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4.实验室提纯含有少量生石灰、泥沙的NaCl固体,进行如下提纯实验:

回答下列问题:
(1)操作甲的名称是过滤.
(2)加入Na2CO3溶液所发生反应的化学方程式为Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;.
(3)加入的过量X溶液作用是除尽溶液中的氢氧化钠和碳酸钠.
(4)以下关于蒸发的操作正确的是C.
A蒸发皿必须放在石棉网上加热 B蒸发完成后立即用手移去蒸发皿
C加热蒸发时不断用玻璃棒搅拌 D蒸发时待水分全部蒸干后停止加热.

分析 (1)根据过滤的原理分析回答;
(2)碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠写出方程式;
(3)根据题意,设法除去氯化钠中的杂质进行分析;
(4)根据蒸发操作的注意事项分析.

解答 解:(1)由图示知,操作甲是把不溶物与溶液分离,是过滤操作;
②碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠,反应的化学方程式为:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;
(3)由题意知,溶液中含有过量的碳酸钠和生成的氢氧化钠,加入的X是稀盐酸溶液,目的是除尽溶液中的氢氧化钠和碳酸钠;
(4)A.蒸发皿可以直接加热,不须放在石棉网上加热,该说法错误;
B.蒸发完成后,还有大量的余热,不能立即用手移去蒸发皿,该说法错误;
C.加热蒸发时不断用玻璃棒搅拌,防止局部受热沸腾溅出,该说法正确;
D.蒸发时待大量晶体析出时,停止加热,利用蒸发皿的余热把剩余的水蒸干,该说法错误;
故答为:(1)过滤;(2)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;(3)除尽溶液中的氢氧化钠和碳酸钠;(4)C.

点评 在解此类题时,首先分析题中考查的问题,然后结合具体的反应流程和学过的知识进行分析解答.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.(1)用化学用语完成下列各题:
①3个铵根离子3NH4+ ②1个氮气分子N2
③氧化铁Fe2O3 ④锰酸钾中锰元素的化合价K2$\stackrel{+6}{Mn}$O4
(2)说出下列数字“2”的含义
2P2O5前一个“2”表示五氧化二磷分子的个数为2、后一个“2”表示一个五氧化二磷分子中含有2个磷原子.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列属于纯净物的是(  )
A.钛合金B.水银C.天然气D.赤铁矿

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.用Mg、MgO、稀盐酸、Mg(OH)2、CuCl2溶液五种物质两两混合,能得到MgCl2的方法有(  )
A.两种B.三种C.四种D.五种

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.《西游记》75回中,作者借孙悟空之口描述金箍棒“棒是九转镔铁炼,老君亲手炉中煅.禹王求得号神珍,四海八河为定验.中间星斗暗铺陈,两头箝裹黄金片.花纹密布神鬼惊,上造龙纹与凤篆”.
(1)金箍棒的原材料“镔铁”,是中国乃至世界古代中最重要的钢材料之一.“镔铁”属于(填“属于”或“不属于”)合金.
(2)大禹治水时,利用此棒能变大变小的性质测定海水深浅.“能变大变小”体现了金属的C(填序号).
A.导电性       B.导热性      C.延展性      D.硬度较大的性质
从题干的描述文字找到线索,解释此棒能常年放入海水中而不被腐蚀的原因是由不活泼的金属包裹.
(3)金箍棒表面使“鬼神”惊怕的花纹是利用硫酸铁来处理的.若实验室提供原料铁、稀硫酸、过氧化氢溶液制取硫酸铁.反应分两步,请写出第一步生成硫酸亚铁的化学反应方程式:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.第二步是向有酸剩余的硫酸亚铁溶液中加入过氧化氢溶液,生成物只有硫酸铁和水,该反应的化学方程式为2FeSO4+H2SO4 +H2O2=Fe2(SO43+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.某化学兴趣小组的同学对蜡烛的燃烧和空气中氧气含量的测定进行了一系列的探究,请你参与并回答下列问题.
【发现问题1】点燃蜡烛,发现蜡烛火焰的明亮程度不一样,是什么原因所致呢?
【猜想与假设1】猜想①:蜡烛中可燃物成分不一样;
猜想②:蜡烛烛心棉线长短不同.
【发现问题2】同学们用蜡烛代替红磷测定空气中氧气的含量,发现蜡烛很快熄灭,回流到集气瓶中的水远小于瓶容积的$\frac{1}{5}$.是什么原因所致呢?
【猜想与假设2】猜想①:蜡烛燃烧产生CO2气体;
猜想②:装置漏气;
猜想③:没有冷却至室温.
【实验验证】将蜡烛点燃后用氧气传感器定量测定瓶中的氧气含量.数据如图1.

【得出结论】此实验中空气中氧气体积分数降低了5.18%.
【深入探究】
蜡烛燃烧产生的CO2可能是影响蜡烛熄灭的主要原因.请你设计方案除去集气瓶中蜡烛燃烧生成的CO2.在实验前,瓶内加入少量的浓氢氧化钠溶液,燃烧后振荡集气瓶;方案中化学方程式:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
【拓展研究】某同学用氧气传感器定量测定密闭条件下足量红磷燃烧时氧气的含量变化,如图2,在110秒时氧气的含量有所上升,接着再慢慢下降,最终维持在8.85%左右,请你试着解释图象变化的可能原因是:①红磷燃烧放出热量使得氧气体积膨胀;②装置漏气,空气进入装置.你对氧气含量最终维持在8.85%左右是怎么理解的?当装置的氧气含量低到8.85%时,红磷就不能继续燃烧而熄灭,所以氧气的含量最终维持在8.85%左右;.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.针对目前备受关注的“疫苗事件”,小照查阅资料认识了一种生产流感疫苗的原料--莽草酸(C7H10O5),它具有酸的通性,下列关于莽草酸溶液的说法中,正确的是(  )
A.能使无色酚酞变红B.加入金属铜后产生气泡
C.能与氧化铜反应产成蓝色溶液D.加入碳酸钾后没有明显现象

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.将一定质量的Mg和Fe分别加入到相同质量的溶质质量分数相同的稀盐酸中,反应生成的氢气质量和反应时间的关系如图所示.则下列说法不正确的是(  )
A.图中的曲线A代表Fe与稀盐酸反应的曲线
B.两种金属与稀盐酸反应消耗稀盐酸的质量相等
C.加入的Mg与Fe的质量比一定为3:7
D.两种金属与稀盐酸反应后所得溶液的质量均增大

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.被称为“树上蔬菜”的香椿,其嫩芽中含有丰富的维生素,优质蛋白质及磷、铁等矿物质.香椿叶中的维生素B2(C12H47ClN4OS)有保护神经系统的作用.下列有关说法正确的是C
A.给维生素B2属于有机高分子化合物
B.维生素B2中氮、氢元素的质量比是4:17   
C.一个维生素B2分子中共含有36个原子  
D.香椿嫩芽中的磷、铁等指的是元素.

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