| 2个氢分子 | 氯化钾 | 液氮 | 三个碳酸根离子 | |||
| 符号 | Fe2O3 | 3Cl- |
分析 根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字进行分析;
根据化学式的正确书写方法进行分析;
根据化学式的读法一般读作某化某进行分析;
根据离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字进行分析;
根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字进行分析;
根据离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字进行分析.
解答 解:分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字;
化学式的读法一般读作某化某;
离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字;所以
| 2个氢分子 | 氯化钾 | 氧化铁 | 3个氯离子 | 液氮 | 三个碳酸根离子 | |
| 符号 | 2H2 | KCl | Fe2O3 | 3Cl- | N2 | 3C${{O}_{3}}^{2-}$ |
| 氧化铁 | 3个氯离子 | |||||
| 符号 | 2H2 | KCl | N2 | 3C${{O}_{3}}^{2-}$ |
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 2a﹦m | B. | 6a﹦2n | C. | 2b﹦2m | D. | 2b=2m﹢n |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 氨气液化是物理变化 | B. | NH3中氮元素化合价为+3 | ||
| C. | 该反应属于置换反应 | D. | a、b、c、d分别为4、3、2、6 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 若M、N、P、Q都是由分子构成的物质,则该反应前后分子的数目一定不变 | |
| B. | M、N、P、Q可能含有同一种元素 | |
| C. | 若M、N、P、Q都是化合物,则该反应一定是复分解反应 | |
| D. | 若16g M和64g N能恰好完全反应,则M、N的相对分子质量之比为1:2 |
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