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【题目】2017世界水日的宣传主题是“Wastewater”(废水),如何将废水转化为有用之水是各国研究的重大课题.

(1)高铁酸钠(Na2FeO4)是一种处理废水的绿色环保高效净水剂,可由如下反应制得:Fe2O3+3X+4KOH2K2FeO4+3KNO2+2H2O,则X的化学式为____

(2)如图是一种家用环保型消毒液发生器,其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气(Cl2),试写出该反应的化学方程式为____;从能量变化角度看,该反应将____能转化为化学能.

【答案】KNO3

【解析】

1)根据质量守恒定律,化学反应前后,原子的种类和数目不变,结合化学方程式,反应物中铁、氧、钾、氢原子个数分别为2744,反应后的生成物中铁、氧、钾、氮、氢原子个数分别为216734,则3X中含有3个钾原子、3个氮原子和9个氧原子,则每个X分子由1个钾原子、1个氮原子和3个氧原子构成,则物质X的化学式为KNO3

2)根据氯化钠和水在通电条件下生成氢氧化钠、氢气和氯气,可知该反应的方程式为:

条件是通电,故该反应是将电能转化为化学能。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明用六块AF分别对应铁、二氧化碳、硫酸、氢氧化钙、碳酸钠、氯化钡的积木,搭成如图所示形状,相互接触的木块可以发生化学反应。已知D常用于中和酸性土壤,E的物质类别与其他5种不同,BC反应可以生成F,请完成下列问题:

1D的化学式为_____E的名称为________

2)写出AB反应的化学方程式_____________________________

3)写出CD的反应方程式:______________________(基本反应类型_____).

4)写出F物质的一条用途____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】AJ 为中学化学常见的物质,其中 AB 是常温下组成元素相同的液体,D 可用于改良酸性土壤, I 为蓝色絮状沉淀,它们之间的转化关系如图所示,请回 答下列问题:

1)写出物质 X 的化学式_____

2)物质 G 的俗称为_____(写一个)。

3)反应③的化学方程式是_____

4)反应⑥的化学方程式是_____,反应的基本类型为_____

5)反应⑤的实验现象是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列对化学基本观念的归纳和分析不正确的是(

A.变化观

B.守恒观

①燃烧是化学变化,爆炸不一定是化学变化

②有些化学变化没有明显的外在现象

①质量守恒的原因是化学反应中原子和分子的种类、质量不变

②某物质燃烧生成二氧化碳和水,该物质一定含有碳、氢、氧元素

C.粒子观

D.分类观

①金刚石、石墨是由原子构成的,C60 是由分子构成的

②阴离子的质子数小于核外电子数

①冰水混合物和干冰都属于纯净物

②反应中没有涉及单质和碱

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为测定硫酸铜与硫酸钠的混合溶液中溶质硫酸铜的质量分数,取该溶液100g,再将 120g一定质量分数的氢氧化钠溶液分6次加入到该溶液中,充分反应后,测得实验数据如下:

实验次数

1

2

3

4

5

6

加入氢氧化钠溶液质量/g

20

20

20

20

20

20

生成沉淀物的质量/g

1.96

3.92

5.88

7.84

9.8

9.8

1)滴加氢氧化钠溶液的过程中的现象是:

2)该混合溶液中溶质硫酸铜的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】葡萄糖是生命体所需能量的主要来源.

(提出问题)葡萄糖的燃烧产物是CO2H2O,由此能否证明葡萄糖是只由碳元素和氢元素组成的有机物?

(实验设计)为了确定葡萄糖的元素组成,某小组设计了如图实验(其中浓硫酸、无水CaCl2均为常用干燥剂,部分固定装置省略)

(1)装置A中发生反应的化学方程式是____

(2)装置B中浓硫酸的作用是____

(3)装置C处氧化铜的作用是____

(方案评价)用充有空气的储气球代替装置A,是否更有利于实验的进行?____(”),原因是_____

(数据处理)下表是同学们填写的实验报告,请你帮助完成.

实验事实

数据分析及结论

1.8g葡萄糖完全燃烧,得到2.64gCO21.08gH2O

根据实验数据(注意:不能用葡萄糖的化学式进行计算)

1.8克葡萄糖中碳元素的质量=____(列式子)

1.8克葡萄糖中氢元素的质量=____克;

结论:葡萄糖含有的元素是____

(讨论交流)(1)葡萄糖在空气中不容易被点燃,但若在葡萄糖中掺少量烟灰,则很容易被点燃.可见,烟灰在此可能起____作用.

(2)从定量实验的角度看,为了尽量减少误差:该实验是否可进一步改进?请简要写出一个改进意见:____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(4分)合理运用燃烧与灭火的化学原理对保障生命财产安全非常重要。

(1)2013年12月广州建业大厦发生严重火灾。从燃烧条件分析,大厦内存放的大量鞋、纸箱等物品充当了________________。

(2)高层建筑物通常设计了灭火用的洒水系统。从灭火原理分析,洒水的作用主要是______________。

(3)分析下表中的数据,回答问题:

物质代号

L

M

N

P

熔点/℃

-117

3550

44

-259

沸点/℃

78

4827

257

-253

着火点/℃

510

370

40

580

有人认为“物质的熔、沸点越高,着火点越高”,该结论_______________(填“合理”或“不合理”)。

已知酒精灯火焰的温度约为500℃。利用上图装置,验证达到可燃物着火点是燃烧的条件之一,上表中可用于完成该实验的两种可燃物是_________和________(填代号)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】价态图是学习元素化合物的方法,图中字母代表含硫元素的物质,请书写下列化学用语。

1)物质b的两个分子_____________

2)物质f的两个酸根离子__________

3)标出物质h(若为钠盐)中硫元素的化合价________

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【题目】对下列化学用语中“2”的含义叙述不正确的是( )

A. 2K+中的“2”表示钾离子的个数是2

B. Cu2+ 中的“2”表示一个铜离子带2个单位的正电荷

C. 中的“2”表示氧化镁中镁元素的化合价是+2

D. 3CO2中的“2”表示3个二氧化碳分子中含有2个氧原子

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