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    【题目】下列属于分解反应的是（　　）

    A. CO2 +H2O＝H2CO3

    B. CaCO3CaO+CO2↑

    C. Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑

    D. 2NaOH+H2SO4＝Na2SO4+2H2O

    【答案】B

    【解析】

    分解反应：一种物质反应后生成两种或两种以上的物质，其特点可总结为“一变多”；据此进行分析判断。

    A、CO2+H2O＝H2CO3，该反应符合“多变一”的形式，符合化合反应的特征，属于化合反应，故选项错误。

    B、CaCO3CaO+CO2↑，该反应符合“一变多”的形式，符合分解反应的特征，属于分解反应，故选项正确。

    C、Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，故选项错误。

    D、2NaOH+H2SO4＝Na2SO4+2H2O，该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应，故选项错误。

    故选：B。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图，甲、乙是常用的实验装置．

    （1）仪器a的名称是_____，用甲和乙装置制取并收集二氧化碳，导管的连接顺序为_____；若乙中加入_____，可用来检验产生的气体是二氧化碳．

    （2）若用甲装置来制取氧气，反应的化学方程式为_____，为方便回收二氧化锰，某同学设计了丙装置，与甲相比丙装置的另一个优点是_____．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示为实验室常见的气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器装置（组装实验装置时，可重复选择）。试根据题目要求，回答下列问题：

    若以石灰石和稀盐酸为原料，在实验室制备并收集一瓶二氧化碳气体，并在收集前进行除杂和干燥。（提示：盐酸中挥发出的少量HCl 气体，可用饱和碳酸氢钠溶液进行吸收）

    ①所选仪器的连接顺序为_____（填写装置顺序字母）。

    ②实验室制取二氧化碳时，发生反应的化学方程式为_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】关于如图所示的溶解度曲线，下列说法正确的是( )

    A. t1时，甲、乙两种物质的溶液，溶烦量分数相等

    B. t1时，乙物质的饱和溶液，升高温度溶质质量分数增大

    C. t2时，甲物质的饱和溶液，降温全至t1析出晶体（b－a）g

    D. t2时，甲物质饱和溶液的溶质质量分数为

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】配制20%的NaCl溶液100g。

    （1）①中玻璃棒的作用是_____。

    （2）用托盘天平称取所需的氯化钠，发现指针向右偏转，接下来的操作是_____（填字母序号）。

    A 继续添加氯化钠 B 减少砝码

    （3）用量筒量取水的体积为_____mL（ρ水≈1g/cm3）。

    （4）该实验的正确操作顺序为_____（填数字序号）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示，但不知它们分别对应哪条曲线。根据以下信息

    （1）甲和乙不可能配制成相同浓度的饱和溶液

    （2）甲和丙中有一种物质，其接近饱和的溶液可通过升温达到饱和

    （3）将t2℃三种物质的饱和溶液降温到t1℃，乙的溶质质量分数大于丙

    下列说法正确的是（　　）

    A. 曲线Y代表丙

    B. t1℃时，三种物质的溶解度大小为：甲＞乙＞丙

    C. t2℃时，分别将X、Y的饱和溶液降温至t1℃，X析出的晶体一定比Y多

    D. t2℃时，等质量的甲、乙、丙饱和溶液中，甲的溶质质量分数最小

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】以焦炭和碳酸钙为原料生产碳化钙（ CaC2 ），并制备重要工业原料乙炔（ C2 H2 ）气体， 其工艺流程如下图：

    （1）写出碳酸钙分解的化学方程式_____。

    （2）将氧化钙和焦炭反应的化学方程式补充完整， CaO + C CaC2 CO ；生成的 CO 不能排放到空气中，是因为_____。

    （3）猜想：固体 A 的成分可能是氢氧化钙或碳酸钙。

    设计实验证明猜想。

    实验

    现象

    结论

    _____

    _____

    固体A的成分不是碳酸钙

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在t1℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中，充分搅拌并恢复到原温度后现象如图1所示，图2是硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线

    （1）图2中P点的含义_____

    （2）烧杯甲中溶液是否达到饱和状态？_____（填“是”“否”“无法判断”），其中溶解的溶质是_____

    （3）要提纯混有少量KCl的KNO3固体，可采用的方法是_____

    （4）关于图1烧杯内的物质，不考虑水的蒸发，下列说法正确的是_____

    A 烧杯甲中溶质的质量分数大于烧杯乙中溶质的质量分数

    B 蒸发一定量的水，两烧杯中都一定有固体析出

    C 温度升高到t2℃，烧杯乙中固体一定全溶解，并成为不饱和溶液

    D 将两个烧杯中的溶液混合，充分搅拌后，烧杯中一定还有剩余固体

    E t1℃时不可能制得相同质量分数的硝酸钾溶液和氯化钾溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请你结合下列装置图1回答问题。

    (1)写出编号仪器名称：①_____。

    (2)实验室利用A装置制取氧气，反应的化学方程式为__，该小组想进行铁在氧气中的燃烧的实验，利用C装置收集一瓶含水约1/5体积的氧气，该如何操作__。写出该反应的化学方程式__。

    (3)①制取二氧化碳应选择的发生装置是___(填序号)，使用该发生装置制取气体的突出优点是____。

    ②制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气，利用如图2所示装置可将以上杂质气体除去，则装置正确的连接顺序是：气体→_____→_____(填装置序号)。

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