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下列对相关实验的分析和结论,你认为正确的是(  )
A、用扇子扇灭蜡烛的火焰,是因为可燃物的温度要达到着火点才能燃烧
B、燃烧的蜡烛质量与收集到的生成物质量相等,说明该实验结果符合质量守恒定律
C、做硫磺在氧气中燃烧实验时,应预先在集气瓶中加入少量的水或铺少量的细沙
D、加入高锰酸钾能加快氯酸钾的分解速度,因此高锰酸钾是该反应的催化剂
考点:灭火的原理和方法,氧气的化学性质,实验室制取氧气的反应原理,质量守恒定律及其应用
专题:化学用语和质量守恒定律,化学与生活
分析:A、用扇子扇蜡烛的火焰时,空气流动带走热量,使温度降低到了蜡烛的着火点以下,蜡烛熄灭;
B、蜡烛燃烧需要氧气参加;
C、物质在氧气中燃烧的实验,需要根据反应剧烈程度和反应产物考虑实验安全问题,硫磺不需要;
D、加入高锰酸钾也能加快氯酸钾的分解速度,是因为高锰酸钾受热分解能生成二氧化锰,二氧化锰作氯酸钾分解的催化剂.
解答:解:A、用扇子扇灭蜡烛的火焰,说明可燃物的温度达到着火点才能燃烧.故选项正确;
B、硫磺在氧气中燃烧的生成物是气体或水,不要预先在瓶里装少量水或铺一层细沙.故选项错误;
C、向盛有粉尘的金属罐中快速鼓入空气点火发生爆炸,该粉尘不一定是面粉,还可能是煤粉.故选项错误;
D、加入高锰酸钾也能加快氯酸钾的分解速度,是因为高锰酸钾受热分解能生成二氧化锰,二氧化锰作氯酸钾分解的催化剂,从而加快了氯酸钾的分解速率.故选项错误.
故选:A.
点评:在化学反应中,生成物的质量之和等于参加反应的物质的质量之和;高锰酸钾不是氯酸钾分解的催化剂.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据物质的组成、结构、性质及用途之间的内在关系,填写如表中的空白(表示氧原子,表示碳原子).
物质的化学式物质的分子结构物质的性质物质的用途
O2
 
钢铁冶炼
CO2
 
 
用于灭火

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科目:初中化学 来源: 题型:

图1是元素周期表中铝元素的部分信息,图2是铝原子的结构示意图.下列说法不正确的是(  )
A、铝原子的原子核内质子数为13
B、铝原子的相对原子质量为26.98 g
C、铝原子的核外有三个电子层
D、铝原子的最外层电子数目影响铝元素的化学性质

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科目:初中化学 来源: 题型:

A~D是由H、O、C、Ca等元素组成的初中常见的物质.
(1)A是有毒的气体,则A的化学式是
 

(2)B和C分别由两种相同元素组成的液体,且在一定条件下可发生B→C,则B→C的化学方程式是
 

(3)D是一种固体,投入到澄清的石灰水中,澄清的石灰水变浑浊,可能发生反应的化学方程式是
 
;其变浑浊的原因可能是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取气体所需的装置如图所示,请回答以下问题.

(1)实验仪器a的名称是
 

(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,所选用的发生装置为
 
,(填字母序号,下同)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
 

(3)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为
 
.用装置
 
收集一瓶二氧化碳,将燃着的木条放在瓶口,若观察到
 
,说明瓶中已充满二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:

为测得某大理石样品中碳酸钙的质量分数,兴趣小组同学进行了如下实验,过程如图所示:(杂质不溶于水也不与盐酸反应)

求:
①反应中生成二氧化碳的物质的量为
 
 mol
②该大理石样品中碳酸钙的质量分数.(根据化学方程式计算)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

属于分解反应的是(  )
A、HCl+NaOH→NaCl+H2O
B、2Mg+CO2
点燃
2MgO+C
C、MgCl2
通电
Mg+Cl2
D、2Na+Cl2
点燃
2NaCl

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科目:初中化学 来源: 题型:

走进“五粮液”生产车间,阵阵酒香扑鼻.下列对此现象的说明正确的是(  )
A、分子之间有间隔
B、分子的直径较大
C、分子在不断运动
D、分子的质量较小

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化属于化学变化的是(  )
A、矿石粉碎B、石蜡熔化
C、干冰升华D、面包发霉

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