中,木炭在氧气中燃烧发生的现象是
 
;燃烧停止后,取出坩埚钳,往集气瓶里加入少量的澄清石灰水,振荡,发生的现象是
 

(2)B图中,用坩埚钳夹取一小块木炭放在火焰的
 
部分迅速烧红,说明酒精灯火焰
 
处温度最高;C图中氧气瓶口盖上玻璃片的目的是
 
,C图中木炭燃烧的文字表达式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有氧化铁、稀盐酸、二氧化硫、氢氧化钠、碳酸钙五种物质,其中有一种物质能与其它三种物质发生化学反应,则该物质是
 
;其中属于酸性氧化物的物质是
 
写出氧化铁和稀盐酸反应的现象:
 

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