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人体摄入锌不足会引起多种疾病,缺锌患者可在医生指导下通过服用葡萄糖酸锌口服液来补锌,已知葡萄糖酸锌的化学式为:C12H22OxZn,其相对分子质量为455,如图所示为某口服液的标签,请你根据图示回答:
(1)葡萄糖酸锌由
 
种元素组成.
(2)葡萄糖酸锌化学式中x=
 

(3)葡萄糖酸锌中碳、氢两种元素质量比为
 

(4)计算一支该口服液中含有葡萄糖酸锌的质量是多少?
考点:标签上标示的物质成分及其含量,化学式的书写及意义,相对分子质量的概念及其计算,元素质量比的计算,化合物中某元素的质量计算
专题:标签图示型
分析:(1)根据葡萄糖酸锌化学式的含义进行分析解答.
(2)根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和,进行分析解答.
(3)根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答.
(4)由标签可知,1支含锌6.5mg,据此进行分析解答.
解答: 解:(1)葡萄糖酸锌是由碳、氢、氧、锌四种元素组成的.
(2)葡萄糖酸锌的相对分子质量为12×12+1×22+16×x+65=455,x=14.
(3)葡萄糖酸锌中碳、氢元素的质量比为(12×12):(1×22)=72:11.
(4)由标签可知,1支含锌6.5mg,一支该口服液中含有葡萄糖酸锌的质量6.5mg÷(
65
455
×100%)=45.5mg.
故答案为:(1)四;(2)14;(3)72:11;(4)45.5mg.
点评:本题难度不大,考查同学们结合标签新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
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要节约现有能源,还要研究开发新能源.新能源是指(  )
①氢能 ②太阳能 ③风能 ④水能 ⑤地热能 ⑥潮汐能 ⑦电能.
A、①②④⑦B、①②③⑤
C、③④⑤⑥D、①②③⑤⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验.
晓军同学阅读课外资料得知:双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化铁等物质作催化剂,于是他对氧化铁产生了探究兴趣.
【提出问题】氧化铁是否也能作氯酸钾分解的催化剂?它是否比二氧化锰催化效果更好?
【设计实验】晓军以生成等体积的氧气为标准,设计了下列三组实验(其它可能影响实验的因素均忽略).
实验序号氯酸钾质量其他物质质量待测数据
1.2g/收集等量氧气所需时间
1.2g氧化铁xg
1.2g二氧化锰0.5g
(1)③中x的值应为
 

(2)若实验②比实验①的“待测数据”更小,说明
 

(3)将实验②反应后的固体加水溶解后经过一系列的化学方法得到固体粉末,称得其质量仍为xg再将该粉末放入试管中,向其中加入适量过氧化氢溶液,观察到的现象是
 
,该反应的文字表达式为
 

(4)实验③中发生反应的文字表达式为
 

【预期结论】氧化铁还能作氯酸钾的催化剂.
【评价设计】你认为晓军设计实验③和实验②对比的目的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列属于化学变化的是(  )
A、冰雪融化B、水分解
C、水分蒸发D、工业制取氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号或化学式填空:
(1)2个氮原子
 
  
(2)氦气
 

(3)4个碳酸根离子
 

(4)铁离子
 

(5)2个五氧化二磷分子
 

(6)氧化镁中镁元素的化合价为+2价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

高锰酸钾中锰元素化合价为(  )
A、+2B、+7C、-2D、-7

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质:氧气、一氧化碳、干冰、二氧化碳、水、活性炭,用化学式完成空格
(1)吸烟有害健康.主要是烟气中含有一种能与血红蛋白结合的有毒气体,它是
 

(2)过滤式防毒面具里面的主要物质是
 

(3)能用于人工降雨的是
 

(4)向空气中排放过多引起温室效应的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有钱的讨饭者(打一化学元素)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

检验二氧化碳是否收集满的方法是(  )
A、将燃着的木条放在集气瓶口
B、观察瓶口是否冒出气泡
C、用带火星的木条放入集气瓶中
D、向集气瓶中倒入澄清石灰水

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