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    鉴别下列物质所使用的方法或试剂，正确的是
     
    ．
    A．氧化铜和木炭：看颜色    
    B．铝与铝合金：比较硬度
    C．硬水与软水：加明矾    
    D．
     
    ：滴入紫色石蕊溶液．
    考点：物质的鉴别、推断,硬水与软水,合金与合金的性质,化学性质与物理性质的差别及应用
    专题：物质的鉴别题
    分析：A、考虑氧化铜和木炭的颜色，进行回答；
    B、根据“铝与铝合金：比较硬度”，分析解答；
    C、依据软硬水的鉴别方法分析解答；
    D、可以依据两者不同的化学性质分析解答．
    解答：解：
    A、氧化铜和木炭均为黑色固体，所以观察颜色无法区别两者；
    B、铝与铝合金：合金的硬度大于纯金属，故该鉴定方法可行；故正确；
    C、硬水和软水在加入肥皂水振荡后，软水泡沫多而硬水泡沫少，所以用肥皂水可以鉴别软硬水；
    D、二氧化碳溶于水，使滴入的紫色石蕊溶液变红，所以：CO2和CO可以用滴入紫色石蕊溶液进行鉴别．
    故选：B； 补充：D：CO2和CO（合理即可）；
    点评：在进行物质鉴别时，所选择的试剂或操作方法应出现明显不同的实验现象，只有这样才能把欲鉴别的物质区分开来．
    练习册系列答案
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    盛放过石灰水的容器内壁，往往会出现一层白色物质，这种物质叫
     
    ，其化学式是
     
    ，要除去这层物质，可先加
     
    溶解，再加
     
    冲洗．

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    科学实验证实，氢氧化钾（KOH）溶液的性质与氢氧化钠溶液的化学性质相似，请简述氢氧化钾溶液的化学性质，并写出相应的化学方程式：
    氢氧化钾溶液的化学性质 化学方程式（不能写化学方程式的请写出具体现象）
    （1）
     
    （2）
     
    （3）
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学用语表示：
    （1）氖气
     
    ；   
    （2）3个氢氧根离子
     
    ；
    （3）2个二氧化硫分子
     
    ； 
    （4）亚铁离子
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了检验长期暴露在空气中的氢氧化钠溶液是否变质，可选择不同类别（酸、碱、盐）的试剂进行实验．如可以加进一种酸
     
    （写化学式），如有变质，能观察到的实验现象为
     
    其化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室有部分变质的烧碱样品，某同学欲测定该碱样品的变质程度，现取该样品配制成100g溶液，向其中加入100g14.6%的稀盐酸恰好完全反应后，称其所得溶液的质量为195.6g，则烧碱样品的变质程度为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    判断题：在括号中用“√”或“×”表示下列说法的正误．
    （1）长期盛放NaOH溶液的试剂瓶不易打开，是因为NaOH与瓶中的CO2反应导致瓶内气压小于瓶外大气压的缘故
     

    （2）离子方程式：RO3n-+F2+2OH-═RO4-+2F-+H2O中的离子RO3n-，元素R的化合价是+3价
     

    （3）高压氧舱可治疗煤气中毒，原因是和血红蛋白结合的CO跟氧气反应生成无毒的CO2

    （4）为完全中和某一强酸溶液，需用10克溶质的质量分数为4%的NaOH溶液．如果改用10克溶质的质量分数为4%的Ba（OH）2溶液，反应后，溶液的pH小于7
     

    （5）小烧杯中分别盛放浓盐酸、浓硫酸、饱和食盐水，在空气中放置一段时间后，质量都会增加
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    要除去氯化钠溶液中少量的盐酸，且不能带入新的杂质，可加入的是（　　）
    A、碳酸钠B、硝酸银
    C、氢氧化钠D、石灰石粉末

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