【题目】已知甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示,但不知它们分别对应哪条曲线。根据以下信息
(1)甲和乙不可能配制成相同浓度的饱和溶液
(2)甲和丙中有一种物质,其接近饱和的溶液可通过升温达到饱和
(3)将t2℃三种物质的饱和溶液降温到t1℃,乙的溶质质量分数大于丙
下列说法正确的是( )
A. 曲线Y代表丙
B. t1℃时,三种物质的溶解度大小为:甲>乙>丙
C. t2℃时,分别将X、Y的饱和溶液降温至t1℃,X析出的晶体一定比Y多
D. t2℃时,等质量的甲、乙、丙饱和溶液中,甲的溶质质量分数最小
【答案】D
【解析】
甲和乙不可能配制成相同浓度的饱和溶液,说明甲和乙有一个是Z物质; 甲和丙中有一种物质,其接近饱和的溶液可通过升温达到饱和,说明甲是Z; 将t2℃三种物质的饱和溶液降温到t1℃,乙的溶质质量分数大于丙,说明乙是Y,丙是X。据此解答。
A、曲线X代表丙,选项错误;
B、通过分析溶解度曲线可知,t1℃时,三种物质的溶解度大小为:乙>丙>甲,选项错误;
C、t2℃时,分别将X、Y的饱和溶液降温至t1℃,饱和溶液的质量不能确定,析出晶体的质量不能确定,选项错误;
D、t2℃时,甲物质的溶解度最小,所以等质量的甲、乙、丙饱和溶液中,甲的溶质质量分数最小,选项正确。 故选D。
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【题目】下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。
(1)写出仪器的名称①______;②_______。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用发生装置______(填字母),反应的化学方程式为______。若用装置C收集氧气,验满的方法是______。
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,反应的化学方程式为_______。若选用B做发生装置,你认为选用B的优点是_______。
(4)欲使用装置E用排空气法收集氧气,则气体应从_____(填“a”或“b”)端通入。
(5)氨气极易溶于水,常温常压下1体积水可溶解700体积的氨气。氨气的密度比空气小。实验室常用加热氯化铵固体和氢氧化钙固体的混合物来制取,则实验室制取氨气应选择的发生装置是______,收集装置为____(填序号)。
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【题目】如图装置,请你根据所学的知识回答下列问题:
(1)写出仪器B的名称:______________
(2)当打开K1关闭K2时,利用I、Ⅱ装置可制取氧气,请写出反应的化学方程式:____________
(3)当打开K2关闭K1时,利用I、Ⅲ装置可验证CO2的有关性质。
①验证二氧化碳与水反应生成了碳酸,此时小试管中盛放的物质是_____________。
②C为干燥管(用于防止液体倒吸)。如要证明所制备气体是二氧化碳气体,在小试管中
反应的化学方程式是:_______________________________________
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【题目】下图是电解水实验的装置图,下列说法错误的是 ( )
A. 在水中加入少量氢氧化钠以增强导电性
B. 反应一段时间后,a、b玻璃管中产生的气体体积比约为2∶1
C. 将燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴口,打开活塞,a管的气体使燃着的木条燃得更旺,b管的气体被点燃
D. 由电解水实验得出结论:水是由氢、氧两种元素组成的
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【题目】人们的生产生活离不开能源。
(1)目前人类以化石燃料为主要能源,常见的化石燃料包括煤、石油和___________;煤燃烧时将_________能转化为热能。若煤不充分燃烧,会产生_______气体,与血液中的血红蛋白结合而导致人体中毒。
(2)目前,许多国家正在推广使用车用乙醇汽油,车用乙醇汽油是把变性燃料乙醇和汽油按一定比例混合形成的一种新型汽车燃料,经多项检测结果表明,它不影响汽车的行驶性能,还可以减少有害气体的排放量。乙醇燃烧的化学方程式为_____________________。
(3)不少家庭使用了太阳能热水器,利用太阳能的优点是_______。
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【题目】一种新型火箭推进剂在火箭发射过程中,发生反应的微观过程如图所示。下列说法不正确的是( )
A. 上述四种物质中有两种氧化物
B. 反应前后分子种类改变
C. 反应前后氧元素的质量可能减小
D. 反应生成丙和丁的分子个数比为3:4
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【题目】实验室中同学们进行了如下图所示实验,用正确的试剂成功探究出了在空气中久置的氢氧化钠固体的变质情况。下列说法正确的是
A. 甲溶液可以选择Ca(OH)2溶液或CaC12溶液(查阅资料得知:CaC12溶液显中性)
B. 若Ⅱ、Ⅲ均有明显现象,则说明样品部分变质
C. D物质可能是气体,也可能是沉淀
D. 溶液B中的溶质至少有两种
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【题目】A﹣G是初中化学中常见的物质,其转化关系如图所示,部分反应物、生成物和反应条件已略去。其中C是大理石的主要成分,D为黑色固体,E为红色固体。试回答下列问题:
(1)写化学式:D_____。
(2)反应②是_____(填“放出”或“吸收”)热量。
(3)反应④化学方程式为_____,该反应中氧化剂是_____(填化学式)。
(4)①⑤反应中,属于分解反应的是_____(填序号)。
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【题目】用如图所示的三组实验来探究二氧化碳的性质:
(1)实验一中,将一瓶二氧化碳沿烧杯内壁慢慢倒入小烧杯中,可以观察到的现象是_________,由此可以得出二氧化碳的性质是____________________。
(2)实验二中,向集满C02的试管内倒入约占试管容积三分之一的澄清石灰水,旋紧胶塞,持续振荡一定时间,试管中发生反应的化学方程式是__________。
(3)实验三中,先分别向两支盛有蒸馏水的试管中滴加几滴紫色石蕊试液,如实验Ⅰ,然后向其中一支试管中通入二氧化碳。在实验Ⅱ中溶液变__________色,解释出现此现象的原因是__________________,本实验中用两只试管的目的是____________________。
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