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    【题目】碳-14原子核中含6个质子与8个中子，生物体死亡后，体内含有的碳-14会逐渐减少（称为衰变），在衰变时，一个中子变成1个质子，形成新的原子核。因此科学家可通过测量生物体遗骸中碳-14的含量，来计算它存活的年代，这种方法称之为放射性碳测年法。下列关于衰变后的新原子核的说法正确的是

    A. 碳原子核， 含7个质子，8个中子 B. 氧原子核，含7个质子，8个中子

    C. 碳原子核，含6个质子，7个中子 D. 氮原子核，含7个质子，7个中子

    【答案】D

    【解析】由材料信息“在衰变时，一个中子变成1个质子”可知碳-14衰变后新的原子核中含有7个质子和7个中子，质子数为7的是氮原子。故选D。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】区分下列各组物质的两种方法都正确的是

    需区分物质

    方法一

    方法二

    A

    二氧化碳和氧气

    澄清石灰水

    燃着的木条

    B

    硬水和软水

    观察颜色

    加明矾搅拌

    C

    空气和氧气

    用带火星木条检验

    闻气味

    D

    水和双氧水

    加二氧化锰

    观察颜色

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某科学兴趣小组为了研究物质燃烧的剧烈程度与氧气浓度的关系，需要收集一瓶大约含1/4空气的氧气，下图操作正确的是

    A. 集气瓶中灌的水 B. 集气瓶中灌的水

    C. 导管伸入到集气瓶体积的处 D. 导管伸入到集气瓶体积的处

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室制取气体常常用到下列装置，根据给出的装置回答下列问题：

    (1）写出标号仪器的名称：① ；② 。

    （2）若该实验选择装置A来制取氧气，请写出该反应的化学方程式 。

    （3）若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的O2，则应选择装置 。

    该套装置有一处不足的地方，请你指出并加以改进： 。

    （4）用图F装置可以收集和干燥氧气：若广口瓶充满水来收集氧气，气体应从 （填“a”或“b”）端通入；若气体从a端通入广口瓶，广口瓶内应盛装

    （填试剂的名称）来干燥氧气。

    （5）某同学从上述装置图中选用适当装置成功的制备和收集了二氧化碳。选用的装置是 （填字母）。该反应的化学方程式是 ，为了进一步验证产生的气体是二氧化碳，该同学将气体通入图F装置中，则F装置中应加入的试剂为 （填化学式）。若在F装置中加入紫色石蕊试液，观察到的现象是 ，得出的结论是

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】豆浆被称为“植物奶”，其成分中的异黄酮（C15H10O2）具有防癌功能，下列关于异黄酮的说法中，正确的是

    A．异黄酮中共含有27个原子

    B．异黄酮中碳元素的质量分数最大

    C．一个异黄酮分子中含有一个氧分子

    D．异黄酮中C、H、O元素的质量比为15：10：2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】归纳与整理是化学学习的一种重要方法。

    “我是小小科学家”化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习，请你来解决下列问题：

    A．小红同学从某农田里取回一份土壤样品，结果检测时呈酸性，从经济和可行方面考虑，那么要改良此土壤的酸性，应向农田里施加（1）___________（填化学式）。

    B．小红同学用下图总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）。

    （2）为了验证反应①，小红将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中，溶液由无色变成____________。

    （3）依据反应④说明NaOH必须密封保存，否则在空气中容易变质，其化学反应方程式为：________________________。

    （4）标出反应②生成的水中氢元素的化合价________。

    （5）为了验证反应③能够发生，你可选择的物质是（____）　　　 。

    a．Na2CO3　　　　 b．HCl　　　　 c．FeCl3 d．Ba(NO3)2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为了探究影响铁与盐酸反应剧烈程度的因素，某学习小组设计了下列实验：

    下列说法正确的是

    A．对比实验①和②，可研究盐酸的浓度对反应剧烈程度的影响

    B．对比实验②和③，可研究盐酸的浓度对反应剧烈程度的影响

    C．对比实验②和③，可研究温度对反应剧烈程度的影响

    D．对比实验①和②，可研究温度对反应剧烈程度的影响

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图：

    (1)用图中序号表示配制溶液的正确操作顺序是________________。

    (2)图中②用来取用NaCl的仪器是________。

    (3)称量NaCl时，天平平衡后的状态如图⑤所示，游码标尺示位置见图，则称取的NaCl质量为________g。

    (4)若用量筒取水时仰视读数，其它操作正确，则配得NaCl溶液的质量分数__(填“大于”“小于”或“等于”)10%。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】走进“化学村”，“化学村”的布局如图：

    (1)认识“居民”：

    ①10户“居民”中，俗称“苏打”的是______（写化学式），往其水溶液滴入紫色石蕊溶液的现象为____________．

    ②“居民”CO与Fe2O3反应的化学方程式为_____________________．

    ③盐酸有5户相邻的“居民”：Fe2O3、CO、Na2CO3、NaOH、CaCO3，不能与它发生反应的是___

    (2)认识“村中的路”，只有相邻且能相互反应的“居民”间才是通路，请你在图中找出一条从“CO2家”到达任意出入口的路，用序号表示出来：1—________．

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