【题目】使煤充分燃烧，应考虑的因素是________（写一条即可）；成语“釜底抽薪”中所依据的灭火原理是________；“白磷放在温度大于其着火点的热水中不能燃烧”现象反映的灭火原理是________；明年黄河旅游节上有部分公交车采用二甲醚（C2H6O）作燃料，二甲醚完全燃烧生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为_____________。
口算心算速算应用题系列答案
同步拓展阅读系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】黄铜渣中约含 Zn7%，ZnO 31%，Cu 50%，CuO 5%，其余为杂质。处理黄铜渣可得到硫酸锌，其主要流程如下（杂质不溶于水、不参与反应） （查阅资料） ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O CuO+H2SO4=CuSO4+H2O 下列说法不正确的是
A. 步骤Ⅰ、步骤Ⅱ中的操作均包含过滤 B. 步骤Ⅰ、步骤Ⅱ过程中均有无色气泡生成
C. 固体B和固体D中均含有铜 D. 溶液 C中溶质至少还有2种
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】A～G是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示。其中A、B、C、D都是氧化物，E、F、G都是金属单质，且F为导电性、导热性最好的金属，A和G均为红色固体(其中部分反应条件、反应物及生成物已略去)。请回答下列问题:
(1)写出G物质的化学式_____。
(2)写出B物质的一种用途_____。
(3)写出②反应的化学方程式______。
(4)从微观角度解释B和D两种物质性质不同的原因_____________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】“铜绿”受热时发生如下反应：Cu2(OH)2CO3 
2X + CO2 ↑ + H2O。下列有关说法正确的是
A. X的化学式为Cu2O B. 反应前后元素的种类发生改变
C. 反应后固体质量减少，不遵守质量守恒定律 D. 反应后固体中铜元素的质量分数增大
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某造纸厂废水中含有氢氧化钠，现用9.8 t 20﹪的稀硫酸（只能与氢氧化钠反应）处理80 t的该废水，氢氧化钠和硫酸恰好完全反应，化学方程式为：2NaOH + H2SO4 = Na2SO4 + 2H2O。
求：（1）废水中氢氧化钠的质量_______。
（2）废水中氢氧化钠的质量分数__________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列图象分别与选项中的操作相对应，其中不合理的是( )
A. 加热氯酸钾与二氧化锰的混合物
B. 向等质量的两种金属粉末中，加过量稀硫酸
C. 在密闭容器中混合镁与稀盐酸
D. 向一定质量的稀硫酸中加入打磨过的铝片
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某钢铁厂高炉炼铁的主要原料是焦炭、赤铁矿、空气等，主要反应过程如下：请回答：
(1)焦炭是_______(填“混合物”或“纯净物”)。
(2)反应②的化学方程式_______。
(3)反应③的化学方程式_________。
(4)高炉炼铁得到的并不是纯铁，是一种含铁的合金，请你写出该合金的名称________。
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【题目】碳单质和化合物的种类是所有元素中最多的，据美国科学期刊报道， 近几年又陆续发现了C540、C3O2、C4O3、C5O2 等含碳元素的物质。请回答以 下问题：
(1)上述含碳物质中，属于氧化物的有__________种
(2)空气中二氧化碳的含量不断上升，会导致____________会加剧
(3)如果要将110g二氧化碳完全吸收，理论上需要___________氢氧化钙？
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】有关水的实验装置如图所示:
（1）图1为简易净水装置,其中活性炭的主要作用是_________，图2为蒸馏装置,河水分别经图2与图1装置单独处理后、所得水质成分的区别是________(从物质类别角度分析)；
（2）图3为简易水电解器,电解水的化学方程式为_____________，A管中产生的气体是________；
（3）实验室用双氧水制氧气的化学方程式为___________，水和双氧水都含有相同的元素,但化学性质不同,原因是____________.
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