分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.
解答 解:(1)在高温的条件下,一氧化碳把铁从铁矿石(赤铁矿)里还原出来,原理是:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2;故填:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(2)反应物是氢氧化镁和盐酸,生成物是氯化镁和水,故填:Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O;
(3)反应物是氯化钠、水、氨气、二氧化碳生成物是碳酸氢钠和氯化铵,已经平了,碳酸氢钠后面标上沉淀符号.故填:NaCl+H2O+NH3+CO2═NaHCO3↓+NH4Cl.
点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 步骤I:将反应后试管中的固体加水充分溶解, 过滤,洗涤,向滤渣中加入足量稀硫酸,加热 | 固体全部溶解,得到蓝色溶液 | 硝酸铜分解生成了氧化铜. |
| 步骤II:在图1的试管和集气瓶之间连图2所示的装置,重新进行加热硝酸铜的实验 | 集气瓶中气体为无色,带火星木条复燃 | 硝酸铜分解生成了氧气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 反应 I中发生的是化合反应 | |
| B. | 反应I中将废旧电池破碎成细颗粒是增大反应物的接触面 | |
| C. | 将镉丝插入稀盐酸中有气泡产生,说明在金属活动性表中镉排在H的前边 | |
| D. | 反应 II的化学方程式为CdO+C $\frac{\underline{\;1200℃\;}}{\;}$ Cd+CO,其中还原剂是一氧化碳 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 检验方法 | 沉淀法 | 显色法 | 气体法 |
| 含义 | 反应中有沉淀产生 | 反应中有颜色变化 | 反应中有气体产生 |
| A. | H+--沉淀法 | B. | NH4+--气体法 | C. | Cu2+--显色法 | D. | CO32---气体法 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 夜幕降临,城市霓虹灯通电后发出美丽的亮光 | |
| B. | 青铜受热熔化后浇铸成各种形状的工艺品 | |
| C. | 自来水通过蒸馏变成可饮用的瓶装蒸馏水 | |
| D. | 城市自来水的净化过程为:取水→沉降→过滤→吸附→消毒→配水.其中的消毒过程 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 回收废气塑料减少白色污染 | |
| B. | 推广使用可充电电池 | |
| C. | 节日大量燃放烟花爆竹,增加节日气氛 | |
| D. | 发展“低碳经济”,减少火力发电占总发电量的比例 |
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