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【题目】同学们做甲、乙两个中和反应实验的探究(见下图)。甲实验恰好中和,则该溶液中的溶质是。请仔细阅读,提取有用信息解答:

1)取乙反应后的溶液60.0g,滴加质量分数26.5%的溶液(见丙图),溶液pH的变化如图2所示。则与反应的碳酸钠溶液的质量为_____g;请计算该溶液中的溶质质量分数_____(写出计算过程,精确到0.1%)。

2)根据计算所得数据在图3中画出产生沉淀的曲线_____

3)乙组的中和反应实验设计存在的不足是_____

【答案】40.0 18.5% 无法验证是否恰好中和

【解析】

1)由图2可知,乙中稀盐酸过量,碳酸钠先和稀盐酸反应,当稀盐酸完全反应后,溶液pH=7,碳酸钠再和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,则与CaCl2反应的碳酸钠溶液的质量为:70.0g-30.0g=40.0g

2)设:参加反应的CaCl2的质量为 x,生成的碳酸钙质量为y,则

解得:x=11.1g x=10.0g

CaCl2溶液的溶质质量分数=

3)由图2可知乙反应后的溶液pH7,说明溶液中仍有稀盐酸,直到滴加的Na2CO3溶液达到30.0g,稀盐酸被完全反应掉,Na2CO3溶液开始与CaCl2溶液反应,当滴加Na2CO3溶液到70.0g时,CaCl2溶液被完全反应掉。根据计算所得数据在图3中画出产生沉淀的曲线是:


4)乙组的中和反应试验中没有加酚酞试液,无法验证是否恰好中和。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】称取BaCl2NaCl的固体混合物32.5g,加入100g蒸馏水,完全溶解后向该混合溶液中逐滴加入质量分数为10%的Na2SO4溶液,反应生成BaSO4沉淀的质量与所加入的Na2SO4溶液的质量关系如图所示。试回答下列问题:

1 Na2SO4NaCl中均含有钠元素,钠元素位于元素周期表第_____周期。

2 完全反应后生成BaSO4沉淀_____g

3 恰好完全反应时消耗Na2SO4溶液质量是_____g

4)恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数是多少? _____(精确到0.1%)(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】日常生活中每处都应用着化学,化学在每个方面都有很大用处。

1)我们需要洁净的水源

①含有杂质的天然水净化成自来水时通入氯气的作用是________

②市售自热米饭的自加热原理:饭盒夹层中的水与生石灰接触,反应放出大量热,该反应的化学方程式为____________

2)我们需要清新的空气。

①口罩中填充活性炭是利用其________性;

②低碳出行是为了减少________(用化学符号表示)的排放。

3)我们需要清洁的能源

①目前使用的燃料天然气的主要成分是甲烷,甲烷燃烧的化学方程式为________

②一氧化碳、氢气、甲烷中,最清洁的燃料是________

4)木炭在一定条件下燃烧既有生成,也有CO生成。若要证明两种气体都要存在,应先将气体通过澄清的石灰水,澄清的石灰水变浑浊,证明有存在,有关反应的化学方程式为________;然后将气体干燥后在高温下通过氧化铁,观察到________,证明有CO存在。实验后向燃着的木炭上洒水使其熄灭,其灭火的原理是________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学使世界丰富多彩,化学无处不在。

1)金属材料在生产生活中有广泛的用途,人类的生产生活离不开金属。

①铜制插头,这是利用金属铜的___________________

②铁制品锈蚀的过程,实际上是铁跟空气中的_____________________等发生化学反应的过程。工厂用稀硫酸除去铁锈的原理是________________(用化学方程式表示)。防止家里炒菜铁锅生锈常用的方法是________________(合理答案即可)

2)现有一包粉末,可能由硝酸钾、碳酸钙、硫酸铜、碳酸钠、硫酸钾和氯化钡中的一种或几种组成。为了研究该粉末的组成,进行了如下实验:①将少量粉末放入烧杯中,加水充分溶解,得到上层无色溶液及白色沉淀;②过滤,向白色沉淀中滴加足量稀盐酸,沉淀部分溶解并产生无色气体。由以上实验可确定该粉末中一定没有___________(填化学式);该粉末的组成有____________种情况。

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【题目】如图中“一”表示相连的物质间在一定条件下可以反应,“→”表示甲在一定条件下可转化为乙。下面四组选项中,符合如图要求的是(  )

