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【题目】质量守恒定律的发现,对化学的发展做出了重要贡献。

1)通过分别称量下列两组试剂在密闭容器内混合前后的总质量,能验证质量守恒定律的是______(填标号)。

a、大理石和稀盐酸 b、食盐和水

2)在足量氧气中点燃镁条的实验过程中,固体质量变化如图一。

①从燃烧条件分析,固体质量在前没有发生变化的原因是______

②该反应的化学方程式为______

③参加反应的氧气质量为______g

3)在一定条件下,AB反应生成C,微观示意图如图二。回答下列问题:

①一个A分子由______个原子构成;

②C分子中元素的质量比______

③该反应的化学基本反应类型为______

④上述反应中一定发生改变的是______(填标号)。

a、元素种类 b、原子种类 c、分子种类

【答案】a 温度未达到金属镁的着火点 1.6 2 7:16 化合反应 c

【解析】

1)碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,食盐和水不会发生反应,所以能验证质量守恒定律的是a

2)①从燃烧条件分析,固体质量在t1前没有发生变化的原因是:温度未达到金属镁的着火点;

②镁和氧气在点燃的条件下生成氧化镁,化学方程式为:2Mg+O22MgO

③通过图象中的数据可知,镁反应后增加的质量为4g-2.4g=1.6g,所以参加反应的氧气质量为1.6g

3)①一个A分子由2个原子构成;

C分子中元素的质量比NO=1432=716

③该反应是两种物质生成一种物质的反应,所以化学基本反应类型为化合反应;

④化学变化中有新的物质生成,所以上述反应中一定发生改变的是:分子种类,故选:c

故答案为:(1a

2)①温度未达到金属镁的着火点;

2Mg+O22MgO

1.6

3)①2

716

③化合反应;

c

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某补钙剂的主要成分是碳酸钙。欲测定该补钙剂中碳酸钙的质量分数,其同学进行了如图所示的操作(假设其它成分可溶于水但不参与反应)。

(1)该实验中,装置的气密性对测定结果_____(填“有”或“无”)影响。

(2)计算该补钙剂中碳酸钙的质量分数_________

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【题目】对比实验是科学探究中常用的一种实验方法。下列实验不属于对比实验的是( )

A. 图中甲比较铁,铜的金属性活动性强弱B. 图中研究分子运动

C. 图中丙研究燃烧的条件D. 图中丁研究二氧化碳与水的反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列四个图像分别对应四个变化,其中正确的是

A. 水电解生成氢气与氧气

B. 向氢氧化钾和碳酸钾的混合溶液中滴加过量稀盐酸

C. 向一定质量分数的氢氧化钠溶液中不断加水

D. 分别向等质量的铁粉和锌粉中加入过量的相同质量分数的稀硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组的同学运用控制变量的研究方法进行了以下系列实验,来探究金属的化学性质,仔细分析后回答下列问题:

(1)实验一:小明按图1所示以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铝、铁的活动性强弱,有同学认为不够合理,理由是______。铝与稀盐酸刚接触时反应缓慢,一段时间后剧烈,产生气泡速率随着加快,其原因可能是______,三种金属活动性由强到弱顺序为______。(写元素符号)

(2)实验二:为探究铁、铜、银三种金属活动性的顺序,小红提出按图2进行两步实验。

a.试管①中发生反应的化学方程式为______

b.试管②中现象是______

(3)铁是目前世界年产量最多的金属。如图3是,一氧化碳还原氧化铁实验装置图,回答下列问题。

①写出甲处玻璃管中反应的化学方程式:______

②加热氧化铁之前,先通一会儿一氧化碳的作用是______

③该实验设计装置丙的目的是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是XY两种微粒的结构示意图。下列说法正确的是()

A. X为原子,Y为离子

B. XY均属于非金属元素

C. XY形成化合物的化学式为YX

D. X在反应中可失去6个电子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线。下列说法中不正确的是(

A. ℃时,甲和乙的溶解度相等

B. ℃时,乙加到水中形成饱和溶液

C. ℃时,各饱和溶液降温至℃析出固体甲多于乙

D. ℃时,甲的饱和溶液中加水得到的溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】对结构和性质的研究是学好化学的基础。

1)结构性质用途。结构根据表中提供的信息,回答问题。

物质

金刚石

石墨

炭黑

木炭

结构

碳原子

________(填中文)

性质

______

滑腻感

________

吸附性

用途

钻头

______

碳素墨水,书写的档案可长期保存

吸附剂

2)大气层中的臭氧(O3)能够吸收来自太阳的紫外线,使地球上的生物免受灼伤,下面这个漫画里讲述了大气层中臭氧形成的过程。

①从物质组成上给臭氧(O3)分类它属于________。(填写字母编号)A.混合物 B.纯净物 C.单质 D.氧化物

②写出此变化过程的化学方程式______________

③氧气和臭氧化学性质不同,原因是__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】材料一:2014527日,中国中航工业航材院相关人士向《环球时报》透露,他们成功利用石墨烯与铝合金在全球率先研制出烯合金,宣布具有特殊性能的系列材料问世,这一成果,或许将对航空航天器带来革命性变革。

材料二:石墨烯是从石墨中分离出来的单层石墨片,在室温下可以单独稳定存在,具有优异的导电,导热性能。

(1)石墨烯属于________(单质化合物”)写出石墨烯在空气中完全燃烧的化学反应方程式________________________________

(2)从上述材料中总结处烯合金可能具有的性质为_____________(选填序号)

A.密度较小 B.硬度比铝大 C.可溶于水 D.能导电

(3)将适量的烯合金放入足量稀硫酸中,在烯合金的表面可能会产生大量气泡,请写出这种气体的化学式__________________________________________________

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同步练习册答案