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    12．下列各组物质的鉴别中，所选的鉴别试剂，不正确的是（　　）
    待鉴别的物质鉴别试剂
    A氧气、二氧化碳、空气燃着的木条
    B硝酸铵固体和氯化钠固体水
    C氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液稀盐酸
    D稀盐酸和稀硫酸镁
    A．AB．BC．CD．D

    分析 氧气能够支持燃烧，二氧化碳不支持燃烧；
    硝酸铵溶于水吸收热量；
    氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳；
    镁和稀盐酸反应生成氯化镁和氢气，和稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气．

    解答 解：A、把燃烧的木条伸入集气瓶中时，能使木条燃烧更剧烈的是氧气，能使木条熄灭的是二氧化碳，无明显现象的是空气，该选项正确；
    B、加入水溶解时，温度明显降低的是硝酸铵，温度无明显变化的是氯化钠，该选项方法正确；
    C、加入足量稀盐酸时，能够产生气泡的是碳酸钠，不能产生气泡的是氢氧化钠，该选项方法正确；
    D、镁和稀盐酸反应生成氯化镁和氢气，和稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气，加入镁时，都能够产生气泡，无法区分稀盐酸和稀硫酸，该选项方法不正确．
    故选：D．

    点评 本题主要考查物质的性质，只有掌握了各种物质的性质，才能够判断物质之间相互转化时的反应物和生成物，从而可以进行各方面的判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．科学兴趣小组在调查一化工厂时，出现有个车间排出的废水澄清透明，呈黄色．为测定该废水中含的物质，他们进行如下实验（假设能发生反应均恰好完全反应）；
    （1）用PH试纸测试，测得PH为2．
    （2）取一定量废水溶液，加入Ba（NO3）2溶液，无现象．
    （3）另取一定量废水溶液，加入AgNO3溶液后，过滤，得到白色沉淀A和滤液．
    （4）向滤液中加入NaOH溶液，得到红褐色沉淀B．由此可知：该废水溶液呈酸性；所得的红褐色沉淀B为氢氧化铁沉淀；废水溶液中肯定含有的盐是氯化铁．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．根据硫、碳、磷等可燃物在空气中和在氧气中燃烧现象的差异，说明
    （1）氧气的化学性质比较活泼，能提供氧，具有氧化性； 
    （2）我们有很多方法可以制取氧气，例如加热高锰酸钾，该反应的文字或符号表达式为：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
    该反应的基本反应类型属于分解反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列各选项中，实验操作一定能够达到相应的实验目的是（　　）
    选项实验目的实验操作
    A探究人体吸入的空气与呼出的气体中二氧化碳含量的不同常温下，同时分别向同体积的盛有空气样品和呼出气体样品的集气瓶中滴加相同滴数的饱和澄清石灰水，振荡
    B验证二氧化碳与水反应生成碳酸向收集满二氧化碳的集气瓶中加入约$\frac{1}{3}$体积的水，振荡
    C探究稀盐酸与氢氧化钠钠溶液恰好完全反应向稀硫酸与氢氧化钠溶液反应后所得的溶液中满加硝酸钡溶液
    D探究生石灰是否变质先加足量水溶解，振荡，用洁净干操玻璃棒蘸取溶液．滴到 pH试纸上
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，对一瓶出现变质硬化的氢氧化钙固体变质程度进行探究，测定3g样品中含有杂质的质量，设计实验装置（气密性良好）如图1所示．
    （1）取3克部分变质的氢氧化钙样品放入烧瓶中．滴入稀盐酸，当观察到无气泡产生（填实验现象），停止滴加稀盐酸；  
    （2）实验结束后，量简内进入水的体积如图2所示，其演数为165mL，已知在该实验条件下，生成气体的密度为2g•L-1，则生成C02气体的质量为0.33g；（精确到 0.01）
    （3）请计算3克变质的氢氧化钙样品中杂质的质量．（精确到0.01）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．如图是木炭在氧气中燃烧实验的操作示意图，请回答下列问题：

    （1）未经点燃的木炭不能（填“能”或“不能”）在氧气中燃烧．
    （2）把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，应该由上向下缓慢插入，理由是有利于木炭较长时间地燃烧，反应充分．
    （3）木炭（主要成分是碳）在氧气中燃烧文字表达式为碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳．
    木炭、红磷、铁丝都能在氧气里燃烧，且变化的本质和现象有不少共同之处．如反应都需要点燃等．请你再归纳出它们的两个共同点：
    ①都有氧气参加（都是氧化反应都属于化合反应）；
    ②都是两种物质生成一种物质（都属于化合反应）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列4个坐标图分别表示4个实验过程中某些质量的变化，其中正确的是（　　）
    A．加热一定质量
    的高锰酸钾固体    		B．铜丝在
    空气中加热
    C．木炭在盛有氧气
    的密闭容器内燃烧    		D．电解水生
    成两种气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．“3H2SO4”中有“1、2、3、4”四个数字，下面叙述其表示的意义错误的是（　　）
    A．“1”表示硫元素的个数
    B．“2”表示每个分子中含有的氢原子个数
    C．“3”表示分子个数
    D．“4”表示每个分子中含有的氧原子个数

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．空气是人类赖以生存的自然资源．
    （1）空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，它属于混合物（填物质
    类别）．如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量．燃烧匙中使用药品的量应该选择足量（足量或少量），发生反应的符号表达式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5，最终进入瓶中水的体积约为氧气（填物质的名称）的体积．
    （2）洁净的空气对于人类非常重要．下列做法有利于保护大气的是（填序号）AC．
    A．使用清洁能源   B．燃放烟花爆竹   C．大量植树   D．推广私家汽车出行．

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