Question

如图是某研究性学习小组设计的几种装置，请你分析并回答下列问题：

①图中标号仪器为：a

 

，b

 

②装置A可用作实验室制取O₂或CO₂的发生装置，用此装置制取O₂的化学方程式是

 

，此反应的基本类型属于

 

．
③小勤同学从装置A得到启发，在装置A的基础上增加了隔离铜网制成装置B来制取氢气，又用一支底部有一个小洞的试管和矿泉水瓶制成装置C．则B与A相比优点是

 

，C与B相比优点是

 

；而装置B显示的化学反应状态为

 

（填进行中或已停止）．
④在实验室用装置C制取CO₂化学反应方程式为

 

，若隔离网改用铁丝做成，则产生的后果是

 

，说明金属活动性Fe

 

Cu（填“=”或“＞”或“＜”）．

Answer 1

分析：熟记常见仪器的名称；分析各种实验装置的不同，找出优缺点．

解答：解：①记住常见仪器的名称和用途；
②装置A不需要加热，反应物为固体和液体，所以制取氧气用过氧化氢和二氧化锰，反应类型是分解反应；
③装置B比A多出了一个铜网和止水夹，可以控制反应的进行和停止；装置C就地取材，废物利用；由于有气泡产生，所以反应在进行中
④如果改用铁网，铁可以与酸反应产生氢气，造成制取的气体不纯．
故答案为：
①铁架台，长颈漏斗；②2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑，分解反应；③可控制反应随时进行和停止；就地取材，废物利用；进行中；
④CaCO₃+2HCl═CaCl₂+CO₂↑+H₂O；铁网与稀盐酸反应生成氢气，生成的CO₂不纯；＞．

点评：根据实验装置的不同之处分析出它的不同的仪器的作用，再进行横向比较，得出结论．