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【题目】下列各组物质,加水混合搅拌,待充分反应后过滤,滤纸上留下两种金属的

A. CuSO4(过量)、Al、Na2SO4 B. Fe(过量)、Cu(NO3)2、AgNO3

C. Zn(过量)、KNO3、AgNO3 D. Cu(过量)、FeSO4、H2SO4

【答案】C

【解析】A铝能与硫酸铜反应生成铜和硫酸铝,由于硫酸铜过量,且铝不能与硫酸钠反应,所以反应后只有铜一种金属;B铁能与硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜,能与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银;所以反应后有铜、银和过量的铁;C锌与硝酸银反应,生成硝酸锌和银,不能硝酸钾反应,所以反应后有银和剩余的锌两种金属;D铜与硫酸亚铁、硫酸都不反应,始终只有铜一种金属。选C

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验员小周在学期末整理实验仪器时发现有一瓶标签模糊的溶液,如下图。

请你和小周一起探究该溶液的成分,并测定其质量分数。

第一步:猜想并验证该溶液的溶质是什么。

猜想:根据标签可知,这瓶溶液可能是HCl、KCl、NaCl等含有氯离子的酸或盐。

验证:

步骤

现象

结论

取样,滴加紫色石蕊

溶液变成_______

这瓶溶液是盐酸

第二步:测定该溶液的溶质质量分数

实验原理:⑴用已知浓度的氢氧化钠溶液和盐酸反应,反应的化学方程式为:______________

⑵当盐酸和氢氧化钠恰好完全反应时,再增加一滴氢氧化钠溶液,溶液就呈碱性(可以使无色酚酞变成红色),而一滴氢氧化钠溶液的体积约为0.05ml,对测定结果的影响很小可忽略不计。

实验步骤:⑴取未知浓度的盐酸20g倒入烧杯中,向其中滴加2滴无色酚酞溶液。此时溶液呈_____色。

(2)量取质量分数1%的氢氧化钠溶液50ml(密度近似为1.0g/ml),用胶头滴管逐滴滴加该氢氧化钠溶液到盐酸中,观察到_______________,停止滴加,剩余氢氧化钠溶液的10ml。

实验反思:小周在做实验的时盛放待测盐酸的烧杯(实验步骤中加点的烧杯)在装入盐酸前内壁附着较多水,用该烧杯完成上述实验会导致结果_______(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。

数据处理:计算该盐酸溶液的溶质质量分数_______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在一充满空气的瓶子中,要将其中的氧气出去,又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是

A.木炭 B.硫磺 C.铁丝 D.红磷

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列归类正确的是

选项

归类

物质(或元素)

A

常见碱

纯碱、烧碱、熟石灰

B

常见合金

生铁、铜绿、硬铝

C

常见干燥剂

浓硫酸、生石灰、碱石灰

D

人体中常见微量元素

碘、锌、硒、钙等

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为节能减排,发展“低碳经济”, 正大力推广“LED”绿色节能交通指示灯和城市景观灯。砷化镓(GaAs) 是光源材料,Ga为+3价,As的化合价为

A.﹣3 B.﹣5 C.﹢3 D.﹢5

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是

A. 洗洁精和汽油都能清洗油污,其原理相同

B. 焊锡的熔点比锡低,钢的硬度比铁大

C. 打开浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶,在瓶口均有白雾

D. 50.0g 10.0%的氯化钠溶液要使溶质质量分数增加一倍,加入5g 氯化钠溶解即可

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列事实与对应解释不相符合的是

A.氧化汞分解成汞和氧气——分子可以再分

B.甘蔗甜,苦瓜苦——不同分子性质不同

C.切洋葱时可闻到刺激性气味——分子在不停运动

D.结冰的水不能流动(0以下)——水分子不再运动

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】生活中一些物质的pH如下表所示, 其中显酸性的是( )

番茄汁

糖水

牙膏

肥皂水

pH

4

7

9

10

A. 番茄汁 B. 糖水 C. 牙膏 D. 肥皂水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为测定某CuSO4溶液的溶质质量分数,化学小组的同学取CuSO4溶液100g,向其中滴加某一定质量分数的NaOH溶液,至不再产生沉淀为止,过滤,得到滤液175.1g和滤渣4.9g。请计算:

(1) 滤液中溶质的质量分数;

(2) NaOH溶液中溶质的质量分数。(写出计算过程)

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