【题目】二氧化碳与氢氧化钠溶液反应没有明显现象,某兴趣小组设计如下图所示的实验装置,欲证明二氧化碳与氢氧化钠发生反应。
实验序号 | 实验操作 | 实验现象 |
① | 启动CO2传感器 | |
② | 将注射器1中的溶液推入充有CO2的瓶中 | 气球胀大 |
③ | 将注射器2中的溶液推入瓶中 | ________ |
(1)实验是从定量的角度验证二氧化碳与氢氧化钠的反应,绘制曲线图象如图所示:
BC段发生反应的化学方程式为_________(假设氢氧化钠过量) ,CD段CO2浓度增大的原因是___________。
(2)实验结束后,向剩余的溶液中滴加酚酞溶液,发现溶液变成红色。同学们对这一现象产生了兴趣。
[提出问题]剩余溶液中,能使溶液呈碱性的物质是什么?
[猜想假设]小亮认为:只有碳酸钠
小红认为:只有氢氧化钠
小华认为:二者可能都有
[查阅资料]①同等条件下,中和反应优于酸和碳酸盐的反应
②氯化钙(或氯化钡)溶液呈中性
[交流讨论]同学们讨论后认为小红和小华的猜想均不成立。理由是__________。
[实验设计]小亮设计了如下实验,通过实验证明自己的猜想是正确的。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①__________ | ________ | 小亮的猜想正确 |
②充分反应后,滴加几滴无色酚酞试液 | 溶液不变色 |
【答案】有气泡产生,气球缩小 稀盐酸与实验②中生成的碳酸钠反应产生了CO2气体 实验③滴加的盐酸,会先和氢氧化钠反应完全后才和碳酸钠反应,所以剩余溶液中不可能有氢氧化钠(说法合理即可) 取剩余溶液少许于试管中,滴加足量(或过量)的CaCl2溶液(或BaCl2溶液) 有白色沉淀生成
【解析】
[实验步骤]将注射器1中的氢氧化钠推入充有CO2的瓶中氢氧化钠和二氧化碳发生反应生成碳酸钠和水,将注射器2中的盐酸推入瓶中碳酸钠和盐酸反应生成二氧化碳和氯化钠和水,有气体生成,气压变大气球缩小,故填:有气泡产生,气球缩小。
(1)BC段氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,所以二氧化碳浓度减小,化学方程式为,CD段稀盐酸与实验②中生成的碳酸钠反应,产生了CO2气体,所以二氧化碳浓度增大,故填:;稀盐酸与实验②中生成的碳酸钠反应产生了CO2气体,所以二氧化碳浓度增大。
(2)[交流讨论]实验③滴加的盐酸,会先和氢氧化钠反应,反应完全后才和碳酸钠反应,所以剩余溶液中不可能有氢氧化钠,小红和小华的猜想均不成立,故填:实验③滴加的盐酸,会先和氢氧化钠反应完全后才和碳酸钠反应,所以剩余溶液中不可能有氢氧化钠。
[实验设计]反应后,取剩余溶液少许于试管中,滴加足量(或过量)的CaCl2溶液(或BaCl2溶液),有白色沉淀生成说明剩余液体含碳酸钠,充分反应后,滴加几滴无色酚酞试液,溶液不变色,说明不含氢氧化钠,故填:取剩余溶液少许于试管中,滴加足量(或过量)的CaCl2溶液(或BaCl2溶液);有白色沉淀生成。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是某空间站能量转化系统的局部示意图,则下列说法正确的是( )
A. 循环过程中没有发生化学反应
B. 该转化系统中水可以循环使用
C. 光电转换器中电能转化为光能
D. 氢气和氧气反应生成水是吸热过程
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】继2019年“端午节”和“高考”不期而遇后,2020年的“端午节”又将和“中考”不期而遇,请回答下列问题:
(1)备战“中考”不仅需要丰富的知识,更需要健康的身体,合理的膳食是身体健康的重要保障。一日三餐中食用的稻、麦等为人体补充的营养素的是______(水除外),该营养素在人体内的作用是______。
(2)端午节吃粽子是中华民族几千年来的传统习俗,糯米是包粽子的主要原材料,为了保证糯米在低温环境下顺利生长,应当适量施用______(填化肥种类)。氮肥也是在农业生产中经常被使用的化肥,氮肥有促进植物茎、叶生长茂盛,叶色浓绿,提高植物______的作用。
(3)①如图2中a是______池(填“蒸发”或“冷却”)。
