【题目】室温时，将氢氧化钠溶液与盐酸用滴加方式反应时，溶液的pH随滴入溶液体积变化如图所示．下列有关说法不正确的是（ ）
A．该图象表示的是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中
B．氢氧化钠溶液和盐酸恰好完全反应时．溶液的pH等于7
C．滴入溶液体积为15mL时，再加几滴紫色石蕊试液溶液呈蓝色
D．当滴入溶液的体积为5mL时，所得溶液中的溶质只有NaCl
【答案】D
【解析】
试题分析：A．根据当溶液的pH＜7时，溶液显酸性，当溶液的pH＞7时，溶液显碱性，当溶液的pH=7时，溶液显中性解答；
B．根据氢氧化钠溶液和盐酸恰好反应时，溶液显中性，溶液pH=7解答；
C．根据溶液的酸碱性以及能使紫色石蕊试液的变色情况来分析；
D．根据根据盐酸和氢氧化钠的反应原理以及图象数据来回答．
解：A．根据图象，在反应未进行时，溶液的pH=1，为强酸性溶液，所以该曲线反应是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中，故说法正确；
B．氢氧化钠溶液和盐酸恰好反应时，溶液显中性，溶液pH=7，故说法正确；
C．滴入溶液体积为15mL时，氢氧化钠过量，溶液显碱性，能使紫色的石蕊试液变蓝色，故说法正确；
D．当滴入溶液的体积为5mL时，溶液的pH小于7，盐酸还有剩余，此刻溶液中的溶质是HCl、NaCl，故说法错误；
故选D．
名师指导期末冲刺卷系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化石燃料包括 ，化石燃料的特点是 （填字母序号）．
A．不可再生 B．清洁燃料 C．资源有限 D．新型能源
（2）在如图1的图表中，汽车加油站不必设置的有 （填字母序号）．
车用乙醇汽油可节省石油资源，减少汽车尾气的污染．乙醇在空气中燃烧的化学方程式为 ．
（3）用二氧化碳灭火器（如图2）灭火时，手一定要握在钢瓶的木柄上，以免冻伤．由此可知二氧化碳灭火器的灭火原理是 ．
（4）某校化学小组在研究燃烧的条件时，采用了控制变量的方法，做了如图3所示实验，其中红磷和白磷均放在薄铜片上，观察到白磷燃烧，红磷不燃烧．由此判断该小组同学控制不变的因素是 （填字母序号）．
A．红磷、白磷均为可燃物
B．红磷、白磷都暴露在空气中
C．红磷、白磷具有相同的温度
D．红磷、白磷在铜片上的位置对称
依据燃烧条件，变化的因素是 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验室常用如图的一些装置制备气体，请回答下列问题：
（1）写出图中仪器a的名称： ；
（2）写出实验室用氯酸钾制O2的化学方程式： ；如用装置B、C制备氧气，收集完氧气后，应先进行的操作是 ；
（3）实验室制备CO2时，选用的发生装置是 ，收集装置是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列实验进行中的现象或实验原理正确的是（ ）
A．白磷始终不燃烧
B．小气球变瘪
C．U型管内液面左高右低
D．验证Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某校化学研究性学习小组共同探究制取气体的原理、方法及性质的有关实验．
（1）甲同学将所学气体制取的知识整理如下，请你帮助他完成相关内容．
①写出图中有标号仪器的名a ．
②用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是 （填序号，下同）．
③反应结束后，欲将二氧化锰回收再利用应进行的主要操作是 ．
④实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH3），应选择的发生装置是 ．
（2）乙同学设计的实验装置（如图2），既可用于制取气体，又可用于探究物质性质．
①当打开K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置可进行的实验是 （填序号）．
a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳b．锌与稀硫酸反应制取氢气
②当打开K2、关闭K1，利用I、Ⅲ装置可以检验生成的二氧化碳，则装置I中发生反应的化学方程式为 ；若要证明二氧化碳与水发生反应，烧杯中应放入的试剂是 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某同学发现，上个月做实验用的NaOH溶液忘记了盖瓶盖．对于该溶液是否变质，同学们开始实验探究并设计如下实验．请你将实验设计补充完整．
【猜想假设】
猜想（1）：该溶液没有变质，为NaOH溶液．
猜想（2）：该溶液全部变质，为 溶液．
猜想（3）：该溶液部分变质，为NaOH和Na2CO3的混合溶液．
【查阅资料】Na2CO3溶液呈碱性，氯化钙溶液呈中性．
【设计方案】请你完善下表几组同学探讨的设计方案
实验操作 | 可能出现的现象与结论 | 同学评价 | |
第1组 |
| 若溶液变红，则猜想（2）不成立 | 第2组同学认为：此方案结论不正确，理由是： ． |
第2组 |
| 若产生白色沉淀，反应方程式是： 则猜想（1）不成立． | 第3组同学认为：此方案还不能确定猜想（2）还是猜想（3）成立． |
第3组 |
| 若滤液不变红，则猜想（2）成立；若滤液变红，则猜想（3）成立． | 第1组同学认为：不需过滤也能达到实验目的，更简单的操作方法是：
|
【探究实验】综合各小组的方案后，动手实验．
【结论与反思】NaOH溶液易与空气中CO2反应而变质，所以要密封保存．
【拓展延伸】同学们设计了下列两套装置进行实验：
用胶头滴管吸取某种液体，锥形瓶中充入一种气体或放入一种固体物质，挤压胶头滴管．一段时间后，两装置中气球明显胀大．
（1）甲装置中可能发生反应的方程式是 ．
（2）若乙装置中胶头滴管吸取的是稀盐酸，则锥形瓶中放入的固体可能是 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列叙述中，前者描述物理性质，后者描述化学变化的是
A．汽油挥发，酒精易燃烧 B．碘易升华，牛奶变质
C．刻舟求剑，铁能生锈 D．分离空气制氧气，火药爆炸
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】烟道气中含有大量CO2，经“捕捉”可用于生产尿素、甲醇等产品。
（1）尿素［CO(NH2)2］属于化学肥料中的氮肥，尿素中氮元素的质量分数为___________。
（2）生产甲醇（CH3OH）
①“捕捉”CO2：在高压时将烟道气中的CO2溶解于甲醇，得到CO2的甲醇溶液，所得溶液中溶质是_________________。
②用“捕捉”的CO2生产甲醇，反应的微观示意图如下：
该反应的化学方程式为________________________________________。
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