【题目】现有下列实验装置示意图,结合实验装置图回答有关问题。
(1)写出装置A中一种玻璃仪器的名称:_____,装置B的优点是_____。
(2)实验室制取氢气的反应化学方程式为_____,为制得较纯净的氢气,从装置A~E中选择的发生装置和收集装置是_____(填字母序号)。该装置组合还可以用于实验室制取另一种气体,制取原理用化学方程式表示_____。
(3)装置F有多种用途,下列说法正确的是_____。
A 除去氧气中的水蒸气﹣﹣瓶内盛放浓硫酸,气体从a端通入
B 检验二氧化碳气体﹣﹣瓶内盛放澄清石灰水,气体从b端通入
C 用排空气法收集氢气﹣﹣气体从b端通入
D 用排水法收集氧气﹣﹣瓶内先装满水,气体从a端通入
【答案】试管或酒精灯 可以控制反应的速率 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ BE 2H2O2 2H2O+O2↑ AC
【解析】
(1)试管、酒精灯都属于玻璃仪器;装置B中分液漏斗可控制液体滴加速度,可以控制反应的坦率。装置B的优点是:可以控制反应的速率;
(2)实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的,锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,反应的化学方程式为:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;制氢气时,反应物的状态是固体和液体,不需要加热,发生装置可选用B,氢气难溶于水,密度比空气的密度小,因此可以用排水法和向下排空气法收集,排水法收集的氢气比较纯净,收集装置可选用E。为制得较纯净的氢气,从装置A~E中选择的发生装置和收集装置是BE;用双氧水和二氧化锰制氧气反应物的状态是固体和液体,不需要加热,发生装置可选用B,过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,反应的化学方程式为:2H2O22H2O+O2↑;
(3)A、浓硫酸具有吸水性,与氧气不反应,可以干燥氧气,为充分把水蒸气除去,气体从a端通入,故A正确;
B、检验二氧化碳气体时,为了让气体与澄清石灰水充分接触,气体从a端通入,故B错误;
C、密度比空气小的气体从短管进入,排空气法收集氢气-气体从装置的b端通入,故C正确;
D、氧气的密度比水小,应该从b(短)管进入,故D错误。故选AC。
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【题目】已知奥运五环中A、B、C、D、E为稀硫酸、氢氧化钠溶液、二氧化碳、氧化铁、水中的一种,且相连环内的两种物质能发生化学反应,E是常见的溶剂。请回答:
(1)B物质是_____。
(2)A与B反应的实验现象是_____。
(3)写出C与D反应的化学方程式:_____。
(4)写出A和B反应的化学方程式:_____。
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【题目】某同学设计了如下图所示的实验装置探究“分子的性质”,请据图回答下列问题:
[进行实验]图I是课本中的某个探究实验,几分钟后烧杯甲中可观察到的现象是_________,此实验说明了分子____________________。
[实验改进]老师对图I所示的装置进行了改进(如图II所示),并进行了下列操作:
①取一长条形滤纸,等距离滴加无色酚酞试液;
②将滴加了无色酚酞的长条形滤纸放入一洁净的试管中,并在试管口塞一团脱脂棉;
③再往脱脂棉上滴加几滴浓氨水。
几分钟后可观察到的现象是________________________,该实验说明了_____________________。
[分析讨论]
(1)若实验II的现象不明显,应当进行的改进操作是____________________________。
(2)改进后图II所示装置的主要优点是______________________。
(3)实验过程中,若发现滤纸条没有变色,而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色,产生这种现象的原因可能是________________________。
[拓展延伸]同学们经过讨论后认为,图I和图II所示装置虽能够证明分子的性质,但无法证明影响分子性质的因素,于是又设计了图III和图IV所示装置:
(1)按照图III和图IV所示装置操作、几分钟后烧杯B中溶液变化有何不同_________________。
(2)对比图III和图IV所示的装置,说明了_________________________________________。
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【题目】有一种干粉灭火器利用压缩的二氧化碳吹出干粉(主要成分是磷酸二氢铵),根据如图回答下列问题。