②根据海水晒盐的原理,下列说法中正确的是______(填字母)。
A.海水进入贮水池,海水的成分基本不变
B.在a中,海水中氯化钠的质量逐渐增加
C.在a中,海水中水的质量逐渐减少
D.析出晶体后的母液是氯化钠的不饱和溶液
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】保护环境,就是保护我们的健康。
(1)我们需要清洁的空气。空气的组成(按体积分数)见下图,甲是_____________;乙中含多种气体,其中可用于填充飞艇且性质稳定的气体名称是______________; 许多物质能够在氧气中燃烧,说明氧气具有______性;口罩中填充活性炭是利用其有_____________性,以减少污染物的吸入。
(2)我们需要清洁的水源。自来水生产通入氯气的作用是______________。
(3)我们需要清洁、高效的能源。一氧化碳、氢气、甲烷中,最清洁的燃料是_____________。酒精(C2H5OH)也可以作燃料,酒精由_____________种元素组成, 其中碳、氢原子的个数比是______________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】组成、结构性质用途”是化学核心理念之一。下列有关说法错误的是
A.二氧化碳和一氧化碳化学性质不同的根本原因是它们的分子构成不同
B.金刚石与石墨物理性质不同的原因是其碳原子排列方式不同
C.稀盐酸可用于金属表面除锈是因为盐酸能与金属氧化物反应生成盐和水
D.由于稀有气体不与其它物质反应,所以稀有气体可以用作保护气
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】粗盐除氯化钠外,还含有氯化钙、氯化镁以及泥沙等杂质,如图是氯化钠和氯化镁两种物质的溶解度曲线,下列说法错误的是
A.氯化钠和氯化镁都属于易溶物质
B.通常只宜采用蒸发结晶的方法从溶液中得到氯化钠晶体
C.60℃时氯化镁的饱和溶液中溶质的质量分数为37.5%
D.氯化镁的溶解度大于氯化钠的溶解度
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】分析下图溶解度曲线,判断下列说法错误的是( )
A. t2℃时,硝酸钾的溶解度为110g
B. 硝酸钾中含有少量氯化钠时,可以用冷却热饱和溶液的方法提纯硝酸钾
C. 将t2℃时硝酸钾的饱和溶液降温到t1℃,一定会析出(110-a)g晶体
D. t2℃时,等质量的两种物质的饱和溶液中,含硝酸钾的质量一定比含氯化钠的质量大
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】了解日用化工品的成分,有利于我们正确使用。
名称 | 洗洁精 | 炉具清洁剂 | 洁厕灵 | “84”消毒液 |
有效成分 | 表面活性剂 | 氢氧化钠 | 盐酸 | 次氯酸钠 |
(1)洗洁精能清洗餐具上的油污,是因为它具有______功能。
(2)炉具清洁剂的pH___7(填“>”“<”“或“=”)。使用时禁止与皮肤接触是因为氢氧化钠___性.
(3)不能用洁厕灵清洗铁制品的原因是______(用化学方程式表示)。
(4)洁厕灵与“84”消毒液不能混合使用,因为两者混合会发生反应:,生成的气体X有毒。X的化学式为____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是利用天然气合成氨(NH3)的工艺流程(通常天然气中含有H2S等有毒气体),回答相关问题:
(1)①处加入Fe2O3·H2O的目的是__________________。
(2)该流程中为合成氨提供氮气的物质是______________。
(3)③处加入K2CO3溶液吸收了CO2生成碳酸氢钾(KHCO3),该反应的化学方程式是_________________。
(4)该流程中参与循环的物质是____________(填序号)。
A、H2 B、S C、Fe2O3·H2O D、NH3
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com