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6.(1)化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言.请用化学用语填空:
①.铝制品表面的氧化膜Al2O3        ②.3个铵根离子3NH4+
(2)某原子的结构示意图 如图:,从图中你可以获得的信息有原子核内有16个质子(合理即可)(写一条).

分析 (1)①铝制品表面的氧化膜是氧化铝,据此进行分析解答.
②离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.
(2)原子结构示意图中,圆圈内数字表示核内质子数,弧线表示电子层,弧线上的数字表示该层上的电子数,离圆圈最远的弧线表示最外层.若最外层电子数≥4,在化学反应中易得电子,若最外层电子数<4,在化学反应中易失去电子.

解答 解:(1)①铝制品表面的氧化膜是氧化铝,氧化铝中铝元素显+3价,氧元素显-2价,其化学式为:Al2O3
②由离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字;3个铵根离子可表示为:3NH4+
(2)由某原子的结构示意图可知,圆圈内的数字是16,该元素原子核内有16个质子;最外层弧线上的数字是6,原子最外电子层上有6个电子;原子核外有3个电子层,核外电子总数为2+8+6=16(合理即可).
故答案为:(1)①Al2O3;②3NH4+;(2)原子核内有16个质子(合理即可).

点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(化学式、原子结构示意图、离子符号等)的书写方法是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列有关元素和原子的叙述正确的是(  )
A.元素是宏观概念,只论种类不讲个数,原子是微观概念,既论种类又讲个数
B.在化学反应中,元素可分而原子不可分
C.水是由氢元素和氧元素两个元素组成的
D.我们现在发现的元素种类大概有3000多万种

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.小明对铁的锈蚀进行如下探究.室温时,将包有样品的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上,迅速塞紧,装置如图.观察到量筒内水沿导管慢慢进入广口瓶(净容积为146mL).当温度恢复至室温,且量筒内水面高度不变时读数(此时瓶内氧气含量近似为零).记录起始和最终量筒的读数以及所需时间如表.
序号样品量筒起始读数/mL量筒最终读数/mL所需时间/min
1 g铁粉、0.2 g碳和10滴水10070约120
l g铁粉、0.2 g碳、10滴水和少量NaCl10070约70
 
 
000
(1)实验①和②说明NaCl可以加快 (填“加快”或“减慢”)铁锈蚀的速率.
(2)实验开始后,广口瓶内温度有所上升,说明铁的锈蚀过程是放热 (填“放热”或“吸热”)过程.
(3)实验结束后取出滤纸包,观察到有红棕色物质生成,该物质的化学式是Fe2O3•xH2O[Fe2O3或Fe(OH)3];.
(4)实验①和③是探究碳对铁锈蚀速率的影响,请在表格空白处填写实验③的样品组成.
(5)该装置还可用于测量空气中氧气的含量,根据上述数据计算氧气的体积含量是20.5%(保留3位有效数字).
(6)现仅提供:置筒、大烧杯、玻璃棒、水、滤纸包(内含1g铁粉、O.2g碳、10滴水和少量NaCl),请你帮助小明再设计一个测量空气中氧气体积含量的实验方案,在图中画出实验装置示意图即可(注明滤纸包的位置).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.根据下列物质之间的相互转化关系回答:
(1)若乙的溶液是浅绿色,Y是红色固体,则X是铁(或Fe)
(2)常温下乙是一种无色气体,则X是碳(或C).
(3)在常温下若甲是固体,乙为无色液体,则X是氢气(或H2).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列变化中,前者是物理变化,后者是化学变化的是(  )
A.葡萄酿酒、消化食物B.海水“提镁”、电灯发光
C.樟脑丸越放越小、铁锅生锈D.火柴折断、活性炭吸附异味和色素

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.60℃时KNO3的溶解度是110g,在100g水中溶解100g KNO3晶体,该溶液中溶质的质量分数50%,当对该溶液分别采取下列措施时,所得溶液中溶质的质量分数为:
(1)加入11g KNO3晶体52.4%;
(2)倒出一半溶液后再补充50g水33.3%.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.某同学为了测定黄铜屑(由锌和铜形成的合金)样品组成.分四次取样品与稀硫酸反应,其实验数据记录如表.
样品第1份第2份第3份第4份
取样品质量(g)50.050.050.050.0
取稀硫酸质量(g)40.080.0120.0160.0
产生气体质量0.40.81.01.0
试计算:
(1)在四份样品所做的实验中,硫酸有剩余的是3、4;
(2)列式计算所用稀硫酸中溶质的质量分数
(3)请在图中画出在50.0g样品中加入稀硫酸的质量与产生气体质量变化关系的示意图.

(4)请计算恰好完全反应时溶液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.打雷放电时,空气中极少数的氧气(O2)会转变成臭氧(O3),该变化属于化学 变化,氧气和臭氧(填“是”或“不是”)不是同 一种物质.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列关于氧气性质的叙述正确的是(  )
A.氧气易溶于水
B.氧气具有可燃性,是一种氧化剂
C.氧气的密度比空气略大
D.化学性质活泼,常温下能跟所有物质发生反应

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