精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
18.实验室制取气体所需装置如图所示.请回答以下问题:

(1)请写出图中仪器的名称:①长颈漏斗;②集气瓶.
(2)实验室用A装置制氧气的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,试管口堵一团棉花的作用是防止高锰酸钾粉末进入导管.
(3)实验室制取二氧化碳气体反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O; 可选用的发生装置是B(或F)(选填字母);如用G装置收集二氧化碳时,检验气体收集满的方法是将燃着的木条放在b管口,如果熄灭,则气体已满;    检验二氧化碳气体的方法是将气体通入澄清石灰水,如果石灰水变浑浊,则该气体是二氧化碳,反应的化学方程式是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(4)实验室里用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,发生装置选择F,收集装置选择G.
①与B装置相比,选用F作为氢气发生装置的主要优点是可以控制反应的发生与停止;
②G装置若用于排水法收集氢气,瓶内先装满水,氢气应从b端(选填“a”或“b”)通入.

分析 (1)依据实验室常用仪器的认识解决此题;
(2)高锰酸钾加热制取氧气能分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;
(3)依据反应原理写出方程式;气体的发生装置的选择取决于反应物的状态和反应的条件;二氧化碳的检验方法是将该气体通入澄清石灰水中,若澄清石灰水变浑浊,则证明该气体是二氧化碳.验满的方法是用燃着的木条放在瓶口,如果木条熄灭则说明瓶内已收集满二氧化碳;
(4)①F与启普发生器的原理相同,主要优点是可随时控制反应的发生和停止;
     ②因氢气的密度比空气小,氢气应从b端通入

解答 解:(1)依据实验室常用仪器的认识解决此题.答案为:①长颈漏斗 ②集气瓶;
(2)高锰酸钾加热制取氧气能分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;试管口堵一团棉花的作用是防止高锰酸钾粉末进入导管;
(3)大理石的主要成分碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;该反应不需加热,属于固液常温型,故选发生装置B或F;如用G装置收集二氧化碳时,因二氧化碳的密度比空气大,故应长进短出,检验气体收集满的方法是将燃着的木条放在b管口,如果熄灭,则气体已满;检验二氧化碳气体的方法是将气体通入澄清石灰水,如果石灰水变浑浊,则该气体是二氧化碳;反应的方程式为:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(4)①F与启普发生器的原理相同,主要优点是可随时控制反应的发生和停止;
    ②因氢气的密度比空气小,氢气应从b端通入.
故答案为:(1)①长颈漏斗、②集气瓶;
(2)KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ K2MnO4+MnO2+O2↑、防止高锰酸钾粉末进入导管;
(3)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑、B(或F)、将燃着的木条放在b管口,如果熄灭,则气体已满、将气体通入澄清石灰水,如果石灰水变浑浊,则该气体是二氧化碳、CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(4)①可以控制反应的发生与停止、②b.

点评 掌握实验室制取氧气和二氧化碳的方法、反应原理、装置选取方法、及验满方法是解答此题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.充分燃烧1kg天然气和煤所产生CO2和SO2气体的质量如图所示:

(1)天然气和煤中,煤燃烧产生的气体更易导致酸雨,天然气燃烧对环境影响较小.
(2)天然气完全燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O,不完全燃烧产生的有毒气体为CO.
(3)酸雨形成过程中某一步反应的微观示意图如图:
该反应的基本反应类型为化合反应,“”和“”的质量变化之比为1:5.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.我国拥有丰富的海洋资源,我们可以从海水中提取食盐,并以此为原料制得具有广泛用途的氢氧化钠,主要工艺流程如图所示.

(1)利用风吹日晒可以从海水中提取粗盐,风吹日晒的主要作用是蒸发水分.
(2)实验室粗盐提纯的步骤为溶解、过滤、蒸发.
(3)氯化钠饱和溶液在通电条件下发生反应的化学方程式为2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.下面的表格中列出了氢氧化钠在不同温度下的溶解度:
温度(℃)20406080
溶解度(g)85138203285
请问:(1)在如图的甲、乙两条溶解度曲线中,其中表示氢氧化钠溶解度曲线的是甲.
(2)在20℃时,向100g水中加100g氢氧化钠,形成氢氧化钠的饱和(填“饱和”或“不饱和“)溶液,将其温度升高至60℃时,溶液的质量为200g,该溶液中溶质与溶剂的质量比为1:1.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.如图所示,取用试剂的操作图示错误的是(  )
A.
    用药匙取用粉末
B.
   用纸槽取用粉末
C.
   倾倒液体
D.
取用块状固体

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.根据下列装置图回答问题:

(1)请写出下列仪器的名称:a集气瓶.
(2)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;应选用的发生装置是B(填字母),收集装置是D(或E)(填字母).
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,用向上排气法收集二氧化碳的依据是二氧化碳密度比空气大.
(4)选择B装置用高锰酸钾制取氧气时需要加热,加热的方法是:先使酒精灯火焰在试管下方来回移动;让试管均匀受热,再对高锰酸钾所在部位加热.
(5)检查C装置气密性的方法是:先用夹子夹住与导气管连接的胶皮管,再向a中加入水至形成一段水柱,静置,若观察到a中水柱不下降,说明气密性良好.
(6)A、C装置均可用作制取二氧化碳的发生装置,与A装置相比,C装置的优点是可随时添加液体(或制取二氧化碳的量多等).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.水是生命之源.下列关于水的说法正确的是(  )
A.澄清的矿泉水是纯水B.过滤可以除去水中所有的杂质
C.肥皂水可鉴别硬水和软水D.填埋垃圾不会导致水体污染

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题:
(1)t1℃时,a、c两物质的溶解度相等.
(2)若使a、c的饱和溶液同时析出晶体,方法是蒸发溶剂.
(3)在t2℃时,a、b、c三种饱和溶液降温至t1℃时溶质的质量分数由大到小的顺序是b>a>c,析出晶体最多的是无法确定.(填“a”、“b”或“无法确定”)
(4)在t2℃时,将150克a的饱和溶液稀释成质量分数为20%的溶液需加水100克.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.控制变量法是常用的化学学习方法.下面是探究燃烧条件的实验,请你根据图示信息和资料信息回答有关问题(已知物质的着火点:白磷为40℃,红磷为240℃).
(1)铜片上的红磷不燃烧,是因为温度没有达到红磷的着火点
(2)如果让水中的白磷在水下燃烧,应采取的措施是用导管对准水中的白磷通入氧气(或空气).
(3)通过以上实验事实证明,燃烧必须同时具备下列条件:
①可燃物;②氧气(或空气);③温度要达到物质的着火点.

查看答案和解析>>

同步练习册答案