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    13．根据物质的描述，从备选物质中选择合适的物质，填序号．
    物质的描述符合条件的物质序号备选物质
    ①我能让气球飞起来，却不能燃烧CA．氧气
    B．木炭
    C．氦气
    D．二氧化碳
    E．一氧化碳
    ②我可以制汽水，也会引起温室效应D
    ③我可以使带火星的木条复燃A
    ④我有可燃性，可做气体燃料E
    ⑤我是黑色固体，有还原性B

    分析 可以根据物质的性质和用途等方面进行分析，从而得出正确的结论．

    解答 解：A、能让气球飞起来，却不能燃烧的物质，说明该气体密度比空气小，且化学性质比较稳定，判断出该气体是氦气；
    B、可以制汽水，也能引起温室效应的气体是二氧化碳；
    C、能使带火星的木条复燃的是氧气；
    D、具有可燃性，可做气体燃料的是一氧化碳；
    E、是黑色固体，具有还原性的物质木炭．
    故答案为：①C； ②D； ③A； ④E； ⑤B；

    点评 解答本题时要充分理解物质的性质和用途等方面的内容，才能对问题做出正确的判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．化学反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变
    B．W物质中碳元素的质量分数为20%
    C．上述4种物质中共有2种单质
    D．Y物质中氮元素的化合价为-3价

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列事故的处理方法错误的是（　　）
    A．炒菜时，油锅着火，立即盖上锅盖
    B．图书室内文字资料起火，立即用泡沫灭火器灭火
    C．发生一氧化碳中毒，立即转移到通风的地方救治
    D．发现燃气泄漏，应关闭气阀，轻轻打开门窗

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．一定质量的炭粉与硫粉混合物，与0.2mol氧气恰好完全反应，全部生成二氧化碳和二氧化硫气体的物质的量共   （　　）
    A．0.2molB．0.1mol
    C．0.05molD．0.05mol＜n＜0.1mol

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．按如图装置进行实验，有关说法及分析不正确的是（　　）
    A．烘干的木炭粉末与CuO粉末须混合均匀
    B．网罩的作用是集中火焰，提高温度
    C．可观察到澄清石灰水变浑浊
    D．结束时先熄灭酒精灯，过一会儿后从液体中取出导管

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．如图为元素周期表的一部分，请按要求填空：

    （1）表中3至10号元素位于第二周期，11至18号元素位于第三周期，分析其规律可知，每一周期元素原子的电子层数相同．
    （2）表中9号和17号元素最外层电子数相同，都易得到（填“得到”或“失去”）电子，则钠元素和氟元素组成的化合物的化学式为NaF．
    （3）元素的化学性质与原子结构中的--最外层电子数关系密切；
    （4）某原子结构示意图为，其中X值为20，它位于元素周期表里第四周期，该粒子的最外层电子数为2．
    （5）原子序数为12和17的原子不属于同一种元素，原因是A 不同（填字母）．
    A．质子数      B．相对原子质量        C．中子数       D．电子数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．中国人民银行定于2015年10月12日开始发行中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念币一套．其中1元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制的．在讨论时，有的同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”，于是就拿磁铁吸了一下．这一过程属于科学探究中的（　　）
    A．假设B．实验C．做结论D．观察

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．在分子、原子、质子、电子、离子、原子核、中子、元素中，选择合适的概念填空：
    （1）构成物质的基本粒子是分子，原子，和离子；原子是化学变化中最小的微粒，
    它是由原子核和电子构成的；
    （2）元素的种类由质子数决定；质量很小，可以忽略的粒子是电子；原子的质量由质子数和中子数决定；
    （3）钠原子和钠离子因具有相同的质子数，故属于同种元素；
    （4）氯化钠是由钠离子和氯离子构成的；
    （5）在原子中，数值一定相等的两种粒子是质子、电子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．家庭厨房实际上是一个化学世界．请回答下列问题：
    ①氯化钠是重要的调味品，它是由Na+、Cl-构成（请用化学符号表示）．
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    ④铝锅比铁锅抗腐蚀性好，原因是4Al+3O2═2Al2O3（用化学方程式表示）．

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