A

H2SO4

NaOH

NaCl

Na2CO3

B

CO

CO2

H2SO4

CuO

C

Zn

ZnSO4

Mg

HCl

D

O2

CO

CuO

C

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验方案中,能达到目的的是(

A.比较金属的活动性强弱:将等质量的铁丝和锌粒放入等浓度的稀盐酸中

B.粗略地测定空气中氧气的含量:用铁丝代替红磷在空气中燃烧

C.制取:将溶液和溶液混合后过滤

D.除去溶液中少量的盐酸:加过量的粉末,充分反应后过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】利用营养液进行无土栽培越来越多地应用到农业生产中。

1)要配制100g溶质质量分数为2%的溶液,需要溶质质量分数为10%的溶液的质量为_____g

2)一袋无色营养液,可能由中的一种或几种物质组成,为探究其成分,小明设计并完成了如下图所示的实验,请回答问题。

①写出实验1中发生反应的化学方程式_____

.②综合实验1、实验2可知该营养液中一定含有的物质是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】过氧化钠(化学式为Na2O2)可用在呼吸面具中作为氧气来源。Na2O2能和CO2反应生成O2和另一种固体化合物(用X表示)。

(提出猜想)有同学猜想X可能是酸、碱或盐中的一种。通过对物质组成的分析,大家一致认为X肯定不是酸和碱,理由是_____

(设计方案)请完成下表。

实验步骤

实验现象

实验结论

实验一:取少量X,滴加稀盐酸,将产生的气体通入澄清石灰水。

有气泡产生;_____

XNa2CO3

实验二:取少量X,加水配成溶液,滴加碱的溶液,该碱可能是_____

生成白色沉淀

(拓展探究)用下图所示装置进行二氧化碳与过氧化钠(Na2O2)的反应。

1)装置A的作用是吸收CO2中混有的HCl,装置C中反应的化学方程是_____

2)测量装置D中收集的气体体积,可用下图中的_____进行收集。

3)兴趣小组查阅资料发现Na2O2也能跟H2O反应生成NaOHO2。为探究反应后装置B中固体的成分,甲同学取固体于试管中,加足量水,无气泡产生,则固体中一定没有_____。将所得溶液分成两份,进行下表所示实验:

实验操作

实验现象

分析与结论

向一份溶液中滴加过量的稀HCl

有气泡产生

B中固体有Na2CO3

向另一份溶液中_____

溶液变红

B中固体有NaOH

(定量计算)取充分反应后BNa2CO3NaOH混合物,投入200g7.3%的稀盐酸中恰好完全反应,称得反应后溶液的质量为234g,计算反应后所得溶液中溶质的质量分数。_____

(交流反思)若在装置AB之间连接一个盛有_____的洗气瓶,完全反应后,装置B中的固体只有Na2CO3

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【题目】化学是以实验为基础的科学,实验是科学探究的重要手段。

1)如图是实验室制取气体的常用装置。

①写出一个用A装置制取O2的化学方程式_____

BC装置均可制取CO2,与B装置比较,C装置的优点是什么?_____

③若用D装置采用排水法收集H2,在图中将导管补画完整_____

2)如图所示,实验小组用微型实验装置“W”形玻璃管探究燃烧的条件。

①对比ab处的实验现象,可知可燃物燃烧的条件之一是什么?_____

②若验证可燃物燃烧的另一个条件,还需补充的实验操作是什么?_____

3)某趣味实验装置如图所示,其气密性良好。

①先向广口瓶中加稀盐酸至碳酸钙粉末恰好全部溶解。关闭活塞,震荡,观察到气球变大。然后再将一定量的氢氧化钠溶液加入广口瓶中,关闭活塞,震荡,观察到气球变小且广口瓶中产生白色沉淀。请写出引起气球变小的反应化学方程式_____

②反应结束后,小明将废液过滤,并对滤液成分进行探究,取滤液少许于试管中,加入足量稀盐酸,发现有气泡产生。于是小明得出结论:滤液的溶质组成为Na2CO3NaCl,你认为滤液的溶质组成还可能是什么_____?请写出你的猜想并设计实验证明你的猜想,简要写出实验步骤和现象_____

4)某同学为测定一瓶过氧化氢溶液的质量分数,取该溶液34.0 g,加入二氧化锰1.0 g,待完全反应不再有气体逸出时,称得剩余物质的总质量为34.2 g。请计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数_____

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