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    【题目】灭火器中的化学许多公共场所都配有消防器材，如图为某品牌的灭火器。

    （1）图中所示材料中属于有机高分子材料的是________，属于合金的是____________。

    （2）钢瓶表面刷油漆除美观、醒目外，还起到防锈的作用。其防锈原理为____________________。

    （3）干粉灭火器中的灭火剂主要是碳酸氢钠，工业上利用“侯氏制碱法”可生产碳酸氢钠，写出发生反应的化学方程式________________________。

    （4）在潮湿的空气中，铜锈蚀生成铜绿，某同学猜想：铜锈蚀时除要有氧气和水外，还必须有二氧化碳参与，为证明铜生锈“必须有二氧化碳参与”，需进行下图所示实验中的 ________________。

    【答案】橡胶 黄铜、钢 隔绝氧气和水 NaCl +NH3 +CO2 +H2O=NaHCO3+NH4Cl AD

    【解析】

    （1）图中所示材料中属于有机高分子材料的是橡胶，属于合金的是黄铜（铜和锌的合金）钢（铁和碳的合金）

    （2）钢在潮湿的环境中容易生锈，钢瓶表面刷油漆除美观、醒目外，还起到防锈的作用。其防锈原理为：隔绝氧气和水；

    （3）干粉灭火器中的灭火剂主要是碳酸氢钠，工业上利用“侯氏制碱法”可生产碳酸氢钠，写出发生反应的化学方程式：NaCl +NH3 +CO2 +H2O=NaHCO3+NH4Cl；

    （4）在潮湿的空气中，铜锈蚀生成铜绿，某同学猜想：铜锈蚀时除要有氧气和水外，还必须有二氧化碳参与，为证明铜生锈“必须有二氧化碳参与”，需进行下图所示实验中的：A和D做实验对比；

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学小组向一定量 AgNO3和 Cu（NO3）2混合溶液中加入铁粉，反应 过程中，测得混合物中溶液的质量与加入铁粉的质量关系如图所示。

    （1）向 a点的溶液中滴加稀盐酸的实验现象为_____；

    （2）c 点过滤后得到固体的质量比反应前_____（填“增加”或“减少”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图，两集气瓶中分别装满氨气（NH3）和氯化氢（HCl）气体，抽去两集气瓶之间的玻璃片，二者接触后会产生大量白烟。白烟是氯化铵固体小颗粒。据此回答下列问题：

    （1）生成白烟的变化是_________（填“物理变化”或“化学变化”），理由____________。

    （2）上述实验可从微粒特性的某一角度进行解释_____________。

    （3）写出该反应的化学符号或文字表达式___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2017年5月在北京召开了“一带一路”高峰论坛会，新丝绸之路又一次使我国的悠久文化、先进技术走向世界。

    （1）成语是我国的文化瑰宝，请用恰当的化学用语或知识填空：

    ①如胶似漆：胶中含有碳、氢、钙等元素，画出其中一种非金属元素原子结构示意图为_____________；

    ②釜底抽薪：所蕴含的灭火方法是_____________。

    （2）黑火药是我国古代的四大发明之一，它由硝酸钾、硫黄和木炭等组成。黑火药爆炸时发生的反 应为：，则X的化学式为____________。

    （3）我国高铁技术世界领先，潍莱高铁2018年1月1日开工。高铁钢轨采用铝和氧化铁在高温下发生置换反应实现无缝焊接，该反应的化学方程式为____________。在反应过程中元素化合价升高的变化叫做氧化反应，降低的变化叫做还原反应。由此请判断上述反应中是否发生了“氧化反应”？_____________（选填“是”或“否”）

    （4）《天工开物》中“骨灰蘸秧根，石灰淹苗足”，以现代化学来分析，这就是用石灰中和土壤的酸性，用骨灰来补土壤中磷肥的不足，石灰有改良土壤的作用。这是利用了中和反应的原理。下列应用与中和反应原理无关的是____

    A用浓硫酸干燥湿润的氧气

    B服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多

    C稀盐酸可以用来除铁锈

    D用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】学习氧气的制取和性质时，某化学兴趣小组用下列装置进行有关探究：

