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18.某学生用量筒量取液体,该生面对刻度,量筒摆放平稳,他俯视凹液面的最低处读数为10mL,则液体的实际体积为(  )
A.等于10mLB.大于10mLC.小于10mLD.无法确定

分析 在用量筒量取液体时,接近刻度后要改用胶头滴管,读数时不能仰视或俯视,视线要与凹液面最低处保持水平.

解答 解:俯视液体,看到的读数偏大,但量取的实际体积正好偏小,所以小于10mL.
故选:C.

点评 通过回答本题知道了量筒仰视和俯视误差的分析情况.防止错误操作造成误差.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.推理是一种重要的学习方法.下列推理中正确的是 (  )
A.物质与氧气发生的反应都是氧化反应,则氧化反应一定要有氧气参加
B.酒精燃烧生成二氧化碳和水,则酒精中一定含有碳元素和氢元素
C.单质是由一种元素组成的物质,则由一种元素组成的物质一定是单质
D.化学反应前后原子的种类不变,则化学反应前后分子的种类也不变

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.某校化学兴趣小组对空气中氧气的含量进行了验证性的探究活动:
【集体讨论】:
(1)讨论后同学们认为,选择的药品既能与空气中的氧气反应,但又不能与空气中的其他成分反应,并且生成物只能是固体.则他们应该选择下列的B.
A.蜡烛   B.红磷  C.硫磺
(2)为了充分消耗容器内的氧气,药品的用量应保证足量.
(3)同学们共设计了两套装置(如图),你认为合理的是甲(填编号).

【分组实验】在讨论的基础上他们分组进行了实验
【收集证据】实验数据统计如下:(集气瓶的容积为100mL)
组别12345
进入集气中的水的体积mL2120192216
【分析与解释】
(4)通过分析数据及相互交流,大多数同学都判断氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$.
(5)第5组的数据明显与多数组的数据差距很大,大家认为造成这样结果的原因有好几种,你认为原因可能是(写一条)装置的气密性较差等.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

6.元素周期表是学习化学的重要工具.如图所示的是元素周期表中的一格,从中获得的信息正确的是(  )
A.该元素的符号是CoB.该元素原子的质量为58.93g
C.该元素原子核带27个单位负电荷D.该元素的原子序数为27

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.世界卫生组织把铝列为食品污染源之一,每人每日的摄入量控制在0.004g以下.若在1kg米面食品中加入明矾2g(胆矾的化学式为KAl(SO42•12H2O,相对分子质量为474),请回答下列问题:
(1)KAl(SO42的相对分子质量=258.
(2)人从食物中摄入的铝指的是A(填字母).
A.铝元素        B.铝单质        C.铝合金        D.只有明矾
(3)明矾中各元素的质量比K:Al:S:O:H=39:27:64:320:24;铝元素的质量分数为5.7%(计算结果精确到0.1%).
(4)如果某人一天吃了100g上述面食品,通过计算说明其摄入的铝的量是否超过安全摄入量?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.(1)实验室里很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒性的,因此为了保证安全,不能用手接触药品,不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味.不得用嘴尝试药品的味道.
(2)向试管里添加双氧水时,先将瓶塞拿下,倒放在桌上,拿瓶子时,瓶上的标签要向着手心,瓶口要紧挨试管口,缓慢地向试管中倒入双氧水,倒完后,立即盖紧瓶塞.
(3)正确量取8mL液体,应选用的最合适仪器是②
①5mL量筒         ②10mL量筒         ③50mL量筒
(4)实验室用高锰酸钾加热制取氧气,有如下操作步骤:①加热;②检查装置的气密性;③装药品;④用排水法收集氧气;⑤从水槽中取出导管;⑥熄灭酒精灯;⑦连接装置.其操作顺序正确的是A
A. ⑦②③①④⑤⑥B. ①⑦③②⑤④⑥C. ⑤⑦③②①④⑥D. ⑦③①②④⑥⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列关于水的一些性质的描述中,属于化学性质的是(  )
A.水在4℃时的密度为1g/cm3B.在降低温度的情况下,水能结成冰
C.水在101KPa时的沸点为100℃D.水在通电条件下能分解

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.如图为某元素的原子结构示意图,请回答:
(1)该元素属于金属元素(填元素类别);
(2)在化学反应过程中,此元素容易失去电子,形成相对稳定结构;若用M来表示该原子的元素符号,则它与氧元素形成的化合物的化学式为M2O3
(3)下列原子结构示意图与上图中元素的化学性质相似的是B.(填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.水的净化方法有很多,下列方法中净化程度最高的是(  )
A.蒸馏B.吸附C.沉淀D.过滤

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