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    3．某同学家中有一袋化肥，可能混入了其他化肥，且化肥包装袋上字迹模糊．该同学进行了如下探究，请你参与探究并填空：
    【提出问题】该化肥中含有什么物质？
    【收集信息】经询问得知，该化肥可能为铵态氮肥．
    【提出猜想】该化肥所含的阴离子可能是Cl-、CO32-、SO42-中的一种或几种．
    【实验、记录与分析】
    实验操作步骤实验现象实验分析
    （1）取少量该化肥样品和少量氢氧化钙放在研钵中混合研磨产生有刺激性气味的气体含有铵根离子
    （2）另取少量该化肥样品于试管中，加入适量的水完全溶解，滴加足量的硝酸钡溶液，再滴加少量稀硝酸，过滤．产生白色沉淀，
    且沉淀不溶解．    		没有碳酸根离子存在
    （3）取（2）所得滤液少量于试管中，滴加硝酸银溶液产生白色沉淀有Cl-
    【实验结论】若该化肥中只含有一种阳离子，则其中一定含有的物质是（写化学式）：
    （NH4）2SO4和NH4Cl．
    【实验反思】在步骤（2）中，产生的白色沉淀是硫酸钡；若用氯化钡溶液代替硝酸钡溶液否（选填“是”或“否”）可行，请简要说明原因：氯化钡代替硝酸钡则影响氯离子的检验．

    分析 根据物质的性质进行分析解答，铵态氮肥能与碱性物质混合产生有刺激性气味的气体，硫酸根离子和碳酸根离子能与钡离子产生沉淀，产生的碳酸钡沉淀遇酸溶解，而产生的硫酸钡沉淀遇酸不溶解进行分析解答即可．

    解答 解：（1）铵态氮肥能与碱性物质混合产生有刺激性气味的气体，故填：氢氧化钙；产生有刺激性气味的气体；
    （2）加入硝酸钡溶液产生了不溶于硝酸的沉淀，则产生的沉淀是硫酸钡，不是碳酸钡，说明不含有碳酸根离子，故填：碳酸根离子；
    （3）含有氯离子，则加入硝酸银溶液产生白色氯化银沉淀，故填：硝酸银溶液；产生白色沉淀；
    【实验结论】根据推断含有铵根离子和硫酸根离子和氯离子，故一定含有硫酸铵和氯化铵，故填：（NH4）2SO4和NH4Cl；
    【实验反思】在步骤（2）中，产生的白色沉淀是硫酸钡，用氯化钡代替硝酸钡则影响氯离子的检验，故填：硫酸钡；否；氯化钡代替硝酸钡则影响氯离子的检验．

    点评 本题考查的是常见的物质的成分的推断，完成此题，可以依据已有的物质的性质以及物质间反应的实验现象进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．据报道，我国已在南海某海域试采可燃冰获得成功，可燃冰分布于深海沉积物或陆域的永久冻土中，主要是由甲烷（CH4）与水在高压低温条件下形成的类冰状结晶物质，可燃物，所以被称为“可燃冰”．
    （1）CH4中C、H元素的质量比为3：1．
    （2）已知在相同条件下，1米3CO和1米3CH4所含的分子数目相同，CO、CH4燃烧的化学方程式分别为2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2，CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O，据此分析，在相同条件下，分别燃烧1米3的CO与CH4，消耗氧气较多的是甲烷．
    （3）有专家指出，“从实现可燃冰试开采成功到大规模开采之路依然遥远，许多问题有待进一步解决”．下列证据中，支持专家观点的有AC（可多选）．
    A．可燃冰存在于低温与高压环境，稳定性较差，大规模开采时，稍有不慎，海底沉积物会失去稳定，可能引发海底塌方，甚至导致海啸
    B．可燃冰是高效、资源量大的优质能源，开采可燃冰对我国能源生产有重要价值
    C．可燃冰埋藏在海面下600-2000米深，虽然存储总量很大，但分布比较分散，目前开采难度大
    D．我国已实现可燃冰全流程试采核心技术的重大突破，形成了国际领先的新型试采工艺
    E．可燃冰与煤、石油等能源相比，是绿色清洁能源，具有良好的商业开发前景．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列叙述正确的是（　　）
    A．用小苏打治疗胃酸过多B．用氢氧化钠改良酸性土壤
    C．用铁桶长时间存放硫酸铜溶液D．用食盐水除去热水瓶中的水垢

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．6月5日是“世界环境日”，下列做法能改善环境质量，推动绿色发展的是（　　）
    A．废旧电池任意丢弃B．植树造林，绿化环境
    C．农田大量使用化肥农药D．提倡使用一次性餐具

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．建立“宏观-微观-符号”之间的联系是化学学科的重要特点．
    （1）用化学符号和数字表示下列微粒．
    2个氢原子2H；2个二氧化硫分子2SO2；2个硝酸根离子2NO3-．
    （2）“水循环”和“碳循环”是自然界中存在的两大重要循环．
    ①从微观的角度看：水分子是由氢原子和氧原子构成．
    ②从宏观的角度看：二氧化碳是由碳元素和氧元素组成．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列图象能正确反映对应的实验操作的是（　　）
    A．
    向一定量的饱和石灰水中加入氧化钙
    B．
    加热一定量碳酸钙固体产生二氧化碳气体
    C．
    用一定量的双氧水制取氧气
    D．
    向一定量的硫酸铜溶液中放入铁钉

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．实验室常用的装置如图1（A-E），请回答．
    （1）写出编号仪器的名称：a分液漏斗；b集气瓶；
    （2）图示装置中的错误之处是A中的长颈漏斗下端在液面以上；（指明装置编号及具体错误）
    （3）收集氧气和二氧化碳气体都可以使用的装置是C；（填装置编号）
    （4）图2是溶质质量分数分别为w1、w2、w3、w4的双氧水完全分解生成氧气的体积与时间的关系的示意图．为了使反应能保持较平稳地进行，可以采取的措施是：Ⅰ．选用合适的发生装置B（填装置编号），以调节滴液速率；Ⅱ．选择适当溶质质量分数的双氧水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．在室温下，小乐完成了如下实验，若固体A（不含结晶水）溶于水既不吸热，也不放热，且实验过程中．不考虑水的蒸发．则下列说法正确的是（　　）
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．化学实验是进行科学探究的重要途径．下列实验操作符合规范要求的是（　　）
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