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    【题目】2015年10月5日，我国科学家屠呦呦由于发现青蒿素而获得诺贝尔奖。青蒿素的化学式：C15H22O5），下列关于青蒿素的叙述正确的是

    A. 青蒿素分子由碳、氢、氧三种元素组成B. 青蒿素中碳、氢元素的质量比为90:11

    C. 青蒿素由15个碳原子、22个氢原子、5个氧原子构成D. 青蒿素属于无机化合物

    【答案】B

    【解析】

    A、物质是由元素组成的，分子是由原子构成的，青蒿素是由碳、氢、氧三种元素组成；青蒿素分子由碳、氢、氧三种原子构成的，故错误；

    B、青蒿素中碳、氢元素的质量比为（12×15）：（1×22）=90：11，故正确；

    C、青蒿素是由青蒿素分子构成的，而不是由原子直接构成的，故错误；

    D、由化学式可知，青蒿素是一种含碳元素的化合物，属于有机化合物，故错误。

    故选B。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学就在我们身边，请你用所学化学知识回答下列问题。

    (1)在生日晚宴上，妈妈为爸爸斟了满满一杯白酒，白酒的主要成分是_________(用化学式表示)小斌点燃了生日蜡烛。许愿后大家一起将蜡烛吹灭。这种熄灭蜡烛火焰的原理是__________。

    (2)活性炭常用于冰箱内除异味，是利用了它的_____性。

    (3)饮用硬度过大的水不利于人体健康，生活中常用______的方法来降低水的硬度。

    (4)用铝制水壶在煤炉上烧水是利用了铝的_______性。

    (5)遂川是板鸭之乡，板鸭采用真空包装可延长保质期，其原理是_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在一密闭容器中加入a、b、c、d四种物质。测得反应前后各物质的质量如下表

    物质

    a

    b

    c

    d

    反应前的质量/g

    40

    40

    10

    32

    反应后的质量/g

    12

    x

    10

    0

    下列说法正确的是（ ）

    A. x等于90

    B. 该反应是分解反应

    C. b可能是单质

    D. 参加反应的a与d的质量比为7:8

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学源于生活,生活离不开化学。现有三种物质:①碳酸氢钠②聚乙烯塑料袋③氮气。请根据要求填空:

    （1）可能会带来“白色污染”的是___________（填序号）。

    （2）膨化食品为了防止变质,可向包装袋中加入_________.（填序号）。

    （3）能用来治疗胃酸过多的病人,其反应化学方程式为______________________.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在一只密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：

    物质

    X

    Y

    Z

    Q

    反应前质量/g

    8

    2

    40

    5

    反应后质量/g

    待测

    24

    8

    23

    下列说法正确的是（）

    ①该反应一定是分解反应

    ②Y、Q的相对分子质量之比一定为11：9

    ③Z是反应物，X、Y、Q均为生成物

    ④反应后X的质量为0

    ⑤参加反应的X、Z的质量比为1：4

    A. ①②④B. ③④C. ④⑤D. ②④⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】科学家发现的N（NO2）3是一种新型火箭燃料。关于N（NO2）3的说法正确的是（　　）

    A. N（NO2）3的相对分子质量为152g

    B. N（NO2）3由4个氮原子和6个氧原子构成

    C. N（NO2）3属于氧化物

    D. N（NO2）3具有的物理性质：可燃性

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学源于生活，化学为生活服务。下列做法中正确的是

    A. 在煤火炉上放一盆水防止煤气中毒

    B. 发现液化石油气泄漏后马上打开排气扇排气

    C. 为了保护环境，应禁止使用农药和化石燃料

    D. 用灯火检验地窖中二氧化碳的含量是否超标

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学兴趣小组的同学在探究CO2通入 NaOH溶液是否发生了反应，设计了下列两组实验。请你和同学一起探究井回答问题：

    （设计与实验）

    步骤一

    步骤二

    实验Ⅰ

    往氢氧化钠溶液中通入CO2

    往步骤一所得溶液中滴加足量稀盐酸

    实验Ⅱ

    往氢氧化钠溶液中通入CO2

    往步骤一所得溶液中滴加CaCl2溶液

    （探究与结论）

    （1）实验I中步骤一看不到明显的现象，步骤二产生的现象是_____，说明CO2与NaOH发生了反应，请写出步骤二产生上述现象对应的化学方程式_____。

    （2）实验Ⅱ中步骤二看到有白色沉淀析出，反应原理可以用字母表示：AB+CD＝AD+CB，则该反应的化学方程式为_____。

    （拓展延伸）表格中给出了20℃时NaOH和Na2CO3在乙醇中的溶解度。

    物质

    溶解度（s）/g

    NaOH

    17.3

    Na2CO3

    ＜0.01

    根据表格，可以设计实验Ⅲ，操作为：将CO2通入NaOH的乙醇饱和溶液中，看到的现象是_____，证明CO2与NaOH发生了反应。

    （反思）检验二氧化碳不用氢氧化钠溶液，而用澄清石灰水的原因_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】同学们在学习Ca(OH)2的化学性质时，对Ca(OH)2溶液和Na2CO3溶液反应后溶液中溶质的成分进行探究．请你一同探究并回答下列问题：

    （提出问题）：滤液中的溶质是什么物质？

    （查阅资料）：①Ca(NO3)2溶液呈中性．②Ca(NO3)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaNO3

    （猜想假设）：

    甲同学认为：只含有NaOH；

    乙同学认为：只含有NaOH、Ca(OH)2；

    丙同学认为：含有NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3；

    你认为可能含有_____。

    （分析讨论）：丁同学认为_____同学的猜想肯定是不合理的，理由是____。

    （实验设计）：请你设计一个简单的实验来验证你的猜想是正确的。

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    取滤液于试管中滴加足量的①__溶液并过滤

    出现白色沉淀

    猜想正确

    向上述溶液中滴加酚酞试液

    酚酞试液变②____色

    甲同学也针对自己的猜想进行了如下实验。

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    取少量滤液于试管中，滴加少量的稀盐酸

    无明显现象

    猜想正确

    你认为甲同学的实验结论是否正确_____(填正确或不正确)，理由是______。

    （反思拓展）：在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外，还需要考虑____。

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