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9.实验室利用如图实验装置进行有关化学实验,回答下列问题:

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,发生装置可选择图中A(填标号),写出该反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.用充满水的装置C收集氧气,则氧气需从a(填“a”或“b”)端通入.
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,用装置C收集二氧化碳,验满时,燃着木条应放在a(填“a”或“b”)端,检验二氧化碳的试剂是澄清的石灰水.(填名称)
(3)用上述制取二氧化碳实验后的固体残留液进行过滤、蒸发的操作训练.
①对固体残留物进行过滤,应选择图中D(填标号)装置,过滤时玻璃棒的作用是引流,②取上述少量滤液进行蒸发,蒸发过程玻璃棒不断搅拌的作用是受热均匀,防止液滴飞溅,析出的固体中一定含有的物质是CaCl2

分析 (1)根据反应原理、反应物的状态和反应条件以及气体的性质来分析解答;
(2)实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳;二氧化碳能使燃着的木条熄灭、澄清的石灰水变浑浊;
(3)对固液残留物进行过滤,应选择图1中e装置,过滤时玻璃棒的作用是引流;取上述少量滤液进行蒸发,蒸发过程中玻璃棒不断搅拌的目的是受热均匀,防止液滴飞溅;析出的固体中一定含有的物质是CaCl2

解答 解:(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,属于固体加热型,故选择装置A;高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气;氧气的密度比水小,所以用充满水的装置C收集氧气,则氧气需从短管进入,水从长管排出;故填:A;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;a;
(2)实验室中制取二氧化碳常用稀盐酸与大理石或石灰石反应来制取.大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙,碳酸钙和稀盐酸反应能生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.二氧化碳的密度比空气大,所以二氧化碳从长管进入,在短管处放置一燃着的木条来验满;检验气体是否是二氧化碳的方法是:把气体通入澄清的石灰水中,如果石灰水变浑浊,说明是二氧化碳.氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙白色沉淀和水.故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;a;澄清的石灰水;
(3)对固液残留物进行过滤,应选择图1中D装置,过滤时玻璃棒的作用是引流;取上述少量滤液进行蒸发,蒸发过程中玻璃棒不断搅拌的目的是受热均匀,防止液滴飞溅;析出的固体中一定含有的物质是CaCl2;故答案为:①D;引流;②受热均匀,防止液滴飞溅;CaCl2

点评 本考点主要考查了注意事项、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写、气体的性质和混合物的分离等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.完成下列反应的符号表达式:并按要求填空.
(1)燃烧红磷制造烟幕弹:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)铁丝在氧气中燃烧:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4,细铁丝下端需缚一根火柴,目的是引燃铁丝.
(3)加热碱式碳酸铜:Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑,试管口略向下倾斜的目的防止水流回来炸裂试管.
(4)镁条在空气中燃烧:2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

2.下列说法正确的是(  )
A.化合价是元素相互化合时所表现出来的性质
B.金属元素总是显正价
C.只有在离子化合物中,元素正负化合价的代数和才为零
D.化合价的数值等于元素的原子失去电子的数目

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列实验方案能达到目的是(  )
A.
打开弹簧夹,检查装置的气密性
B.
探究白磷燃烧的条件
C.
探究反应物接触面积对反应速率的影响
D.
探究某化肥是不是铵态氮肥

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列说法中正确的是(  )
A.原子的质量几乎都集中在原子核上
B.生活中的“高钙牛奶”、“碘盐”中的“钙”、“碘”指的是原子
C.通常把pH<7的雨水称为酸雨
D.氯化铵可以与熟石灰混合施用

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.实验过程中要进行药品取用、物质加热、仪器洗涤等基本操作,其中往往涉及用量问题,下列关于用量的说法不正确的是(  )
A.给试管里的液体加热时,液体不超过容积的$\frac{1}{3}$
B.给烧杯内的液体加热时,液体量不超过容积$\frac{2}{3}$
C.取用液体时,如果没有说明用量,液体一般取5mL
D.使用酒精灯时,酒精灯内的酒精不超过容积的$\frac{2}{3}$

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.如图是实验室常见的制取气体的装置,请回答:

(1)用B装置制取气体时,反应物的状态和反应条件需要满足什么要求?反应物是固体和液体,反应条件是不需加热.
(2)用E装置收取气体时,为什么要等到水槽中形成连续稳定的气泡时才能开始收集?因为开始出来的气体中混有装置内的空气,会导致收集的氧气不纯.
(3)将B、C装置连接后可制取多种气体,请写出制取其中一种气体的化学方程式.并用简单的方法验证所得的气体.CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑(合理均可);将气体通入澄清的石灰水,若澄清的石灰水变浑浊则是二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.小刚和小强用图甲和图乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件.经查阅资料知:
白磷着火点为40℃,红磷着火点为240℃,它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟--五氧化二磷,五氧化二磷易溶于水.

(1)小刚用图甲所示装置进行实验,观察到的现象是铜片上的白磷燃烧产生白烟,铜片上的红磷和水下白磷不燃烧,写出白磷时的化学方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)小强用图乙所示装置进行实验,得到以下实验事实:
①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;②通空气时,冷水中的白磷不燃烧;③不通空气时,热水中的白磷不燃烧;④通空气时,热水中的白磷燃烧.
该实验中,能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是③④(填序号,下同);能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是②④.
(3)“化学实验的绿色化”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理.图甲与图乙所示实验相比,(填甲或乙)乙更体现了化学实验的绿色化追求.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.水是常见的物质,请根据水的知识填空.
(1)在自然界中,水能变成云,云又能变成雨,这属于水的物理性质.
(2)净水器中活性炭起吸附作用.消防队员用高压水枪灭火的原理是降低温度到可燃物的着火点以下.
(3)水是一种最常用的溶剂,硝酸铵溶于水时溶液温度会降低(填“降低”或“升高”);在实验室中要配制100g 0.9%的生理盐水,需氯化钠0,9g.

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