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    【题目】下列关于酸的说法错误的是（ ）

    A．浓硫酸具有吸水性，浓盐酸具有挥发性

    B．稀盐酸和稀硫酸都可用于金属除锈

    C．稀盐酸能够使紫色石蕊溶液和无色酚酞溶液都变红色

    D．稀硫酸能够与活泼金属反应制取氢气

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：酸性溶液能使紫色石蕊溶液变红，但不使无色酚酞溶液都变色

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列变化中，属于化学变化的是（ ）

    A．蜡烛燃烧 B．河水结冰

    C．玻璃破碎 D．蔗糖溶解

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】紫薯营养丰富，具有特殊的保健功能。紫薯中富含淀粉、蛋白质、维生素A、维生素B、维生素C、锌、钙、硒等。

    （1）紫薯中维生素 （选填“A”、“B”或“C”）可预防坏血病；

    （2）紫薯中还缺乏一种能给人体的供能营养素是 ；

    （3）紫薯中的硒元素被誉为“抗癌大王”。硒元素的部分信息如下图，则下列说法中正确的是 ；

    A．硒元素的相对原子质量为78.96g

    B．一个硒原子中有34个中子

    C．硒原子结构示意图中x=18

    D．硒元素在化合物中可能显－2价

    （4） 紫薯种植常需施用复合肥。现有硝酸铵、硝酸钾、氯化钾、氯化铵、碳酸钾几种化肥，其中属于复合肥的是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化学学过的物质．其中E、F、H均为黑色固体，B为紫红色固体，D为混合物．他们之间有如图的转化关系（部分生成物已省去）．

    （1）用化学式表示C的组成 ；

    （2）A→B的基本反应类型__________；

    （3）写出F→E的化学方程式_____ _____；

    （4）指出B的一种用途_____ _____．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】学习完“酸、喊、盐的性质”后，老师将两瓶未贴标签的饱和石灰水、饱和碳酸钠溶液摆放在实验桌上，让同学们区分．下面是“雄鹰小组”同学们的探究过程：

    【讨论交流】

    李壮（组长）：区分两种物质的原理是：依据物质的性质，选择一种试剂与两种物质混合，产生两种不同的现象。大家椐此来说一说，区分这两种溶液应选用哪种试剂，并说明理由；

    王志：我认为可以选择稀盐酸，理由是稀盐酸与碳酸钠反应有气泡产生，稀盐酸与氢氧化钙反应无明显现象。

    马凌：我选择的是碳酸钠溶液．理由是 ．

    【实验探究】大家按照王志的方案进行了如图所示的实验：

    （1）实验中同学们根据现察到的现象，判断出甲试管中原溶液为碳酸钠溶液，乙试管中原溶液为石灰水。则乙试管中反应的化学方程式为

    （2）实验后王志将甲、乙两试管中的废液倒入烧杯中，发现烧杯中液体澄清，大家对烧杯中溶液的溶质成分产生了探究兴趣，请你和他们一起探究：

    ①取少量烧杯中的溶液于试管中，滴入几滴无色酚酞溶液，发现溶液仍为无色，由此可知溶液中一定含有 （填化学式）可能含有HCl。

    ②另取少量溶液于试管中，加入 ，观察到有气泡产生，说明该废液中还含有HCl。

    【反思评价】

    欲从烧杯废液中得到纯净的NaCl，可先向烧杯中加入适量的 溶液，经过滤后进行蒸发即可得到纯净的NaCl。

    探究活动结束了，同学们充分体验到合作探究的乐趣和学习成功的喜悦！

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】可用推拉注射器活塞的方法检查图中装置的气密性。当缓慢向右拉活塞时，如果装置气密性良好，可观察到（ ）

    A．长颈漏斗下端口产生气泡 B．瓶中液面明显上升

    C．长颈漏斗内有液面上升 D．注射器内有液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据所学知识并结合下列仪器，回答有关问题：

    （1）写出图中标有字母的仪器的名称：a__________。

    （2）实验室用A装置制取氧气，反应的化学方程式为 ；如要制取并收集二氧化碳，可选用的装置组合是 ，反应的化学方程式是 ，用D装置来检验二氧化碳，装置内发生的化学方程式是 。

    （3）实验室制取氢气的化学方程式是 ，如果用如图放置的E装置收集该气体，则气体从___________端进入（填“b”或“c”）；实验室常用装置C代替装置B制取氢气，该装置的优点是通过开关活塞来控制反应的开始和停止，下图和此装置原理相同的是 。

    （4）在分子运动实验中，为帮助同学解决认识中的误区，爱实验的小赵改进了实验装置，如左图所示：实验过程中能观察到A试管中的实验现象是 ，约4分钟后才会观察到B中现象，为能快速观察B中的现象，同学们提出用热毛巾捂住B试管，依据是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】关于水的组成叙述正确的是（ ）

    A．水是由氢分子和氧分子构成 C．水分子是由一个氢分子和一个氧原子构成

    B．水是由氢气和氧气组成的 D．水是由氢元素和氧元素组成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】每年3月22日是“世界水日”宣传水资源的重要性，下列做法不利于水资源保护的是

    A．将硬水煮沸后作为生活用水 B．积极研究海水淡化技术

    C．禁止行船向河中抛散杂物 D．大量开采和使用地下水

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