为了探究某脱氧剂的成分(由铁和某种单质组成)及利用该脱氧剂测定空气中氧气的含量,某校化学兴趣小组进行了如下实验:
(1)探究脱氧剂成分
【实验观察】脱氧剂为灰黑色粉末,若在空气中放置一段时间,有红棕色固体生成,这是由于铁与空气中的 和 等物质作用生成了铁锈。
【实验探究】新取一定量的脱氧剂,将铁分离。取剩余固体在空气中充分灼烧,收集产生的气体,并将该气体通入澄清石灰水,发现澄清石灰水变浑浊。写出澄清石灰水变浑浊的化学方程式: 。
【实验结论】该脱氧剂中还含有 (填化学式)。
(2)测定空气中氧气的含量(如图1):
![]()
步骤1:在注射器中放入足量脱氧剂粉末(体积为2mL),封闭。
步骤2:打开弹簧夹,将活塞向右拉至一定距离,关闭弹簧夹。
步骤3:不断轻轻晃动注射器,至活塞位置不再发生变化。
【数据处理】计算得出氧气约占空气体积的20%。
【实验对比】实验室常通过燃烧红磷法测定空气中氧气的含量(装置如图2),用燃烧红磷法多次实验发现,集气瓶内上升的水面始终小于瓶内原有空气体积的1/5。写出红磷燃烧的化学方程式: 。
【拓展研究】查阅资料得知,当空气中氧气的体积分数降至约为7%以下时,红磷不再燃烧,所以用该法测定结果不够准确。与燃烧红磷法相比,脱氧剂法测定空气中氧气的含量除了环保外,还具有的优点是 。
科目:初中化学 来源:2016届河南省郑州市九年级下学期开学测化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质的用途中,与该物质的化学性质无关的是
A.CO作燃料 B.CO2作灭火剂
C.CaCO3细粉作白色涂料 D.酒精作燃料
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2016届江苏省淮安市九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
夏日里想随时喝到凉爽的饮料,可以自制化学“冰箱”,即把一种化学试剂放入一定量的水中,就可以形成低温小环境.这种试剂可以是下列物质中的
A.食盐 B.硝酸铵 C.固体氢氧化钠 D.蔗糖
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2016届湖南省郴州市九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
为了预防碘缺乏疾病,主要防治措施是在食盐中加碘,这里的“碘”应理解为
A.元素 B.分子 C.单质 D.离子
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2016届江苏省苏州市相城区九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于氧气和一氧化碳的说法中正确的是
A.植物的光合作用是空气中氧气的土要来源
B.鱼类能在水中生活,证明氧气易溶于水
C.二氧化碳在实验室可以用块状石灰石和浓硫酸反应制备
D.二氧化碳是有毒的,当空气中二氧化碳的含量超出6%以上能使人死亡
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2016届江苏省太仓市九年级上学期期末调研化学试卷(解析版) 题型:选择题
根据你的生活经验和所学的化学知识判断,下列做法不科学的是
A.用钢丝球洗刷铝制炊具 B.用肥皂水区分硬水和软水
C.油锅着火用锅盖盖灭 D.用过的菜刀先洗净后擦干
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2016届山西省太原市九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:填空题
小明在实验室里加热一定质量的高锰酸钾制取氧气。
(1)完全反应后,从剩余固体中回收二氧化锰的操作是将固体溶解、 、洗涤、烘干,溶解时必须使用的玱璃仪器是 ;(查阅资料可知:含钾的化合物均可溶于水。)
(2)从上述固体中回收了二氧化锰17.4g,请计算该反应中制得的氧气质量。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2016届上海市徐汇区九年级上学期期末能力诊断化学试卷(解析版) 题型:选择题
对物质的量的认识中,正确的是
A.物质的量指物质的质量 B.摩尔是物质的量的单位
C.摩尔质量等于物质的量 D.物质的量就是阿伏加德罗常数
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2016届山东省淄博市沂源县九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
(2015•苏州)实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液.下列说法中错误的是( )
A.实验的步骤为计算、称取、量取、溶解、转移
B.溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌,以加快氯化钠的溶解速率
C.把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水洗过的试剂瓶中,并贴上标签
D.量取水时,用规格为50mL的量筒量取42.5mL蒸馏水
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com