    （1）他们用加热高锰酸钾的方法制取氧气，其主要操作有：①装药品；②检查装置的气密性；③固定装置；④加热；⑤收集气体；⑥撤酒精灯；⑦从水槽中撤出导气管．

    正确的操作顺序是______．有关反应的文字表达式是______．

    （2）当导管口开始有气泡产生时，不宜立即收集，原因是______；

    （3）检验制得的气体是否是氧气的方法是______．他们用制得的氧气做铁丝燃烧的实验，结果发现集气瓶炸裂了，其原因是______．F装置可用来测定制得氧气的体积，对进入量筒里的水读数时，我们的视线应______．

    （4）小组成员小慧同学想用氯酸钾制取一瓶氧气，误把高锰酸钾当成二氧化锰，加热时氯酸钾的反应速率也很快．于是她惊奇地告诉同学舒展：高锰酸钾也可以作为氯酸钾分解的催化剂．小明经过思考后，认为小慧的结论不科学． 你认为高锰酸钾能加快氯酸钾分解的原因是___．高锰酸钾是否是该反应的催化剂呢？______（填“是”或“否”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】室温下，将等质量的M和N两种金属粉末分别与足量的同质量分数的稀盐酸反应（M、N在生成物中均为+2价），产生氢气的质量与反应时间的关系如下图所示。则下列说法中错误的是（ ）

    A.金属活动性N＞MB.相对原子质量M＞NC.产生氢气质量M＞ND.消耗盐酸质量M＞N

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是一氧化碳还原氧化铁的实验装置图，请据图完成下列问题。

    （1）实验开始时，应该先通入一会CO，然后再加热Fe2O3，顺序不能颠倒，这样做的目的是________________________________。

    （2）请完成下列表格中的空白内容：

    位置

    实验现象

    反应的化学方程式

    ①

    玻璃管里的粉末由红色逐渐变__________

    ___________________________

    ②

    澄清石灰水变浑浊

    ___________________________

    （3）该装置存在的主要问题是__________________，改进的具体措施是_________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验中均用到了水。

    （1） A装置中，进水量偏少的原因有_____；

    A 红磷加得太多

    B 装置气密性不好

    C 未冷却到室温就打开夹子

    D 弹簧夹未夹紧

    （2） B装置中，瓶中加少量水的目的是吸收_____ （填化学式），减少空气污染。

    （3） C装置中，瓶中加少量水的目的是_____；

    （4） D实验中，玻璃棒的作用是_____；

    （5） D实验中，如进行下列错误操作，可能导致滤液浑浊、过滤失败的有_____ （填字母）。 .

    A 滤纸没有紧贴漏斗壁

    B 玻璃棒下端重重戳在一层滤纸处

    C 漏斗内液面高于滤纸边缘

    D 漏斗下端管口未紧靠烧杯内壁

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】阅读下列短文中的材料，回答有关问题：

    温室效应，又称“花房效应”，是大气保温效应的俗称。自工业革命以来，人类向大气中排入的二氧化碳等吸热性强的温室气体逐年增加，大气的温室效应也随之增强。防止温室效应进一步增强的根本对策是全球参与控制大气中二氧化碳的含量。为此科学家提出：制定措施限制二氧化碳过多的排放，即“低碳”。具体做法有：将二氧化碳捕获并使之隔离于地下或海底；或将二氧化碳催化转化成有价值的碳资源。研究人员借助氧化铜纳米棒和阳光，将溶在水中的 CO2 转化成甲醇（CH4O）和氧气，这项技术减少了二氧化碳向空气中的排放，同时获得了燃料。总之，我们要积极采取有效措施， 保护好人类赖以生存的大气环境。

    （1）甲醇（CH4O）属于_____（填字母序号）。

    A 单质 B 氧化物 C 化合物

    （2）大气中二氧化碳气体逐年增加的主要原因是_____。

    （3）研究人员借助氧化铜纳米棒和阳光，将溶在水中的 CO2 转化成甲醇（CH4O）和氧气，试写出该转化的化学反应方程式:_____。

    （4）将二氧化碳捕获，并有效地利用二氧化碳也是减缓温室效应的措施之一，二氧化碳在生活中的用途有_____（答一点即可）。

    （5）在日常生活中你是如何做到“低碳”的？_____。

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