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【题目】下列实验设计或实验结论正确的是(
A. 实验用木炭代替红磷测定空气中氧气含量
B. 实验用冷碟子罩在蜡烛火焰上方产生炭黑,说明蜡烛含有炭黑
C. 实验电解水产生的氢气和氧气的质量比为2:1
D. 实验探究燃烧的条件之一是温度需达到可燃物的着火点

【答案】D
【解析】解:A、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体,瓶内压强变化不大,不能用来测定空气中氧气含量,故选项实验设计错误.
B、蜡烛不充分燃烧时生成一氧化碳和黑色的炭黑,用一只冷碟子放在蜡烛火焰上方,能获得炭黑,但是蜡烛燃烧生成了炭黑,不能说明蜡烛含有炭黑,故选项实验结论错误.
C、电解水的实验结论(正氧负氢、氢二氧一),实验电解水产生的氢气和氧气的体积比(而不是质量比)为2:1,故选项实验结论错误.
D、由于乒乓球片的着火点比滤纸的着火点低,所以实验过程中乒乓球片先达到着火点先燃烧,滤纸后达到着火点后燃烧,说明物质燃烧需要达到物质的着火点;故选项实验结论正确.
故选:D.
【考点精析】解答此题的关键在于理解电解水实验的相关知识,掌握电解水的实验:A.装置―――水电解器B.电源种类---直流电C.加入硫酸或氢氧化钠的目的----增强水的导电性D.化学反应:2H2O=== 2H2↑+ O2↑,以及对燃烧与燃烧的条件的理解,了解燃烧的条件:(缺一不可)(1)可燃物(2)氧气(或空气)(3)温度达到着火点.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是一种重要的资源.

(1)电解水实验揭示了水的组成,如图1实验中得到氧气的试管是(填“1”或“2”);
(2)自来水厂净水过程中常用到明矾,其作用是;欲除去水中不溶性杂质,需进行过滤操作,该操作过程中玻璃棒所起的作用是
(3)海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题.图2为太阳能海水淡化装置示意图.
①水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是(填字母序号).
A.分子质量 B.分子种类 C.分子间隔
②利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后,剩余海水中氯化钠的质量分数会(填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】眼镜清洗液的主要成分是H2O2(双氧水).下列说法错误的是(
A.双氧水是由氢元素和氧元素组成的物质
B.双氧水是由氢气和氧气组成的
C.双氧水分子是由氢原子和氧原子构成的
D.一个双氧水分子是由两个氢原子和两个氧原子构成的

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验操作正确的是(
A. 倾倒液体
B. 量取5.0mL液体
C. 点燃酒精灯
D. 滴加液体试剂

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】镓(Ga)是灰蓝色或银白色的金属,主要用于电子工业和通讯领域,是制取各种镓化合物半导体的原料.如图是元素周期表中提供的镓元素的部分信息及镓原子的结构示意图.下列有关说法错误的是(

A.镓原子核外共有31个电子,最外层有3个电子
B.镓的相对原子质量为69.72,原子核内质子数为31
C.氧化镓的化学式为Ca2O3 , 其中镓元素的化合价为+3价
D.镓元素属于金属元素,镓原子在化学反应中易得电子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列过程中发生的变化是化学变化的是(
A.食物腐败变质
B.分离液态空气制氧气
C.水结冰
D.汽油挥发

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质中存在着氧分子的是(
A.液氧
B.二氧化碳
C.过氧化氢
D.高锰酸钾

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室制取气体的装置如图所示,根据所学的知识回答下列问题.

(1)图中标有①、②的仪器名称:①;②
(2)写出用装置A制氧气的一个化学方程式 . A装置中试管口略向下倾斜的目的是
(3)写出用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式 , 可选用图中(填标号)组装一套制取二氧化碳的装置.检验二氧化碳集满的方法是

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【题目】黄金是一种贵重金属,它不仅被视为美好和富有的象征,而且还可以其特有的价值造福于人类.常言道:“真金不怕火炼”主要是指(
A.熔点高
B.延展性好
C.有金属光泽
D.化学性质稳定

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