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    下列各组物质对应的鉴别方法正确的是（　　）
    A、硬水和软水--观察是否澄清
    B、食盐水和白糖水--观察颜色
    C、二氧化碳和氧气--闻气味
    D、黄金和假黄金（铜锌合金）--滴加稀盐酸
    考点：硬水与软水,常见气体的检验与除杂方法,金属的化学性质,化学性质与物理性质的差别及应用
    专题：物质的鉴别题
    分析：A、根据硬水和软水定义的区别进行分析，
    B、根据两者都是无色进行分析，
    C、根据两种气体的气味解答，
    D、根据金属活动性顺序进行分析．
    解答：解：A、硬水和软水的不同，主要是可溶性的钙镁化合物的含量不同，从颜色是不能分辨的，故A错误，
    B、食盐水和白糖水都是无色透明的，观察颜色不能鉴别，故B错误，
    C、二氧化碳和氧气都是无色无味的气体，闻气味不能鉴别，故C错误
    D、假黄金中的锌会与盐酸反应放出气体，而黄金不会与盐酸反应，现象不同，可以鉴别，故D正确，
    答案D．
    点评：在解此类题时，首先分析需要鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂出现不同的现象就可以鉴别．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    每年的3月22日是“世界水日”，水与人类生活和生产的关系十分密切，请回答下列问题．
    （1）水能溶解很多种物质，是配制溶液时最常用的
     
    ．
    （2）爱护水资源，人人有责．实验室的废液需要处理后排放，为减弱含硫酸废液的酸性，不能选用的物质是
     
    （填字母序号）．
    A．废铁钉     B．二氧化碳     C．熟石灰     D．碳酸钠
    （3）降雨是自然界中水循环的一个环节．酸雨是由
     
    气体或这些气体在空气中反应后的生成物溶于雨水所形成．A、B、C三个地区雨水的pH如图1示，其中
     
    地区的雨水是酸雨．

    （4）水在催化剂和光照条件下分解可制得氢气，写出该反应的化学方程式：
     
    ．
    （5）厦门环岛路是周末休闲的好去处，市政府在环岛路的各景点设置了多处饮水点，可取水直接饮用．所供的饮用水处理步骤如图2示：
    步骤①对应的作用是
     
    ，步骤③对应的作用是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明从某食品袋中取出一包食品干燥剂（标签模糊），想探究其成分．
    【查阅资料】常见的干燥剂物质有：①浓硫酸，②生石灰，③氢氧化钠固体，④铁粉，⑤硅胶（化学式：SiO2?nH2O，无色透明粒状固体）．
    【初步探究】你认为①～⑤中，不适合做食品干燥剂的是
     
    （填序号，下同），理由是
     
    ．
    【实验探究】
    实验步骤 主要现象 结论或解释
    打开这包食品干燥剂，取少量于试管中观察 样品为白色固体 该干燥剂一定不是
     
    （填序号）
    向装有干燥剂的试管中加入适量的水，振荡 形成白色浊液，试管壁发热 该食品干燥剂可能是
     
    （填序号），有关反应化学方程式为
     
    将白色浑浊液过滤，向滤液中通入二氧化碳；将滤渣放入另一试管中，加入足量稀盐酸 滤液变浑浊，另一试管有气泡产生 该食品干燥剂可能含有
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某矿石样本含有如图所示的四种元素，该矿石可能含有的物质是（　　）
    A、CaCl2
    B、FeS
    C、H2O
    D、SiO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是物质间发生化学反应的颜色变化，其中X是（　　）
    A、稀硫酸B、氯化钠溶液
    C、硫酸钠溶液D、澄清石灰水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有一瓶未开启的浓硫酸，试剂瓶标签上的部分内容如图所示．
    （1）H2SO4的相对分子质量是
     
    ．
    （2）H2SO4分子中，H、S、O的原子个数比为
     
    ．
    （3）该瓶浓硫酸的质量为
     
    g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    汽车是现代生活中不可缺少的代步工具．请回答下列问题??
    （1）汽车电路中的导线大都是铜制的?这是利用了金属铜的延展性和
     
    性．
    （2）下列汽车配件及用品中，属于有机合成材料的是填序号下同
     
    ．
    a?钢铁外壳 b?玻璃车窗 c?橡胶轮胎 d?羊毛座垫?
    （3）汽车尾气中含有下列物质，其中能与人体血红蛋白结合，使人中毒的是
     
    ．
    A．SO2 B．CO     C．CO2．
    （4）铁在潮湿的空气中容易锈蚀．汽车表面喷漆，可以延缓汽车的锈蚀，其防锈原理是隔绝
     
    和水．
    （5）回收利用生锈的铁制品是保护金属资源的有效途径．如图所示的废铁粉中Fe2O3含量大约在80%（其余20%为铁）左右，回收后在工业上常用一氧化碳将其还原，反应的化学方程式是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室要制取一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体，请根据如图装置回答下列问题．

    （1）发生装置应选
     
    （填写装置的字母代号）的原因是
     

    （2）用F装置而不用E装置收集二氧化碳的原因是
     
    ．
    （3）若用G装置来收集二氧化碳，气体应从
     
    端进入（填a或b）．
    （4）若要用C装置来干燥二氧化碳，C装置中应盛放的物质是
     
    ．
    （5）D装置通常用来除去二氧化碳中混有的少量氯化氢气体，请写出化学方程式
     
    ．
    （6）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH3）．常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，对人体特别是粘膜组织有腐蚀作用．
    ①制取氨气反应的化学方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2
      △  
    .
     
    CaCl2+2NH3↑+2X．X的化学式为：
     
    ．
    ②制取并收集NH3，从如图中选择
     
    和
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学与生活息息相关，所以学好化学知识能让我们解除一些困扰．
    （1）为了全民健康，卫生部推广使用强化加铁酱油，这里的“铁”指的是
     
    （填“单质”、“元素”）．
    （2）张楠经常感冒，医生说她维生素摄入量不足，建议小芳多吃如图1
     
    （填字母）
    （3）“我有我奥妙”是一则广告语，合成洗涤剂有较好的去油污能力，这是因为洗涤剂具有
     
    功能．
    （4）如图2所示的“火立熄”是一种新型的家用灭火用品．“火立熄”接触到火焰3-5秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭．“火立熄”的灭火原理是
     
    （填标号）．
    A．清除可燃物          B．使燃烧物与氧气隔绝     C．降低燃烧物的着火点．

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