【题目】化学与生活密切相关。
A．塑料盒 B．棉布袋 C．钛合金镜架 D．羊绒围巾
（1）上图生活物品中，所使用的主要材料属于合成有机高分子材料的是 （填字母序号）。
（2）为了减少“白色污染”，在超市购物时，国家提倡 。
（3）金属在生产生活中起着重要的作用,铜可以做电线，利用了金属铜的延展性和 性。
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【题目】下列诗句中，只涉及物理变化的是（ ）
A、千里冰封，万里雪飘
B、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
C、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲
D、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验室常用制取氧气的方法有A．加热氯酸钾和二氧化锰粉末B．加热高锰酸钾固体C．用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生氧气。其实验装置如下图所示。
（1）写出上图中指定仪器的名称：
① ② ③ 。
（2）用上图中的装置A来制取氧气的方法有(填A．b或c) 。
（3）利用装置Ａ用高锰酸钾制氧气，棉花团的作用 ；试管口要在结束实验时要先 ，后 ，其目的 利用装置B制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是 。
（4）用文字表达式表示高锰酸钾制取氧气的化学反应反应式 。
（5）实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气，实验结束后，收集到的氧气不纯其原因可能是: 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据下图，按要求填空
（1）写出下列物质的化学符号
A B C E
（2）写出固体C与无色溶液G反应的文字表达式：
其中固体C所起的作用是
（3）写出气体B生成黑色固体E的文字表达式 ，该实验时应在集气瓶内 。
（4）暗紫色粉末A 加热后得到的固体物质是 （填“纯净物”或“混合物”）
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】用下图装置做铁丝、硫燃烧的实验。
（1）两瓶中都盛有少量水的原因分别是 、 ，两个实验共同的实验现象是 。
（2）铁丝在氧气中燃烧的实验，要绕成螺旋状的目的是 ；写出铁丝燃烧的文字表达式 ；其反应的基本类型为 。
（3）硫在空气中燃烧不如在氧气中燃烧剧烈的原因是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，正确完成如下图所示两个实验。已知所用实验装置气密性良好。（提示：红色的铜在加热的条件下能和空气中的氧气反应生成黑色的氧化铜。）
（一）关于该实验，有如下说法：①红磷熄灭并冷却后才能打开弹簧夹；
②点燃酒精灯加热铜丝，可观察到铜丝有红色变成黑色；
③停止加热后即可读出注射器内气体的体积约为24mL；
④实验取用铜丝质量的多少不会影响实验结果；⑤两个实验均能证明空气是混合物；
⑥两个实验均能证明空气中约含1/5体积的氧气。
其中不正确的说法是________和________。（填序号）
（二）对于实验一，小李同学进行了改进与创新，实验过程如下图所示：
写出改进实验中反应的文字表达式，上图改进实验与实验一相比，明显的优点是____________（写一条即可）。在实验开始阶段，由于支型试管内的，导致气压先变(填“大”或“小”)，实验后期，由于，冷却后气压变____________(填“大”或“小”)。
（三）实验二只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法，你认为造成该实验不够精确的可能原因是__________________（写出其中一种）。在加热过程中，交替缓慢推动两个注射器的目的是____________。
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