【题目】阅读短文回答问题
氩气:氩气是一种无色、无味的稀有气体,密度为1.784kg/m3,比空气大,其沸点为-185.7℃,氩是目前工业上应用很广的稀有气体。它的性质十分不活泼,既不能燃烧,也不助燃。
氩气的主要用途:
一、保护气体:用作电弧焊接(切割)不锈钢、镁、铝、和其它合金的保护气体。热处理工艺也用于代替氮气和氨气,效果更是超过氮气和氨气,不锈钢热处理时采用氩气保护折弯效果更好不易断裂。
二、照明:还用于钢铁、铝、钛和锆的冶炼中。放电时氩发出紫色辉光,又用于照明技术和填充日光灯、光电管、照明管等。
三、酿酒保护:在酿酒的过程中,啤酒桶里的填充物,它可以把氧气置换,以避免啤酒桶里的原料被氧化成乙酸。
(1)氩气是______(填“纯净物”或“混合物”)
(2)氩气的密度为1.784kg/m3,比空气大,密度属于______性质(填“物理”或“化学”)
(3)氩气能作为保护气的原因____________
(4)粮食酿酒是______(填“物理变化”或“化学变化”)
(5)空气中稀有气体的含量(按体积分数计算)是______。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】张聪以“研究蜡烛的高度对蜡烛燃烧时间的影响”为课题设计了以下实验,请你填写有关空白。
资料: 1、蜡烛燃烧产生二氧化碳和水蒸气。
2、氧气密度比空气略大,二氧化碳密度比空气大。
(实验步骤和方法)
①点燃两支_____的蜡烛(实验自变量).
②用两只_____大小的烧杯同时分别倒扣在两支燃烧的蜡烛上(控制变量),用秒表计时.
③重复实验四次,实验记录如下:
实验次数 | 蜡烛燃烧的时间 | |
高蜡烛 | 矮蜡烛 | |
第一次 | 23″18 | 26″06 |
第二次 | 23″19 | 24″94 |
第三次 | 20″02 | 21″45 |
第四次 | 15″16 | 19″10 |
(结论)分析以上数据,你得到的结论是_____.
(对结论的解释)原因可能是_____.
(反思)原来的猜想是_____,原因是_____.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学源于生活,也服务于生活。
(1)近年来,公交车起火事件时有发生,事故发生时,消防员常用高压水枪进行灭火,其原理是_____;起火事件的发生引发了人们对公共交通消防安全问题的重视.乘坐汽车、火车等公共交通工具时。下列物品禁止携带的是_____(填序号);
A 衣物 B 酒精 C 书刊杂志 D 鞭炮
(2)水是生命之源,净化水的主要操作步骤有沉淀、过滤、杀菌消毒等;硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中常用_____方法降低水的硬度;
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列事实说明空气中含有哪些成分?(写名称)
(1)空气是制造氮肥的主要原料,说明空气中含有_________.
(2)薯片放置于空气中一段时间,变得不再松脆,说明空气中含有___________.
(3)敞口放置在空气中的澄清石灰水,表面有一层白色物质,说明空气中有_____________.
(4)木炭、煤等物质能在空气中燃烧,说明空气中含有___________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】南丁格尔说“人生欲求安全,当有五要,一要清洁空气;二要澄清饮水;三要流通沟渠;四要洒扫房屋;五要日光充足”。请根据目前你了解的环境问题回答下列问题:
(1)人类的哪些行为破坏了空气清洁?__________(答一点即可)
(2)空气中有哪些污染物?__________(答一点即可)
(3)为改善空气质量,我们可以采取哪些措施? __________(答一点即可)
(4)水是生命之源,造成水污染的主要原因是什么?__________(答一点即可)
(5)为减少水污染你有哪些好的建议?__________(答一点即可)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】从微观的角度回答下列问题:
(1)C60表示一个______(填“分子”或“原子”) 。
(2)50mL水和50mL酒精混合后总体积小于100mL,说明_____。
(3)水蒸发变为水蒸气时,发生变化的是_______(填“分子种类”、“分子间隔”或“分子大小”) 。
(4)一氧化碳和二氧化碳在化学性质上有很大的差异,是因为______不同。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列有关实验操作中的空格:
(1)用酒精灯给物质加热时,要用酒精灯火焰的____________,因为_________。
(2)实验室制取气体的装置必须先__________________再加药品;
(3)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底应预先_____________,目的__________________。
(4)用量筒量取液体读数时,视线与__________保持水平,俯视读数测量的液体实际体积会________。(填“偏大”或“偏小”)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小明同学在学习化学时,很注意对知识进行对比归纳,他对下列化学物质:①空气②氮气③氖气④过氧化氢溶液⑤二氧化碳⑥二氧化硫⑦澄清石灰水⑧硫粉⑨五氧化二磷⑩四氧化三铁。进行了分析,请你参与他的比较,把符合以下要求的物质的序号填写在横线上.
(1)能使澄清石灰水变浑浊的是_________;
(2)有刺激性气味且会对空气造成污染的气体是_______________;
(3)制硝酸和氮肥的重要原料是______________;
(4)常用于制造电光源(如:霓虹灯等)的是__________;
(5)通常状况下,属于白色固体物质的是______________;
(6)通常状况下,属于黑色固体物质的是______________;
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2018 年 2 月 6 日,台湾花莲发生 6.5 级地震,引起当地水质变化。下列有关的做法或说法错误的是( )
A.水体有自净能力,震后灾区的水可以直接饮用
B.志愿者可用活性炭除去水中的异味
C.志愿者可以用肥皂水区分硬水和软水
D.明矾能吸附水中的悬浮颗粒而沉降
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