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    16．关于溶液和乳化的下列说法这种正确的是（　　）
    A．稀溶液不一定是不饱和溶液
    B．溶液是均一、稳定的液体
    C．用汽油洗去衣服上的油污是乳化现象
    D．饱和溶液就是不能再溶解如何物质的溶液

    分析 A、根据稀溶液不一定是不饱和溶液进行解答；
    B、根据溶液是均一、稳定的混合物进行解答；
    C、根据汽油能溶解油污进行解答；
    D、根据饱和溶液就是不能再溶解该溶质的溶液进行解答．

    解答 解：A、稀溶液不一定是不饱和溶液，例如氢氧化钙的饱和溶液就是稀溶液，故A正确；
    B、溶液是均一、稳定的混合物，但不定是液体，故B错误；
    C、汽油能溶解油污，所以用汽油洗去衣服上的油污是溶解现象，故C错误；
    D、饱和溶液就是不能再溶解该溶质的溶液，但可以再溶解其它物质，故D错误．
    故选：A．

    点评 应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，溶液一定是混合物，溶质可以是固体、液体、气体．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．兴趣小组进行氧气制取与性质检验的实验．
    （1）下表是二氧化锰用量与一定质量氯酸钾制取氧气反应速率关系的实验数据
    二氧化锰和氯酸钾的质量比1：401：201：101：51：31：22：31：12：1
    生成1L 氧气所需时间（s）1247950547593106153240
    ①写出该反应的符号表达式：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    ②据上表可知二氧化锰与氯酸钾的质量比为时，反应速率最快．
    ③二氧化锰的用量过少时产生氧气的速率很慢，原因是二者的接触面积小，MnO2的催化效果不明显．
    ④通过分析可知，在化学反应中催化剂的用量不是（填“是”或“不是”）越多越好．
    ⑤向盛满氧气的集气瓶中倒入迅速冷却的沸水（其中几乎不含氧气），立即塞紧两端开口的细玻璃管的橡皮塞，用注射器向玻璃管中注水至P 处，装置如图所示．
    A．手拿集气瓶在水平面上摇晃数十次后，看到玻璃管中的液面将下降（填“上升”、“下降”或“不变”）．
    B．下列有关该实验的说法正确的是ab．
    a．可说明有少量氧气溶于水中
    b．应保证装置有良好的气密性
    （2）以过氧化氢溶液为原料制取并收集氧气．
    ①写出该反应的符号表达式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    ②实验中，用装有一定量水的集气瓶进行排水法收集氧气，能使带火星木条复燃，那么使带火星的木条复燃的氧气体积分数的最低值是多少呢？进一步展开探究．
    第一组实验：5只容积均为100毫升的集气瓶，分别装入一定体积的水，再用排水法收集氧气，恰好把5只集气瓶中的水排去，将带火星的木条依次伸入5只集气瓶中，记录实验现象．
    第二组实验：以相同方法完成．
    两组实验的数据和现象见下表（已知空气中氧气的体积分数为21%）．
    第一组第二组
    集气瓶编号ABCDEABCDE
    集气前装入集气瓶内水的体积（毫升）10203040503133353739
    带火星木条的状况微亮亮很亮复燃复燃很亮很亮复燃复燃复燃
    Ⅰ．第一组实验D 瓶，集气结束时氧气的体积分数为52.6%．
    Ⅱ．经计算，第二组实验C 瓶的氧气体积分数为48.65%，由此得出“使带火星的木条复燃的氧气体积分数的最低值只能是48.65%”的结论．请结合第一组和第二组实验，对此结论和过程进行评价：该结论不严密，可省去第二组中编号的实验，应补充一个实验，该实验是集气前装入集气瓶内水的体积为34 毫升．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．20℃时，下列四种物质的溶解度最大的是（　　）
    A．10g 固体物质A溶解在100g 水中达到饱和
    B．15g 固体物质B溶解在100g 水中达到饱和
    C．18g 固体物质C溶解在100g 水中，还有4g未溶
    D．25g 固体物质D溶解在100g 水中未达到饱和

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列各组物质中，前者是化合物，后者是单质的（　　）
    A．空气、铁粉B．冰、干冰C．二氧化硫、氧气D．水银、氧化汞

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列有关水的叙述正确的是（　　）
    A．电解水生成氢气和氧气的体积比是1：2
    B．将肥皂水加入硬水中搅拌会产生浮渣
    C．冰水混合物是混合物
    D．活性炭可以降低水的硬度

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度．于是他对所得溶液的酸碱性进行探究．
    【探究目的】探究所得溶液的酸碱性
    【提出猜想】所得溶液可能呈碱性，也可能呈中性，还可能呈酸性．
    【实验验证】
    实验操作实验现象结论
    用试管取该溶液1-2mL，滴入1-2滴无色酚酞溶液，振荡无色酚酞溶液变红溶液呈碱性
    无色酚酞溶液不变色溶液呈中性或酸性
    【分析与思考】（1）若溶液呈碱性，则溶液中使其呈碱性的离子是OH-（填写微粒符号），为避免碱性溶液污染环境，小亮对所得溶液进行了如下处理：向溶液中逐滴加入稀盐酸，溶液由红色刚刚变为无色时，则为中性．
    （2）若无色酚酞溶液不变色，为了进一步确定溶液的酸碱性，小亮提出了以下方案：（要选用两种不同类别物质）
    方案一：取样，加入碳酸钠溶液，若观察到有气泡冒出，则所取溶液呈酸性；若无明显现象，则呈中性．化学方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
    方案二：取样，加入锌粒，若观察到有气泡产生，则所取溶液呈酸性，该反应的化学方程式为Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑；若无明显现象，则呈中性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．二硫基丙醇是医疗上用于治疗砷中毒的药物，化学式为C3H8S2O，可进行肌肉注射或静脉注射．下列关于C3H8S2O的说法正确的是（　　）
    A．二硫基丙醇中有3个碳原子
    B．二硫基丙醇中氢元素的质量分数最大
    C．二硫基丙醇是化合物
    D．该物质中碳、氢、硫、氧元素的质量比为3：8：2：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．区分下列各组物质的两种方法都正确的是（　　）
    选项需区分的物质实验方法
    A稀硫酸和氢氧化钙溶液①加入无色酚酞溶液②加入稀盐酸
    B铁丝和铝丝①伸入硫酸铜溶液中②观察颜色
    C氧化铜和氧化铁①观察颜色②加入稀硫酸
    D硝酸铵和氢氧化钠固体①加入水中观察②闻气味
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．发现了元素周期律的科学家是（　　）
    科学家照片
    选项A．门捷列夫B．达尔文C．拉瓦锡D．牛顿
    A．AB．BC．CD．D

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