【题目】水是一种重要的资源． 
（1）电解水实验揭示了水的组成，如图1实验中得到氧气的试管是（填“1”或“2”）；
（2）自来水厂净水过程中常用到明矾，其作用是；欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是；
（3）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题．图2为太阳能海水淡化装置示意图．
①水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是（填字母序号）．
A．分子质量 B．分子种类 C．分子间隔
②利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后，剩余海水中氯化钠的质量分数会（填“变大”、“变小”或“不变”）．
【答案】
（1）2
（2）吸附悬浮杂质，加速沉降；引流
（3）AB；变大
【解析】解：（1）由电解水实验图1可知，实验中得到氧气的试管是2；（2）由于明矾溶于水生成的胶装具有吸附性，自来水厂净水过程中常用到明矾，其作用是吸附悬浮杂质，加速沉降；欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是引流；（3）①变成水蒸气的过程中，没有新物质生成，属于物理变化，水分子本身没有改变，只是水分子间的间隔发生改变．②装置将一定量的海水暴晒一段时间后，水分蒸发，则溶液中溶质质量不变，溶剂的质量减少，则剩余海水中氯化钠的质量分数会变大．
所以答案是：（1）2；（2）吸附悬浮杂质，加速沉降，引流；（3）①AB②变大．
【考点精析】掌握过滤操作的注意事项和电解水实验是解答本题的根本，需要知道过滤操作注意事项：“一贴”“二低”“三靠；过滤后，滤液仍然浑浊的可能原因有:①承接滤液的烧杯不干净②倾倒液体时液面高于滤纸边缘③滤纸破损；电解水的实验：A.装置―――水电解器B.电源种类---直流电C.加入硫酸或氢氧化钠的目的----增强水的导电性D.化学反应：2H2O=== 2H2↑+ O2↑．
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】从微观角度了解物质及其变化，更有助于认识物质组成和变化的本质．
（1）图1是钠原子和氯原子形成氧化钠的示意图：
图中x= ， 从得失电子的角度看，氯原子得到电子达到稳定结构后，其化合价将（填“升高”或“降低”）
（2）图2是NaCl溶液与AgNO3溶液反应的微观示意图：
你在实验中会观察到的现象是 ， 结合图2该反应的实质是结合生成沉淀，写出与上述反应本质相同的另一化学方程式（反应物之一为AgNO3）
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】请在下表中填上有关内容：
科学原理或知识 | 生活现象或事实 |
①构成物质的微粒是不断运动的 | ①酒香不怕巷子深 |
② | |
② | 小明同学在1L的桶内兑了300mL水和700mL酒精后，发现还没有装满 |
③ | 一个吹饱并且扎紧的气球没有多久就瘪了 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列实验设计或实验结论正确的是（ ）
A.
实验用木炭代替红磷测定空气中氧气含量
B.
实验用冷碟子罩在蜡烛火焰上方产生炭黑，说明蜡烛含有炭黑
C.
实验电解水产生的氢气和氧气的质量比为2：1
D.
实验探究燃烧的条件之一是温度需达到可燃物的着火点
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