(1)图中所标物质中属于合成材料的是_____ (写一种)。
(2)干粉灭火器灭火的原理是_____。
(3)在钢瓶的表面涂油漆的作用是_____;废铁除铁锈后再利用,工业用盐酸除铁锈的化学方程式是_____。
(4)灭火器中磷酸二氢铵(NH4H2PO4)可作_____(填字母)来使用。
A 氮肥 B 磷肥 C 钾肥 D 复合肥
(5)对废旧金属回收利用的目的是_____。
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【题目】江西海昏侯墓考古发掘出大量金器、竹简、玉器和青铜器。某些玉器含有Al2O3,Al2O3中铝元素显+3价,青铜器上的铜锈可用酸洗,清洗后的溶液中含有铜离子。
(1)用化学用语表示上面加点的文字为___________和___________。
(2)在下列几种物质中,属于合成材料的是___________(填序号)。
A.竹简 B.棉花 C.塑料 D.青铜
(3)黄金化学性质十分稳定,其外观与铜相似,常用灼烧的方法来鉴别它们,鉴别过程的化学反应方程式为________________。
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【题目】能源和环境问题日益成为人们关注的焦点。
(1)化石燃料包括煤、___和天然气等。燃煤会影响环境,下列环境问题与燃煤有直接关系的是___(填字母序号,下同);
A 酸雨 B 温室效应 C 可吸入颗粒物增加
(2)北方有些地区出现雾霾天气,据检测首要污染物为PM2.5,下列关于PM2.5的说法以及减少PM2.5的措施错误的是___。
A PM2.5是指大气中直径超过2.5μm的颗粒物 B 控制城市汽车保有量 C 冬季取暖用天然气替代燃煤
(3)目前,我国面临能源消费结构不合理、利用率不高等问题。图1是我国目前与十二五计划能源结构变化的对比图,从图中可以看出,重要调整是___;
(4)解决环境问题需要科技进步,如CO2含量不断升高,使全球气候问题日趋严重,科学家认为,人类不仅要努力减少CO2的排放,更重要的是将CO2转化为有用物质。如图2是用NaOH溶液来“捕捉”CO2,并将CO2储存或利用的部分流程(已知反应室内有Ca(OH)2,部分条件及物质未标出):
下列有关该过程的叙述正确的是___;
A 该过程可实现CO2零排放
B 该过程有2种物质可以循环利用
C 分离室中分离物质的操作是过滤
D 该过程至少发生了4个化学反应
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【题目】某同学对实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳后的废液进行溶质成分鉴定,取废液上层清液50克,逐滴加入质量分数为26.5%的碳酸钠溶液,出现气泡,滴加至10克开始出现白色沉淀。继续滴加至沉淀不再产生,过滤,测得沉淀的质量为5克,并把这过程绘制了如图图象。
(1)10克碳酸钠溶液中含有的溶质质量是___克;
(2)图象中的a点的数值是___;
(3)废液中含有的溶质是___(写化学式)
(4)通过计算说明碳酸钠溶液加至b点时,所得溶液的溶质质量分数是多少?(精确到0.1%)_____
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组的同学欲对石灰石样品进行探究,在烧杯中加入含CaCO3质量分数为80%的石灰石样品25g,然后逐滴加入稀盐酸,烧杯中石灰石样品的质量与滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示(假设石灰石中的杂质不反应,也不溶于水)。请根据题意回答下列问题。
(1)人体缺钙会得骨质疏松症,CaCO3常作补钙剂,这里的“钙”是指钙______(填“元素”“单质”“原子”之一)该石灰石样品中CaCO3的质量为______。
(2)实验过程中观察到的一项明显现象为______。
(3)当滴入稀盐酸73g(即图中A点)时,烧杯中溶液里的溶质是______(写化学式)。
(4)当滴入稀盐酸146g(即图中B点)时,试通过计算求此时烧杯中所得不饱和溶液的质量____(计算结果精确到0.1g)。
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【题目】A、B、C是初中化学中涉及到的不同单质,它们的相对分子A质量依次增大且不超过65,A 与B,B与C均能发生化学反应,B是水电解的生成物之一。请写出:
(1)A与B反应的现象及化学方程式:__________________,__________________。
(2)B与C反应的现象及化学方程式:_______________,___________。
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