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【题目】A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质,其中A和B、C和D组成的元素种类相同,它们之间的转化关系如右图所示(图中“﹣”表示两端的物质能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系,图中已略去部分物质).

回答下列问题

(1)A的化学式为 ,D→C的化学方程式为

(2)若E和F均由两种元素组成,E和F的化学式为

(3)若E和F均由三种元素组成,写出指定的转化反应的化学方程式:E→B+C ;F→B+C

【答案】(1)H2O2;2CO+O22CO2

(2)CH4;HCl;

(3)H2SO4+Na2CO3Na2SO4+H2O+CO2↑;H2CO3H2O+CO2↑.

【解析】(1)A和B、C和D组成的元素种类相同,A→B,D→C,又因为B﹣C,确定B和C为水和二氧化碳,所以A是一氧化碳,则B是二氧化碳,D为双氧水,C为水,由于没有更明确的信息,所以A和D,B和C可以互换,即A和D分别为过氧化氢和一氧化碳,而B和C分别为水和二氧化碳;D是一氧化碳,C是二氧化碳,一氧化碳能与氧气点燃生成二氧化碳;

(2)E和F均由两种元素组成,且反应后都能生成二氧化碳和水,根据学过的反应,可以是碳氢化合物的燃烧,也可以是碳酸盐与酸的反应,常见的碳氢化合物是甲烷,由两种元素组成的酸为盐酸;

(3)E和F由三种元素组成,且反应后能生成二氧化碳和水,则E→B+C,E可以是碳酸钠,F→B+C,F可以是碳酸,所以本题答案为:H2SO4+Na2CO3Na2SO4+H2O+CO2↑;H2CO3H2O+CO2↑.

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A.茶氨酸由C、H、O、N四种元素组成

B.茶氨酸的相对分子质量为184

C.茶氨酸中氧元素的质量分数为12%

D.茶氨酸中含有1个氮分子

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A. B.

C. D.

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1

2

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AH2 BO3 CFe D2S

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(1)操作①的名称是 ,实验室进行该操作时玻璃棒的作用是 ,若经过操作①后,

所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是 (选下列序号填写)

a.漏斗内的滤纸有破损

b.漏斗下端未靠在烧杯内壁

c.漏斗内液面高于滤纸的边缘

(2)操作②主要是除去一些异味和色素,应选用的物质是 ,这是利用该物质的 性.

(3)取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明液体D是 水.

操作③所指的净水方法是

(4)地球表面约有71%被水覆盖,但可供人类利用的淡水总量却不足1%,“节约用水,从我做起”

请你写出一种生活中节约用水的做法

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【题目】在下列物质中:①空气 ②过氧化氢 ③硬水 ④稀有气体 ⑤液态氧 ⑥蒸馏水 ⑦高锰酸钾 ⑧二氧化锰.

(1)其中属于混合物的是 (填序号,下同),(2)属于化合物的是

(3)属于氧化物的是 ,(4)属于单质的是

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【题目】某化学兴趣小组学习酸、碱、盐性质后,通过实验对硫酸、氢氧化钙的化学性质进行了验证和总结,如图所示“”表示物质两两之间能发生化学反应.请根据图,回答问题.

总结一:硫酸的化学性质

①写出氧化铁与硫酸的化学方程式

②补充一个实验,完善硫酸的化学性质,X可以是 (用化学式表示).

③能发生中和反应的化学方程式

④为测定某硫酸中溶质的质量分数,甲同学取该硫酸样品50g,向其中加入过量锌粒,充分反应后收集到0.2克氢气,请完成下列计算与分析:

Ⅰ.收集到的氢气是: mol

Ⅱ.计算:该硫酸中溶质的质量分数. (根据化学方程式计算于上方空白处)

总结二:氢氧化钙的化学性质

(已知:CaCl2溶液呈中性,CaCl2+Na2CO3→CaCO3+2NaCl)

⑤乙同学将酚酞试液滴入氢氧化钙溶液中,观察到溶液变红,得出结论:氢氧化钙溶液呈

(填“酸性”、“碱性”或“中性”).

⑥丙同学将过量的稀盐酸加入到乙同学所得溶液中,观察到红色褪去,此时所得溶液中含有的溶质有 (酸碱指示剂除外).请设计实验证明盐酸过量:

⑦丁同学将碳酸钠溶液加入滴有酚酞的氢氧化钙溶液中,充分反应后,观察到的

现象: ; 反应后溶液中的溶质有

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【题目】某化学兴趣小组同学欲除去固体氯化钠中混有的杂质氯化钙,设计实验方案流程如图:

(1)步骤①加水的目的是

(2)步骤②中发生反应的化学方程式为

(3)加入过量盐酸对得到的氯化钠纯度 (填“有”或“无”)影响;操作b的名称是 ,其中玻璃棒的作用是

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