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(2015•苏州)实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液.下列说法中错误的是( )

A.实验的步骤为计算、称取、量取、溶解、转移

B.溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌,以加快氯化钠的溶解速率

C.把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水洗过的试剂瓶中,并贴上标签

D.量取水时,用规格为50mL的量筒量取42.5mL蒸馏水

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省太仓市九年级上学期期末调研化学试卷(解析版) 题型:探究题

为了探究某脱氧剂的成分(由铁和某种单质组成)及利用该脱氧剂测定空气中氧气的含量,某校化学兴趣小组进行了如下实验:

(1)探究脱氧剂成分

【实验观察】脱氧剂为灰黑色粉末,若在空气中放置一段时间,有红棕色固体生成,这是由于铁与空气中的 等物质作用生成了铁锈。

【实验探究】新取一定量的脱氧剂,将铁分离。取剩余固体在空气中充分灼烧,收集产生的气体,并将该气体通入澄清石灰水,发现澄清石灰水变浑浊。写出澄清石灰水变浑浊的化学方程式:

【实验结论】该脱氧剂中还含有 (填化学式)。

(2)测定空气中氧气的含量(如图1):

步骤1:在注射器中放入足量脱氧剂粉末(体积为2mL),封闭。

步骤2:打开弹簧夹,将活塞向右拉至一定距离,关闭弹簧夹。

步骤3:不断轻轻晃动注射器,至活塞位置不再发生变化。

【数据处理】计算得出氧气约占空气体积的20%。

【实验对比】实验室常通过燃烧红磷法测定空气中氧气的含量(装置如图2),用燃烧红磷法多次实验发现,集气瓶内上升的水面始终小于瓶内原有空气体积的1/5。写出红磷燃烧的化学方程式:

【拓展研究】查阅资料得知,当空气中氧气的体积分数降至约为7%以下时,红磷不再燃烧,所以用该法测定结果不够准确。与燃烧红磷法相比,脱氧剂法测定空气中氧气的含量除了环保外,还具有的优点是

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科目:初中化学 来源:2016届四川省内江市九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题

请你根据所学知识并结合下图所示装置回答有关问题:

(1)指出标号仪器的名称:①

(2)写出用双氧水制取氧气的化学方程式 。该实验应选择的发生装置是 (填装置编号)。

(3)欲制得干燥的二氧化碳,还需将气体通过盛有 (填药品名称)的洗气瓶F。

(4)用收集到的氧气和二氧化碳分别完成如图G,H所示实验,G中集气瓶底部盛有少量水的原因是 ,H中喷有紫色石蕊溶液的纸花显 色。

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科目:初中化学 来源:2016届山东省聊城市临清市九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•临清市期末)下列关于化学反应的实验现象描述正确的是( )

A.打开盛有浓盐酸的试剂瓶,看到瓶口有大量白雾

B.在电解水实验中,正负两极产生的气体体积比约为2:1

C.木炭在空气中燃烧生成黑色有刺激性气味的气体

D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量热,生成四氧化三铁

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科目:初中化学 来源:2016届山东省枣庄市薛城区九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

(2011•泰安)下列溶液暴露在空气中,因发生化学变化而使溶液质量增大的是( )

A.浓氢氧化钠溶液 B.浓盐酸

C.浓硫酸 D.饱和食盐水

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年福建省南平市九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

某同学发现实验室中装有澄清石灰水的试剂瓶内壁有一层白色固体,请写出生成此白色固体的符号表达式

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省镇江市九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关水的说法中,不正确的是

A.河水可用蒸馏的方法净化

B.电解水时与负极相连的电极上产生的气体能燃烧

C.电解水时正、负极产生气体的质量比为 1:2

D.地球上的水储量是丰富的,但可供利用的淡水资源是有限的

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省九年级下学期2月段考化学试卷(解析版) 题型:选择题

日常生活中发生的下列变化,属于化学变化的是

A.纸张粉碎 B.蜡烛燃烧 C.冰雪融化 D.酒精挥发

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科目:初中化学 来源:2016届山东省菏泽市九年级上学期教学质检化学试卷(解析版) 题型:选择题

某无色气体可能由H2、CH4、CO、CO2中的几种组成.将些混合气体通过过量的澄清石灰水,出现白色浑浊;将剩余气体导出,经干燥后点燃,罩在火焰上方的干燥烧杯内壁有水珠生成.该混合气体的可能组成是

A.H2、CH4 B.H2、CO C.H2、CH4、CO D.CH4、CO、CO2

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