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    下列物质的用途与其化学性质相关的是（　　）
    A、用铝作导线
    B、用金刚石切割玻璃
    C、干冰用于人工降雨
    D、用氮气作食品包装袋的填充气
    考点：化学性质与物理性质的差别及应用
    专题：物质的变化与性质
    分析：物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断．
    解答：解：A、用铝作导线，是利用了铝的导电性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误．
    B、用金刚石切割玻璃，是利用了金刚石硬度大的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误．
    C、干冰用于人工降雨，是利用了干冰升华吸热的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误．
    D、用氮气作食品包装袋的填充气，是利用了氮气化学性质稳定，故选项正确．
    故选：D．
    点评：本题难度不大，区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来．
    练习册系列答案
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    规范的实验操作是实验成功的前提，请回答
    （1）实验室取用药品应严格按照规定取用，如果没有说明用量，一般应按最少量取用，液体
     
    毫升，固体只需
     
    ．
    （2）取用一定量的液体药品时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体的
     
    ，如俯视则
     
    ．
    （3）熄灭酒精灯时应当用
     
    ，若不小心将酒精灯碰倒，酒精在桌上燃烧起来，应立即用
     
    盖灭．
    （4）使用试管给固体加热时，试管口应
     
    ；清洗时，当试管内附着的水
     
    表明已洗涤干净．

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    分类法是化学学习和研究的重要方法之一．下列分类正确的是（　　）
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列图象分别与选项中的操作相对应，其中不合理的是（　　）
    A、
    等质量的金属Mg、Fe分别投入足量的盐酸中
    B、
    充分加热氯酸钾与二氧化锰的混合物
    C、
    水的电解
    D、
    一定量的石灰石加入过量稀盐酸中

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2013年1月25日公安部部署的全国公安机关“打击食品犯罪、保卫餐桌安全”的专项行动开展以来，各地集中侦破食品安全犯罪案件120余起．下列对食品的处理不会危害人体健康的是（　　）
    A、部分蔬菜商贩使用甲醛溶液喷洒白菜进行保鲜
    B、用纯碱蒸馒头时放入少量的小苏打
    C、用聚氯乙烯（PVC）材料作为食品保鲜膜
    D、用工业明胶制作胶囊

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列装置或操作不能达到实验目的是（　　）
    A、
    验证CO2的性质
    B、测定空气中氧气含量
    C、
    比较黄铜和铜的硬度
    D、
    收集H2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学与人体健康的关系十分密切．下列做法中不会危及人体健康的是（　　）
    A、用小苏打做糕点的疏松剂
    B、用过量添加剂增白面粉
    C、用甲醛浸泡海产品保鲜
    D、用工业盐亚硝酸钠腌渍鱼肉

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据硝酸铵的化学式NH4NO3进行计算
    （1）求化学式量
    （2）各元素的质量比
    （3）氮元素的质量分数
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    为探究某有机物M的组成，现取M 6.0g在空气中完全燃烧称量得到CO2 8.8g以及H2O 3.6g，则判断该有机物M中是否含有氧元素
     
    （填“是”或者“否”）；各元素的质量比为
     
    ；则该有机物的化学式为
     
    ．

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