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    某同学用托盘天平称量一实际质量为4.8g的固体（1g以下用游码），该学生称量的结果是5.2g，称错的原因可能是（　　）
    A．称量前未将天平调至平衡，指针偏右，就开始称量
    B．不能确定
    C．称量完毕算质量时，未将游码质量计算在内
    D．误将砝码放在左盘，称量物放在右盘
    A、称量前未将天平调至平衡，指针偏右就开始称量，则物品的质量要有一部分用于使天平平衡，所以称量的结果应小于4.8g，故A错；
    B、砝码和药品位置颠倒，且移动了游码，会导致这一结果，故B错；
    C、若正确称量，应加4g的砝码，游码调到0.8g刻度处，若未将游码质量计算在内，则称量结果应小于4.8g，故C错；
    D、相当于游码与物品一起的总质量与砝码平衡，故称量的结果比实际大，符合题意，故D正确；
    故选：D．
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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    往试管里加入固体药品时，不会用到的仪器或药品是
    A．药匙B．纸槽C．镊子D．玻璃棒

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    有一盛有20mL水的量筒，甲．乙．丙．丁四位同学分别按下图所示方法读出体积数．则关于体积读数的叙述正确的是（　　）
    A．甲、乙、丙、丁四位同学的体积读数都是20mL
    B．甲、乙同学读数偏小，丙、丁同学读数偏大
    C．甲、乙同学读数大于20mL，丙同学读数小于20mL，丁同学读数等于20mL
    D．甲、丙同学读数都偏大，乙、丁同学读数正确，都是20mL

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    某同学用量筒取液体，量筒平稳且面向刻度线，初次平视液面，读数为19mL，倾倒出部分液体后，俯视液面，读数是11mL，则实际倾倒出液体的体积是（　　）
    A．8mLB．大于8mLC．小于8mLD．无法判断

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    某学生欲称8.5g食盐配制溶液，结果在称量时左盘内砝码为8克，游码为0.5克，你认为实际上所称食盐的质量应为（　　）
    A．8.5克B．8克C．7.5克D．无法计算

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    一位同学要用已调平的托盘天平称量4.5g药品，在称量中他发现天平指针向右偏移，这时，他应该（　　）
    A．添加砝码B．移动游码C．添加药品D．减少药品

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    根据下列实验示意图回答相关问题：

    （1）图1实验中称取氯化钠的质量为______g．如药品有腐蚀性应放在______中称量．托盘天平属于计量仪器，在使用过程中出现误差原因可能是______．（写出一条即可）
    （2）按照图2所示方式读数比实际液体体积偏______（填“大”或“小”）；正确的读数方法是______．要量取25mL水，应选择______（填“50mL”或“100mL”）量筒．
    （3）改正图3中两处明显错误：①______；②______．
    （4）图4实验装置气密性的检验方法是______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列化学实验基本操作正确的是（　　）
    A．
    点燃酒精灯    		B．
    液体取用    		C．
    量取液体    		D．
    过滤

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    做镁带燃烧实验时，用______夹住镁带，燃烧时在下方先放一张______，目的是______．

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