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【题目】宜春高安市,素有“赣中明珠”美誉。

1)高安自古就有“农业上县”之称,“高竹”牌大米畅销全国。大米能为人体提供的主要营养素是_____。种植水稻需要施用尿素,尿素属于_____肥(填“氮”、“磷”、“钾”或“复合”)。

220181112日起中国流动科技馆高安站巡展启动,在展区看到了金刚石的微观结构模型,构成金刚石的基本粒子是_____

3)高安是中国书法之乡。用墨(含碳)写的字可以长时间保存,所利用的碳的化学性质是_____

4)高安陶瓷产业享誉全国。工业上制造高温结构陶瓷碳化硅(SiC)主要是以二氧化硅和碳为原料,在高温条件下生成碳化硅和一种有毒气体,其化学方程式为_____

【答案】糖类 碳原子 常温下,碳的化学性质不活泼 SiO2+3CSiC+2CO

【解析】

1)大米能为人体提供的主要营养素是糖类;尿素中只含氮磷钾中的氮元素,属于氮肥;故填:糖类;氮;

2)金刚石是由碳原子构成的;故填:碳原子;

3)常温下,碳的化学性质不活泼,不易和其他的物质发生反应,所以用墨书写的文字可以长时间保存,故填:常温下,碳的化学性质不活泼;

4SiO2C在高温条件下生成碳化硅和一氧化碳,其化学方程式为:SiO2+3CSiC+2CO↑;故填:SiO2+3CSiC+2CO↑。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具,它的内容十分丰富.如图是元素周期表的部分内容,请回答下列问题:

(1)请从如图中查出地壳中含量最多的金属元素的符号___和相对原子质量___

(2)写出第二周期中的金属元素的名称______

(3)不同元素的本质区别是___

(4)分析如图,可以看出同一周期的规律是___

(5)8号元素和13号元素形成化合物的名称为___

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】学习化学使我们更好地认识和解决实际问题.

1)洗洁精能除去油污,是因为洗洁精具有_____功能,使油滴分散为细小液滴被水冲洗掉.

2)由于稀有气体_____,因此常用作保护气.

3)铵态氮肥不能与碱混合施用,否则会减低肥效.用化学方程式解释原因_____

4)化学上制取高纯硅的方法如下:①用碳在高温下还原二氧化硅,可制得含有少量杂质的硅,同时有CO生成;②将这种含杂质的硅在高温下与氯气(Cl2)反应生成四氯化硅;③四氯化硅经提纯后,在高温下与氢气反应,就可以得到高纯度的硅,同时生成HCl.以上各步反应的化学方程式分别为:①_____、②_____、③_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在学习盐的性质时,某组同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的溶液M(如图)进行反应,有白色沉淀产生,过滤后得到澄清滤液.同学们对该实验进行了一系列的研究.

探究一 M溶液中的溶质是什么?

1)(提出猜想)该组同学认为M溶液的溶质有两种可能: CaCl2

(收集资料)CaCl2水溶液呈中性.

2)(设计实验)同学们设计了如下方案并进行实验:

实验操作

实验现象

实验结论

取少量M溶液于试管中,向其中滴加


猜想正确,碳酸钠与其反应的化学方程式为

探究二 过滤后澄清滤液中会有哪些溶质?

(提出猜想)猜想一:NaOHNa2CO3;猜想二:_____;猜想三:NaOH

3)(实验验证)同学们针对猜想一进行了如下实验:

实验步骤

实验现象

实验结论

取样于试管中,滴入几滴稀盐酸

没有气体产生

猜想一不成立

他们的实验结论是否正确? ,理由是

4)(继续探究)设计实验方案确定滤液中溶质的组成.

实验操作

实验现象

实验结论

分别取少量滤液于AB两支试管中,A中加入CaCI2溶液,B中加入 溶液

A中产生白色沉淀,B中没有沉淀

猜想一成立


猜想二成立


猜想三成立

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示表示氢气和氯气(Cl2)反应的示意图,试回答:

(1)该反应的类型属于___反应;

(2)保持氢气化学性质的最小粒子是___,在这个反应中,发生变化的粒子是___

(3)从宏观和微观分别再写一条你得到的信息:

宏观:___

微观:___

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】同学们在探究金属的物理性质和某些化学性质时,有如图操作:

1)图A中,标号a的仪器名称是_____;加热铜片一端,观察到另一端的蜡烛熔化,说明铜具有的物理性质是_____,同时观察到加热部位的铜片表面变黑,发生反应的化学方程式为_____

2)图B的实验目的是_____

3)图C中,把铝丝放入稀硫酸中刚开始没看到气泡产生,其原因是_____

4)图D中反应的化学方程式为_____,如果要比较铝、铜、银三种金属的活动性强弱,在图CD的基础上还需补充的一个实验,该实验方案是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】ABCD是初中化学常见物质,它们均含有同一种元素,其转化关系如右下图所示(部分物质和反应条件已经略去)。已知A是白色难溶性固体,其相对分子质量为100C常作干燥剂,D属于碱。

1A的一种用途是______B的化学式为_____

2)由C转化为D的化学方程式为______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】单质及化合物是中学化学学习和研究的重要内容。

1)如图为钠的原子结构示意图。下列说法不正确的是_________

A X=1 B 钠原子的中子数为11

C 钠离子的符号为Na D 钠元素位于元素周期表中第三周期

2)如图所示,用“W”型玻璃管进行微型实验。

b处发生的现象是_____________;②写出a处发生反应的化学方程式___________③写出为a处发生反应提供热量的化学反应方程式________

3)浓硫酸和浓盐酸敞口放置均会变稀的原因________

4)已知:2Na2O22H2O4NaOHO22Na2O22CO22Na2CO3O2。实验室敞口放置的过氧化钠(Na2O2)已部分变质,取少量该固体样品于试管中,加足量水,可观察到什么现象________?如何检验验证该水溶液中含有的两种溶质________。(简要写出实验步骤及现象)

5)某同学为了测定氢氧化钠变质情况,取该样品固体20g,向其中加入足量的水,充分溶解;再加入足量的氯化钡溶液,充分反应后,过滤、洗涤、烘干,称得沉淀的质量为19.7g。计算该样品中氢氧化钠的质量分数________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某班同学用氢氧化钠溶液和稀盐酸进行中和反应实验:

1)甲同学实验操作如下:

在烧杯中加入约5 mL氢氧化钠溶液、滴入几滴无色酚酞溶液,此时溶液呈________色。接着用滴管滴入一定量的稀盐酸,再用玻璃棒____________,发现溶液为无色,于是甲同学得出两者恰好中和的结论,反应的化学方程式为________________________

2)乙同学对甲同学的结论提出了质疑,并对反应后溶液中的溶质成分进行探究。

(实验探究)反应后溶液中的溶质是什么?

猜想一:只有NaCl

猜想二:NaClHCl

猜想三:NaClNaOH

以上猜想中,你觉得不合理的是________________

为了验证另外两种猜想,乙同学设计如下实验方案。

实验操作

实验现象

实验结论

取少量反应后的溶液于试管中滴入Na2CO3溶液

________

猜想二成立

(反思交流)实验结束后,废液处理方法正确的是______(填序号)。

A 倒入下水道 B 倒入废液缸 C 带出实验室

(拓展延伸)乙同学再设计一个验证猜想二的实验:取少量反应后的溶液于试管中加入少量氧化铜粉末,若________________________,猜想二成立。

3)用溶质质量分数为5%NaOH溶液完全中和73 g10%的稀盐酸,需NaOH溶液多少克________

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