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    13．在人体含量最多的化学元素是（　　）
    A．碳B．氢C．氧D．钙

    分析 从人体中各元素的含量去分析解答．

    解答 解：人体中含有65%的氧元素、18%的碳元素、10%的氢元素及其他元素等，其中含量最高的是氧元素；故答案为：C．

    点评 记忆人体中含量前三位的元素可这样记忆：羊（氧）探（碳）亲（氢）．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．（1）如图甲所示，在小烧杯A内装入30mL的蒸馏水，在滴加几滴酚酞溶液，溶液呈无色，在小烧杯B中盛放约10mL的浓氨水，用大烧杯罩住A、B，一段时间后可观察到的现象是：烧杯A中液体颜色逐渐变红，该实验说明分子是不断运动的．
    （2）小米认为甲图实验结论有点片面，可能是蒸馏水使得酚酞溶液变色，于是设计图乙加以对比，你认为这个实验有没有必要？没有（填“有”或“没有”），理由是烧杯A的蒸馏水已经证明了水不能使酚酞试液变红．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．堂采购的食物原料有青菜、马铃薯、鲜鱼、酱油、花生油等．以上原料中，富含淀粉的是马铃薯，富含维生素的是青菜．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列说法中正确的是（　　）
    A．人体为了补钙，可以长期饮用含钙较多的硬水
    B．可以用灼烧闻气味的方法区别纯棉和羊毛织物
    C．公园里大理石雕像被腐蚀，这主要是“温室效应”所致
    D．生活中可用洗涤剂去油污，说明油污可溶于洗涤剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．若80g质量分数为10%的氢氧化钠溶液与154g稀盐酸恰好完全中和，试计算反应后所得溶液中溶质质量分数．（反应的化学方程式为：NaOH+HCl=NaCl+H2O）（相对原子质量：H-1   O-16   Na-23   Cl-35.5）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．通过化学学习，我们已经认识了很多化学反应．请用化学方程式回答下列问题．
    （1）不用铁桶盛放硫酸铜溶液的原因Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
    （2）用石灰乳粉刷墙壁能形成坚硬的墙面Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
    （3）实验室用双氧水制氧气既方便快捷又环保2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．某同学用如图所示的装置在实验室加热高锰酸钾制取氧气，请回答问题：
    （1）指出图中比较明显的错误：
    ①试管口向上倾斜；
    ②酒精灯火焰没对着药品所在部位加热；
    ③导管伸入试管过长；
    ④试管口没有塞棉花．
    （2）反应开始前，应首先检查装置的气密性．
    （3）图中收集气体的方法叫排水法，这是利用氧气不易溶于水的性质；此外，还可根据氧气密度比空气大的性质，采用向上排空气法收集．
    （4）下面是制取氧气的实验步骤：①加热 ②收集气体 ③检查装置的气密性 ④装入高锰酸钾 ⑤将试管固定在铁架台上 ⑥熄灭酒精灯 ⑦将导管移出水面
    正确的顺序为③④⑤①②⑦⑥．（用序号表示）
    （5）写出该反应的文字表达式：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．在AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中，加入适量铁粉，充分反应后，发现有少量金属析出，过滤后向析出的金属中滴加稀盐酸，有气泡生成．则析出的少量金属中（　　）
    A．只有AgB．有Cu和AgC．只有FeD．Ag、Fe和Cu

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．化学实验中常常会出现意外情况，这是提升我们学科素养的良好机会，要根据具体情况区别对待，善于发现和解决问题．例如：用盐酸和碳酸钙固体反应，将得到的气体X通入澄清石灰水中，始终没有发现石灰水变浑浊．针对此现象，同学们提出了自己的想法和做法，请你帮助他们完成以下探究．
    【假设】小英的假设：澄清石灰水已变质  小青的假设：气体X中除了有CO2外，还有HCl
    【实验探究】
    Ⅰ．小英的探究：
    实验目的实验步骤可能的实验现象化学方程式和实验结沦
      探究所用
    澄清石灰
    水是否变
    质    		①用一支试管另取少量原澄清石灰水②取稀硫酸与碳酸钠
    反应制取CO2
    ③将产生的气体通入所用澄清石灰水中
    步骤③中现象为：
    石灰水变浑浊，或未变浑浊    		步骤②中反应方程式为：
    H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2↑
    步骤③可能的反应方程式略
    实验结论：所用澄清石灰水没有变质，或所用澄清石灰水已变质
    Ⅱ．小青的探究
      实验目的    实验步骤  实验现象    化．学方程式和实验结论
    探究气体X中是否含有HCl气体
    将气体X通入硝酸银溶液
    有白色沉淀生成    		反应方程式为：HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3
    实验结论：气体X中含有HCl气体
    【实验反思】
    Ⅲ．同学们经过讨论发现，只用一组实验装置就可以同时完成上述两个假设的探究．请你从下图中选择一组合理的装置A（填序号）．

    Ⅳ．在上述合理装置的第二支试管内应放入AgNO3溶液，其作用是验证HCl气体已经除尽．

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