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实验室中下列物质若长期露置于空气中,其溶液质量增加,溶质质量分数减少的是(  )
A、
B、
C、
D、
考点:空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法,溶质的质量分数
专题:物质的变化与性质
分析:根据已有的物质的性质和溶质质量分数的变化分析解答即可.
解答:解:A、浓盐酸具有挥发性,挥发后溶液质量变小,错误;
B、浓硫酸具有吸水性,溶液质量增加,由于溶剂增加、溶质不变,故溶质质量分数减小,正确;
C、食盐水长期暴露则会水分蒸发造成溶液质量减小,错误;
D、双氧水长期暴露则会由于分解而导致溶液质量减小,错误;
故选B.
点评:本题考查的是常见的物质的性质,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(1)下列式子中的2表示什么意义:
①2Na:
 
; ②N2
 
;③2CO:
 
;④SO42-
 

(2)按要求从氢气、硫酸钡、氢氧化钙、二氧化碳、硫酸、氯化钠、盐酸中选取合适的物质,将其化学式填写在下列横线上.
①理想的清洁高效能源
 
;    ②可作生活调整味剂的盐
 

③可改良酸性土壤的碱
 
;   ④不易挥发的酸
 

⑤具有还原性的气体单质
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是氢气与氯气反应的微观示意图,下列说法正确的是(  )
A、图中氢气、氯气、氯化氢气体分子个数比为1:1:1
B、生成物HCl中氢元素和氯元素的质量比为1:35.5
C、图中表示了4种物质的分子
D、反应前后元素的化合价不变

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科目:初中化学 来源: 题型:

臭氧主要分布在距离地面10~50Km的高空,形成臭氧层.臭氧层吸收了太阳光中大部分紫外线,使地球上的生物免受紫外线的伤害.臭氧的化学式为O3,它属于(  )
A、非金属单质B、金属单质
C、化合物D、混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

正确理解化学概念对学习化学知识非常重要,下列对化学概念的理解正确的是(  )
A、氧化物就是含氧元素的化合物
B、质量守恒定律就是化学反应前各物质的质量反应后各物质的质量相等
C、中和反应就是酸与碱作用生成盐和水的反应
D、单质是由同种元素组成的物质

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科目:初中化学 来源: 题型:

某校化学兴趣小组帮助校园绿化工人做花圃土壤分析,结果发现其pH约为6.0.为了帮助生物兴趣小组能在学校小花园里种植少量大豆(最适宜生长pH范围6.5-7.5),需要改良学校土壤,他们最适宜选择的物质是(  )
A、食醋B、石灰石
C、烧碱D、熟石灰

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质滴入酚酞试液后,溶液显红色的是(  )
A、氧化铁加水
B、氧化钡加水
C、10克20%的盐酸和20克10%的氢氧化钾溶液
D、10克20%的硫酸和20克10%的氢氧化钠溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知20℃时KNO3的溶解度为31.6g.向100g水中不断加入KNO3,或改变温度,得到相应的溶液①~④:
20℃时100g水
加入KNO3
25g
再加入KNO3
6.6g
再加入KNO3
20g
加热,KNO3
全部溶解

(1)溶液①中溶质的质量分数是
 
.  
(2)一定属于饱和溶液的是
 
(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

刚刚入冬,沈城空气污染明显加重,其中主要原因是供暖企业大量燃烧含硫高的煤.
对此我校师生共同开始了探究之旅.
【提出问题】通过实验证明某煤粉样品中含有碳元素和硫元素.
【查阅资料】
(1)二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色(由紫红色变为无色),该反应的化学方程式为:5SO2+2KMnO4+2H2O═K2SO4+2MnSO4+2H2SO4
(2)二氧化硫和二氧化碳一样,也能使澄清石灰水变浑浊.请写出二氧化硫与澄清石灰水反应的化学方程式
 

【设计实验】
(3)根据上述资料,甲同学和乙同学共同设计实验方案对某煤粉样品进行探究.他们设计了如下图所示实验(部分装置在图中略去):

【收集证据】
(4)证明出该煤粉样品中含有碳元素和硫元素的现象是
 

【实验结论】证明该煤粉样品中确实含有碳元素和硫元素.
【交流讨论】
(5)上图C装置的作用是
 

反思评价
(6)作为一名中学生你对沈城的供暖工作有什么好的建议?(写出一条即可)
 

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