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    9．如图1是实验室制取气体的相关装置，回答下列问题．

    （1）请写出图中标号 a 仪器的名称试管．
    （2）实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，选用的发生装置是B，（填装置序号，下同）收集装置是D或E．
    （3）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，在水面上放一层植物油的目的是防止CO2溶于水、防止CO2与水反应、防止CO2与水接触，植物油上方原有的空气对实验的结果没有（填“有”或“没有”）明显影响．
    （4）为了得到纯净、干燥的CO2，除杂装置（如图2）的导管按气流方向连接顺序是c（选填字母）；
    a．1→2→4→3          b．2→1→3→4
    c．4→3→1→2          d．3→4→2→1
    （5）用化学反应方程式表示饱和NaHCO3溶液的作用NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．

    分析 此题考查了实验室制取气体时装置的选取和根据气体的性质选取收集装置，应根据反应物的状态、反应条件和生成气体的性质分别选择或设计气体的发生装置和收集方法．同时考查了过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，属于固液常温型，结合氧气的密度与溶解性；实验室用稀盐酸和石灰石反应制取CO2反应的化学方程式的书写，及其根据二氧化碳的性质，使实验数据更精确对其设计方案评价的一道综合题．

    解答 解：（1）此题考查了熟知实验常用仪器的名称为试管；
    （2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．属于固液常温型，应该选择B装置来制取；氧气不易溶于水，密度比空气的大，能用排水法、向上排空气法收集，即收集装置是D或E
    （3）由于实验测得的气体为F装置内的CO2气体的体积，而空气中也有CO2，又因为CO2既不溶于植物油，也不和植物油反应，所以在水面上放一层植物油的目的是防止CO2溶于水、防止CO2与水反应、防止CO2与水接触；所以植物油上方原有的空气对实验的结果就不会有明显影响；
    （4）实验室制取二氧化碳使用的是碳酸钙与稀盐酸反应，能生成氯化钙、水和二氧化碳，要先除去HCl再除水，故先通过饱和的碳酸氢钠溶液再通过浓硫酸，需要从长管进，短管出，故顺序为：4→3→1→2；
    （5）饱和NaHCO3溶液的作用是吸收氯化氢气体，化学方程式为NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑；
    故答案为：（1）试管；
    （2）2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑、D或E；
    （3）防止CO2溶于水、防止CO2与水反应、防止CO2与水接触；      没有；
    （4）c；（5）NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．

    点评 解答此类题型的实验题时，必须熟知常见气体的实验室制法及其根据其性质灵活选取发生装置和收集装置的能力．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．回答下列问题．
    （1）双氧水和少量的二氧化锰混合充分反应后，除气体外试管中一定含有的物质是水和二氧化锰；
    （2）将Al放入到足量的CuSO4溶液中，充分反应后过滤，滤纸上一定含有的物质是铜，滤液中一定含有的溶质是硫酸铝、硫酸铜．在此反应中，每个铝原子失去3个电子变成铝离子，每个铜离子得到2个电子变成铜原子；化学反应中粒子得失电子的总数目相等（选填“相等”或“不相等”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．某化学兴趣小组设计的下列实验方案中，错误的是（　　）
    选项实验目的实验方案
    A区别羊毛和棉花燃烧法
    B除去HCl气体中少量的CO2通过生石灰
    CNaOH固体中混有少量CaCO3加入足量的水、溶解、过滤、蒸干
    D验证NaCl溶液中混有盐酸取少量溶液，滴加紫色石蕊溶液
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．实验室用过氧化氢制氧气，若实验中忘记加入二氧化锰，其结果是（　　）
    A．不产生氧气B．生成氧气的速率变慢
    C．产生氧气的总质量减少D．没有影响

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．甲醛（化学式为CH2O）是室内装修的“隐形杀手”，检测部门可用下列化学方程式测定甲醛的含量：CH2O+4Cu（OH）2═2X+CO2+5H2O，则X的化学式为（　　）
    A．CuB．CuOC．Cu2OD．CuOH

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．实验室常用图1装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题．

    （1）仪器a的名称是酒精灯．
    （2）实验室制取氧气时，选用的收集装置是C（填字母序号）．若改用图2装置收集氧气，则气体应从b进（填“a”或“b”）．
    （3）小明取一定浓度的盐酸与石灰石反应制取气体，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；将生成的气体通入澄清石灰水中，未见变浑浊．为探究其原因，进行了如下过程：
    【作出猜想】A．石灰水已经完全变质；　　　　B．气体中有挥发出来的HCl气体．
    【实验探究】
    ①取少量石灰水于试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到溶液变红色．于是排除了猜想A，你认为排除猜想A的理由是酚酞试液变红，说明溶液中存在碱性物质Ca（OH）2．
    ②小明想探究所得气体中是否有挥发出来的HCl气体，设计如下实验．请你帮他完成实验，填写如表：
    实验步骤实验现象实验结论
    将生成的气体通入AgNO3溶液中产生白色沉淀气体中有HCl
    【查阅资料】
    碳酸钠溶液中通入二氧化碳发生反应：Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3
    【拓展延伸】
    如果用上述原料制得纯净的二氧化碳气体，所选仪器的连接顺序为BHEC（填字母）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列关于实验现象的描述中正确的是（　　）
    A．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾
    B．淀粉溶液遇加碘食盐变蓝色
    C．氯化铵与氢氧化钙混合研磨，产生使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体
    D．铁钉伸入盛有硫酸铜的溶液中，铁钉表面出现气泡，溶液由蓝色变为浅绿色

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．写出下列反应方程式．
    （1）氢气做燃料：2H2 +O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．
    （2）过氧化氢与二氧化锰制氧气：2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （3）二氧化碳通入石灰水中Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．大连“高科技、低排放、人性化”环保公交车正式运营．其中有一种是液化天然气（LPG）公交车．用微粒的观点解释下列问题
    （1）相同质量的液态天然气和气态天然气所占的体积不同．
    （2）液态天然气作燃料发生了化学变化．

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