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    （5分）实验结束时，同学们将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液倒在废液缸里，如果将废液直接排放就会造成水污染。于是几位同学利用课余处理废液，回收工业重要原料硫酸锌和有关金属。实验过程如下：

    请回答：
    (1)滤液A和滤液B含有相同的溶质，其名称是         ；固体B的化学式为       。
    (2)写出步骤①其中一个反应的化学方程式                        ；步骤④发生反应的化学方程式为                              。
    (3)要检验步骤④中加入的稀硫酸是否足量的方法是                            。
    ⑴  硫酸锌 ；   Fe。
    ⑵  Zn+CuSO4 = ZnSO4 +Cu或Zn+ FeSO4＝ZnSO4+ Fe  ； Zn+H2SO4 =ZnSO4 +H2↑ ；
    ⑶ 取步骤④的滤渣于试管中加入少量稀硫酸，若有气泡产生则酸不足量(或若无气泡产生，则酸已足量
    （1）由题意可知：②中蒸发至干，得硫酸锌；因为滤液A和滤液B含有相同的溶质，所以步骤④中加入的稀硫酸，得硫酸锌；
    （2）根据题中的信息，推导出反应物和生产物，正确书写化学方程式；
    （3）检验加入的稀硫酸是否足量：取步骤④的滤渣于试管中加入少量稀硫酸，若有气泡产生则酸不足量（或若无气泡产生，则酸已足量），即铁与稀硫酸反应；
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    鉴别日常生活中的下列各组物质，两种方法均正确的是（     ）
    A．硬水和软水：滴加食盐水或加热蒸发
    B．甲烷和一氧化碳：滴加澄清石灰水或观察颜色
    C．真黄金和假黄金(铜锌合金)：滴加稀盐酸或灼烧
    D．氧气和二氧化碳：滴加酚酞溶液或将燃着的木条伸入

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （8分）实验室有三瓶失去标签的无色液体，分别是氢氧化钙溶液、氢氧化钠溶液和氯化钾溶液，设计一个实验方案把它们区别开来，并完成以下实验报告。
    实验操作
    		预期现象与结论
     
    		 
     
    		 

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （8分）现有3瓶无色液体，分别是稀盐酸、氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液，请在给出的物质中选择适当的试剂进行鉴别。（可供选用的试剂有：酚酞、铁片、氧化铜和二氧化碳）按要求完成下列实验报告。
    实验步骤
    		预期现象与结论
     
    		 
     
    		 

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：推断题

    4分）有A、B、C、D四瓶无色溶液，它们分别是盐酸、碳酸钠溶液、氯化钡溶液、硝酸银溶液中的一种，将它们两两混合，实验现象如右表：其中“↓”表示有沉淀产生，“↑”表示气体放出，“ —”表示无明显现象。试推断：（填化学式）
    A             B          C             D          
     
     
    		A
    		B
    		C
    		D
    A
    		 
    		—
    		↓
    		↑
    B
    		—
    		 
    		↓
    		↓
    C
    		↓
    		↓
    		 
    		↓
    D
    		↑
    		↓
    		↓
    		 
     

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：推断题

    A～G均为初中常见的化学物质（“→”表示物质 间的转化关系，“—”表示两端的物质能发生化学反应），其中A、F是初中阶段常见的两种氧化物；B、D是初中阶段常见的两种碱； G是一种常见的建筑材料，E是人体胃液中的一种酸，它们之间有如下图的相互转化关系（图中部分生成物已略去）。请回答下列问题：

    （1）B物质的俗称是_     ，
    （2）C的化学式为__  。
    （3）写出化学反应①和②的化学方程式：
    ①__                  ____；②____           _______。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    除去下列物质中所含少量杂质，所用除杂试剂和提纯方法正确的是（ ）

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列除去少量杂质（括号内为杂质）的方法合理的是（   ）
     
    		混合物
    		试剂或方法
    A
    		CuO （C）
    		  隔绝空气加强热
    B
    		CO （CO2）
    		  将混合气通过灼热的氧化铜
    C
    		CO2 （CO ）
    		  点燃混合气体
    D
    		N2   （O2 ）
    		  通过灼热的铜丝网

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    比较、分析、归纳是学习化学的重要方法。通过比较可以发现相同的反应物在不同外界条件下，会发生不同的反应。请参照示例归纳反应规律：
    组别
    		化学方程式
    		规律
    示例

    		反应物相同时，反应物的量不同，生成物不同
    （1）

    		 
    （2）


    		 

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