【题目】如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,下列分析正确的是( )
A.20℃时A、B、C三种物质的饱和溶液升温到50℃时,三种溶液的溶质质量分数的大小关系是B>A=C
B.50℃时把50gA放入50g水中能得到A的饱和溶液,其中溶质与溶剂的质量比为1:2
C.20℃时A、C两物质的饱和溶液中含溶质的质量相等
D.50℃时A、B、C三种物质的饱和溶液各蒸发10g水,析出晶体的质量相等
【答案】B
【解析】
根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。
A、20℃时,B物质的溶解度最大,A、C物质的溶解度相等,升高温度,A、B物质的溶解度增大,C物质的溶解度减小,所以A、B、C三种物质的饱和溶液升温到50℃时,三种溶液的溶质质量分数的大小关系是B>A>C,故A错误;
B、50℃时,A物质的溶解度是50g,所以把50gA放入50g水中能得到A的饱和溶液,其中溶质与溶剂的质量比为25g:50g=1:2,故B正确;
C、20℃时,A、C两物质的饱和溶液质量不能确定,所以溶液中含溶质的质量不能确定,故C错误;
D、50℃时,A、B、C三种物质的溶解度不相等,所以饱和溶液各蒸发10g水,析出晶体的质量不相等,故D错误。
故选:B。
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【题目】金属及合金有广泛的用途。
(1)下列关于铝的叙述正确的是_____(填序号)。
①化学性质活泼却较耐腐蚀;②在周期表中的第三周期第ⅦA族;③在化学反应中易得电子;④铝的原子结构示意图:。
(2)将一定量的Zn加入含有、和的混合溶液中,充分反应后,过滤,可以得到固体和溶液。
①请写出一个有关反应的化学方程式_____。
②若反应后溶液呈蓝色,请分析此时所得固体的成分_____。
③某同学对反应过程进行了分析,得到了以下几个图象(横坐标表示加入锌的质量),其中错误的是_____(填字母序号)。
(3)下图装置可做一氧化碳还原氧化铁的实验,检验生成的气体产物,同时测定样品中氧化铁的质量分数(装置气密性良好,反应完全且样品中的杂质不参加反应,称量氧化铁样品的质量为20g,反应后硬质玻璃管中固体药品的质量为15.2g)。
①A装置中反应的化学方程式为_____。
②B装置玻璃管里可观察到的现象为_____。
③A装置与C装置内的试剂是否可以交换?如不可以请说明理由_____。
④计算该赤铁矿样品中氧化铁的质量分数_____。
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【题目】在金属的性质复习课上,老师取下自己的黄金项链,请同学们帮忙鉴定,同学们提出了多种鉴别方案,进行了一节有意义的实验探究课。
(1)老师的金项链放入稀硫酸中看不到任何现象,小明把自己带来的“黄金戒指”放入稀硫酸中后发现有气泡产生。
①请你写出产生气泡的化学方程式_______________。
②如果把小明的“黄金戒指”放入溶液中片刻后拿出来,现象是____________。
(2)某化学小组向一定量的、和混合溶液中加入一定量的锌粉,然后过滤,并对滤液和滤渣的成分进行了分析和实验探究。
①向滤液中滴加稀盐酸,有白色沉淀产生,则滤渣中的成分是____________。
②向滤渣上滴加稀盐酸,有气泡产生,则滤液中的溶质是____________。
③写出该反应中一定发生的化学反应方程式______________。
(3)下图装置可做一氧化碳还原氧化铁的实验装置图,请回答下列问题。
该装置玻璃管里可观察到的现象是__________,反应的化学方程式为___________。
(4)工业上可利用“铝热反应”焊接钢轨、冶炼难熔金属等,其原理是在高温下用铝将某些金属从其氧化物中置换出来。若用铝与四氧化三铁反应来制取25.2铁,理论上需要消耗铝的质量是多少_________?
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【题目】请根据如图1回答问题:
(1)写出仪器的名称:①_______ ②_____
(2)用氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制氧气,选用的发生装置是___(填A、B或C),反应的化学方程式是____________,若用E装置收集气体,应从__口通入(填字母).
(3)用块状固体和液体不加热制取气体时,改用C装置(多孔隔板用来放块状固体)代替B装置优点是_______(答出一点即可)。使用C装置制取二氧化碳,多孔隔板上放的药品应为_______。只能用向上排气法收集的原因是______,若用F装置干燥二氧化碳,则F中应装入的液体是______(填名称).
(4)图2是用青霉素瓶、注射器和输液管组成的检验CO32﹣离子的微型实验装置图。用“微型”仪器做实验的优点是______(填序号):
①节约药品用量 ②能完全消除实验污染
③方便个人或家庭实验 ④若需加热也能节约燃料
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【题目】化学与生活密切相关,学好化学可以帮助我们分析、解决生活中的问题。请按要求回答下列问题:
(1)校园铁制车棚经常会生锈,锈蚀的原因是铁与空气中的_______、__________发生了反应。生活中常用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈,其反应的化学方程式为_____ 。
(2)用水灭火,灭火原理是____ 。
(3)净化水的过程中,常用来吸附杂质和色素的是_ ;生活中通过________ 的方法降低水的硬度。
(4)目前,人们正在利用和开发的新能源有_ 。(填一种即可)
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【题目】A﹣F是初中常见的六种物质,它们之间的反应关系如图所示(箭头表示转化关系,短线表示两端的物质能发生化学反应),反应条件、部分反应物和生成物已略去,已知D是地壳中含量最多的一种元素组成的单质,C是世界年产量最高的金属,E是紫红色金属,F是一种盐。请回答下列问题:
(1)写出C的化学式_____。
(2)反应④、⑤利用了D的性质是_____。
(3)标号的反应中属于置换反应的有_____(填序号)。
(4)写出反应②的化学方程式_____。
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【题目】根据如图所示实验回答问题。
(1)实验一:棉球上的酒精燃烧而水不燃烧,由此得出燃烧条件之一是_____。
(2)实验二:与装置A相比,装置B的优点是_____。
(3)实验三:当蒸发皿中出现_____时,停止加热。
(4)实验四:用冲洗后未擦干的玻璃棒蘸取待测液会导致测得结果_____(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知A、B、C、D、E分别为氧化铁、硫酸、氢氧化钠、氯化铁和碳酸钠中的一种,它们之间的反应或转化关系如图所示(部分物质和反应条件已略去)。已知C的溶液显黄色,B属于碱。A的俗称____________;写出A转化为B的化学方程式________;D转化为C的化学方程式______________。
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