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    13．只用一种试剂一次性鉴别NaCl、Ca（OH）2、稀H2SO4三种溶液，可以选用下列物质中的（　　）
    A．无色酚酞试液B．氯化钡溶液C．紫色石蕊试液D．二氧化碳

    分析 根据三种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们．

    解答 解：A、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红色，NaCl、Ca（OH）2、稀H2SO4三种溶液分别显中性、碱性、酸性，使酚酞溶液分别显示无色、红色、无色，不能出现三种明显不同的现象，不能鉴别，故选项错误．
    B、氯化钡溶液能与稀H2SO4反应生成硫酸钡沉淀和盐酸，与NaCl、Ca（OH）2均不反应，不能出现三种明显不同的现象，不能鉴别，故选项错误．
    C、紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝，氯化钡溶液（PH=7）、氢氧化钠溶液和稀硫酸三种溶液分别显中性、碱性、酸性，使石蕊溶液分别显示紫色、蓝色、红色，能出现三种明显不同的现象，可以鉴别，故选项正确．
    D、二氧化碳与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙白色沉淀，与与NaCl、稀H2SO4均不反应，不能出现三种明显不同的现象，不能鉴别，故选项错误．
    故选：C．

    点评 本题有一定难度，在解决鉴别物质题时，判断的依据是：所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．实验测得人体内一些液体的PH如下，其中酸性最强的是（　　）
    A．唾液 6.6-7.1B．胃液 0.9-1.5C．汗液 6.6-7.6D．血浆 7.35-7.45

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．某兴趣小组利用如图所示装置测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数，探究过程如下（注：石灰石样品中的杂质不参与反应也不溶解）；
    步骤Ⅰ：连接实验装置并检查装置气密性．
    步骤Ⅱ：向b中加入质量为mg的石灰石样品粉末，由注射器a向b中缓缓加入足量的稀盐酸，至b中不再有气体产生时，夹紧弹簧夹，立即移除d中导管，准确读数取并记录量筒内水的体积．
    步骤Ⅲ：将b中剩余固体经过滤等操作，准确称量并记录b中剩余固体的质量为ng．
    步骤IV：该小组的甲同学根据反应前后b中固体物质的质量，计算样品中碳酸钙的质量分数；乙同学认定量筒内测得水的体积即为反应生成气体的体积，并利用该气体在常温下的密度，根据化学方程式进行相关计算，得到样品中碳酸钙的质量分数．
    请回答下列问题：
    （1）b中发生反应的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    （2）步骤Ⅲ中，正确的操作顺序是：过滤、洗涤、干燥、称量、写出据此计算石灰石样品中碳酸钙的质量分数表达式$\frac{m-n}{m}$×100%　（用题中所给字母表示）．
    （3）通过误差分析，兴趣小组发现乙同学所用数据不可靠．造成该数据不可靠的原因及其对计算结果的影响是：
    ①步骤Ⅱ中移出d中的导管内留存有水，导致计算结果偏小．
    ②二氧化碳有少量的溶解，导致计算结果偏小．
    【继续分析】你若还有关于乙同学所用数据不可靠的原因及其对计算结果的影响，请继续写在下面
    ③步骤Ⅱ中，反应可能放热，导致计算结果偏大．
    ④注入的稀盐酸占有一定体积，导致计算结果偏大．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器．工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应．某化学兴趣小组利用下图装置进行实验探究，请按要求填空：

    对实验进行分析并回答：
    （1）给玻璃管加热的仪器叫酒精喷灯，要用其外焰（填“外焰”、“内焰”或“焰心”）进行加热．
    （2）实验中玻璃管里氧化铁粉末的颜色变化是红色粉末变黑色，观察到澄清石灰水的现象是石灰水变浑浊．
    （3）实验前“通入CO”与“开始加热”的顺序是通入CO，再开始加热；
    （4）实验要在装置末端a处燃着一盏酒精灯，其作用是除去反应剩余的CO，防止空气污染．
    （5）该反应的化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．根据如图所示实验，请回答相关问题：

    （1）图A中若铜粉用量不足，测得空气中氧气的体积分数将小于（填“大于”或“小于”）1/5；在实验加热过程中，缓慢推动注射器活塞的目的是使空气中的氧气充分反应．
    （2）图B中实验运用了控制变量、对照实验的研究方法，二氧化锰在反应前后质量与化学性质均不改变，右边试管发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （3）图C中反应后天平示数减少，有人说该反应不符合质量守恒定律，你的观点是符合质量守恒定律，说出你的理由反应后产生的气体未被称量到，所以反应后质量减少．
    （4）图E中铁丝在氧气中燃烧的现象是火星四射，放出热量，产生黑色固体，反应的化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4；该实验瓶底放少量水或铺一层细砂的目的是防止产生的高温熔融物使集气瓶底部炸裂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．当你参加“以水为题”的课外小组活动时，请根据以下活动内容要求，填空回答问题．

    （1）从北京永定河取水样后，制成两个如右图所示的简易净水器，对河水进行初步净化．请问，简易净水器I中，活性炭的作用为BC．
    A．沉淀      B．过滤      C．吸附      D．使硬水软化
    （2）使用简易净水器Ⅱ处理河水时，在操作中，应沿着玻璃棒慢慢向过滤器中倾倒河水，并注意液面始终要低于滤纸边缘．
    （3）用净水器Ⅱ处理过的河水是硬水 （硬水，软水）．我们可用肥皂水来检验．
    （4）为了确定水的组成，课外小组还进行了电解水的实验，请你写出电解水化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，基本反应类型为分解反应．与电源正负极相连的两端，产生气体体积比为：V+：V-=1：2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．某化学反应前后的微观示意图如图所示，下列说法正确的是（　　）
    A．该反应是置换反应
    B．该反应有2种生成物
    C．每个生成物分子由3个原 子构成
    D．参加反应的“”和“”分子的个数比是 3：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．用元素符号表示：3个氯气分子3Cl2，4个钙离子4Ca2+，4个二氧化硫分子4SO2，5个铁原子5Fe，2个硫酸根离子2SO42-．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．课外活动小组的同学，用如图所示的装置粗略测定空气中氧气的体积分数．该装置的气密性良好，活塞可左右滑动，实验前活塞停在刻度10cm处．已知白磷在空气中燃烧的最低温度为40℃．
    （1）实验开始后可观察到玻璃管内发生的现象是：白磷燃烧，活塞先向右移动（填“左或右”），后向左移动；
    （2）恢复到常温后，活塞应停在约8cm处（填整数）；
    （3）该实验涉及的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5；
    （4）通过该实验得出的结论是氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$．

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