分析 根据反应的微观模拟图,结合质量守恒定律,分析反应物、生成物及反应条件,写出反应的化学方程式,根据其意义分析判断有关的问题;根据微粒的变化分析质量守恒的原因等.
解答 解:由反应的微观过程图可知该反应的方程式是:C+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H2,所以:
(1)图中的两种化合物H2O、CO都属于氧化物.
(2)由微粒的变化可知,质量守恒的原因是:化学反应前后原子的种类、数目不变.
(3)由上分析可知,反应的化学方程式为:C+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H2,该反应由一种单质与一种化合物反应生成了另一种单质和另一种化合物,属于基本反应类型中的置换反应.
故答案为:(1)氧化物;(2)化学反应前后原子的种类、数目不变;(3)C+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H2,置换反应.
点评 此题是对化学反应实质的考查,解题的关键是掌握化学变化是分子的分开原子的重新组合的过程;
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 铁元素是人体必需的常量元素,主要存在血液中 | |
| B. | 木炭燃烧的剧烈程度由它的着火点决定,而与氧气的浓度无关 | |
| C. | 塑料都有热塑性,可以反复加工,多次使用,不会造成“白色污染” | |
| D. | 熟石灰可以改良酸性土壤,但不能和硫酸铵混合使用 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | CO和CO2都具有还原性 | |
| B. | CO和CO2均能与H2O反应 | |
| C. | CO和CO2都能用于灭火 | |
| D. | CO和CO2在一定条件下可以相互转化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 反应前 | 反应后 | |
| 稀硫酸的质量/g | 含杂质的锌粒的质量/g | 烧杯中混合物的总质量/g |
| 200 | 7 | 206.8 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 到煤窑中挖煤用火把照明 | |
| B. | 天然气泄露时,立即打开排气扇 | |
| C. | 室内起火时,打开所有的门窗通风 | |
| D. | 发生火灾时,用湿毛巾捂住口鼻,匍匐前进 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
| A. | 元素所在的周期数等于其原子的电子层数 | |
| B. | 钠离子核外有三个电子层 | |
| C. | 在化学变化中镁元素容易失去最外层2个电子形成镁离子,其离子符号是Mg+2 | |
| D. | 第二、三周期元素的原子从左至右最外层电子数逐渐增多 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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