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    6．发现了元素周期律的科学家是（　　）
    科学家照片
    选项A．门捷列夫B．达尔文C．拉瓦锡D．牛顿
    A．AB．BC．CD．D

    分析 根据科学家们各自做出的贡献来考虑本题．

    解答 解：A、门捷列夫发现元素周期律并编制出元素周期表，故A正确；
    B、达尔文提出了人类进化理论，故B错误；
    C、拉瓦锡首先通过实验验证出空气是由氮气和氧气组成的结论，故C错误；
    D、牛顿提出了万有引力定律，故D错误．
    故选A．

    点评 本题难度不大，了解化学的发展历史，关注化学学科成就，有利于激发学生学习化学的兴趣，培养学生的社会责任感．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．关于溶液和乳化的下列说法这种正确的是（　　）
    A．稀溶液不一定是不饱和溶液
    B．溶液是均一、稳定的液体
    C．用汽油洗去衣服上的油污是乳化现象
    D．饱和溶液就是不能再溶解如何物质的溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．事物之间存在联系，找出联系、发现规律是我们学好化学的一种基本方法．
    （1）结构决定性质．研究发现含有“过氧基（-O-O-）”的物质具有很强的氧化性，可以作杀菌消毒剂．据此推测，下列物质中，可用作杀菌消毒剂的是②④（填数字序号）．

    （2）核电荷数为1～18的元素的原子结构示意图等信息如图，回答下列问题：

    在第3周期中，各原子核外电子排布的变化规律是原子核外电子层数相同，最外层电子数依次增加．
    （3）能将下列物质：“空气、氧气、水蒸气、二氧化碳、高锰酸钾、铁粉、氮气、氧化铁”中的“氧气、铁粉、氮气”分为一类的依据是单质．
    （4）X元素1个原子的质量是m克，Y元素的相对原子质量为A；化合物XY2的相对分子质量是M，则w克XY2中含有Y的原子数是$\frac{2W（M-2A）}{mM}$．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．请根据下列装置图，回答有关问题：

    （1）写出装置图中标号仪器的名称：①分液漏斗②试管．
    （2）工业上常用分离液态空气的方法制取氧气，液氧属于单质（填“单质”或“化合物”或“混合物”）．实验室制取氧气选用的药品是二氧化锰和溶液（填名称），二氧化锰的作用是催化剂，发生反应的符号表达式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （3）实验室制氧气．也可用氯酸钾固体与二氧化锰混合加热制取，发生装置应选择B（填装置序号）由此可知选择制取气体的发生装置主要考虑的因素是反应物的状态和反应条件．
    （4）为了收集一瓶较纯净的O2，最好采用E（填装置序号）收集：用排空气法收集氧气后不用填，检验氧气的操作方法是：将带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃，证明是氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．如图为四种微粒的结构示意图．下列说法错误的是（　　）
    A．①和③属于同种元素
    B．②③④表示的微粒都为原子
    C．①和②的微粒具有相同的电子层数
    D．②表示的微粒在化学变化中易失去电子

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．根据下列对各反应的描述，既是化合反应又是氧化反应的是（　　）
    A．将生石灰（氧化钙）投入水中生成熟石灰（氢氧化钙）
    B．酒精燃烧生成二氧化碳和水
    C．氢气燃烧生成水
    D．向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液生成蓝色氢氧化铜沉淀

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    18．成年人每分钟大约呼吸16次，每次吸入0.8L的空气，每次呼出0.8L的气体（其中氧气所占体积分数为16%）．请回答：成年人每小时大约需要吸入空气的质量是多少克？成年人每天消耗的氧气的质量大约是多少千克？（在标准状况下，氧气的密度为1.429g/L，空气的密度为1.293g/L）（最后结果保留小数点后一位）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列属于化学变化的是（　　）
    A．稀有气体通电发出有色光B．二氧化碳使澄清石灰水变浑浊
    C．利用活性炭吸附性来净水D．工业上分离液态空气制取氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．实验室里几种物质在互相谈论着．你认为它们的叙述中属于化学变化的是（　　）
    A．试管：同学们不爱惜我，我被摔碎了
    B．铁钉：好难受啊，我在潮湿空气中生锈了
    C．灯泡：我通电后发光了，给学生带来光明
    D．酒精：王磊忘了盖上酒精灯的灯帽，我挥发了

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